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语文下册第8课

与匈奴七十 余战。匈奴闻其 名则远而避之。在历代的边疆士兵中都 有着崇高的威望。课 时 教 案 A。第8课 授课时间 年 月 日。各具特色的民居。课型。教。了解客家民居和傣家竹楼的特点。1.学习并积累。2.学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。少年爱因斯坦。词语解释。举止不自然。

语文下册第8课Tag内容描述:<p>1、8、李广射虎 唐代 卢纶 时期 镇守 巡逻 搭箭 猎物 惊呆 扎进 运足气力 神勇无比 李广, 西汉名将, 陇西成纪人。他一生在 边关杀敌,与匈奴七十 余战,以骁勇善射、智 谋超群著称,匈奴闻其 名则远而避之。李广为 将廉洁,与士卒同甘共 苦,深得军民的爱戴, 在历代的边疆士兵中都 有着崇高的威望,是一 位“才气天下无双”的将 军。 唐代诗人卢纶(ln)写过 一组以塞下曲为题的诗, 其中有一首是这样的: 林暗草惊风, 将军夜引弓。 平明寻白羽, 没在石棱中。 这位“夜引弓”的“ 将军”,便是被人们称为 “飞将军”的李广。李广 是西汉。</p><p>2、星火路小学教师教案课 时 教 案 A第8课 授课时间 年 月 日 课题各具特色的民居课型略读课时安排1课时教学目标情感态度有感情朗读课文,了解客家民居和傣家竹楼的特点。知识技能1学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。2学习抓住事物特点进行叙述的说明方法过程方法初读课文,读对读通。再读,画画批批。研读,领悟方法。教学重点难点了解客家民居及傣家竹楼的特点,学习列数字、打比方、举例子的说明方法。教学设计思路一课时 1、 导入新课 二、初读课文,读通读准 三、了解民居特点4、 深读探究,感知表达特点 五、客家民居中,体现。</p><p>3、少年爱因斯坦,让我们进入课文的世界里来体 会爱因斯坦如何求学?,人物,人物简介,阿尔伯特-爱因斯 坦,著名的物理 学家,美籍德国人 ,在物理学多个领 域有着重大贡献 对于宇宙学说也有 贡献。1921年获得 诺贝尔物理学奖。,词语解释,遏止:阻止。 孤僻:孤独古怪。 早慧:心智发育比平常人要早。 涓涓:细水慢流的样子。 不解之缘:难以分开的缘分。 腼腆:害羞,举止不自然。 井然有序:整齐,有秩序。 跃跃欲试:形容心里急切地想试试。 想入非非:指苦思冥想或异想天开。,词语解释,流连忘返:留恋景色或某种 事物,舍不得离开,而忘了 。</p>
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