语文主题阅读

语文主题阅读Tag内容描述：<p>1、七年级语文主题阅读计划一、指导思想通过对学生主题阅读的指导和训练，全面提高学生的语文素养，激发和培养学生课外阅读兴趣和阅读能力，为今后学生学好语文，学好各门学科打下坚实基础。二、阅读目的1、为学生发展服务，培养良好的阅读习惯，掌握终身受益的学习方法。2、重视语文教学的实践性、综合性和开放性，强调课内与课外的有机结合。三、阅读目标用普通话正确、流利、有感情地朗读；能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受；养成读书看报的习惯。</p><p>2、语文主题阅读”的六种课型诸城实验小学结合学校“自能探究”的总体教学理念，形成了“三勤四让五环节”课堂教学模式。在此模式下，语文学科构建了三级课程资源整合的语文主题教学，总结出了“自主互补、读写互补”单元主题系列化教学法。整合一个单元的学习内容，分六种课型进行教学。这六种课型分别是预习过关课、字词读写课、课文品读课、拓展阅读课、主题习作课、综合实践课。一、预习过关课这一课型教学的目标是在学生课前预习的基础上了解本单元主题，认读字音，熟读课文，了解课文主要内容，包括以下几个环节：1、在课前预习的基础。</p><p>3、初中语文主题阅读总结阅读教学是教师、学生、文本之间情感交流、心灵沟通的过程。因此教学不能停留在理解内容的层面上，而要注重学生的情感体验。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想的启迪，享受审美乐趣。阅读是学生的个性化行为。阅读教学是在教师指导下的学生自主阅读、探究的实践活动。学生在阅读活动中具有自主性、独立性和选择性，教师则是学生阅读活动的组织者和合作者，不能以自己的分析讲解代替学生的阅读实践。在阅读实践中，坚持以“读”为主线，要让学生充分地读。</p><p>4、2019-2020年六年级语文上册 第二单元“亲情”主题阅读导学案 鲁教版五四制主题阅读概说人世间有这样的一种情感，她没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也使“夕阳无语为之动”；没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古永恒；没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却有“但愿人长久，千里共婵娟”的默默祝愿飘落的雪花带不走凝固的记忆，穿越时空的凝重进入不会老去的岁月，蓓蕾般地默默等待，夕阳般地恋恋不舍，在心的远景里，在灵魂深处折射出两个字亲情。亲。</p><p>5、第三册第八单元“科学放大镜”单元整体设计单元概述：本单元围绕“科学放大镜”这一主题，共安排了24篇文章，其中课文5篇，新语文主题阅读文章8篇，主题式经典诵读诗文11篇。本组教材中有生动形象科学童话，有深入浅出的科学说明文，有图文并茂的科学连环画，介绍了气象、航天、动植物以及农业科技等丰富的科学知识，篇篇课文都引人入胜。在识字、读书的同时，吸引学生关注科学，爱科学、学科学，引发孩子们研究、探索的欲望。设计理念：以“单元主题”为主线，以“单元主题阅读教学法”策略为指导，以批注式阅读为重点，以读、想、说等方。</p><p>6、六年级语文主题阅读 一、阅读欣赏 抓住机遇 机遇就是机会。有这样一句名言：机会对于每个人都是均等的，只有成功抓住它的人，才能成为时代的宠儿。一次偶然的巧遇，一句平常的问候，一个微不足道的举动，一次看似无奇的演出，都有可能成为某种重要机会的开端。这就看你能不能抓住它，会不会抓住它，抓住了，就成功了。（一）、阅读与感悟 抓住万分之一机会的人“不放弃任何一个哪怕只有万分之一希望可能的机会。”这是著名企业家甘布士的经验之谈。 有一次，甘布士要搭火车去外地，但事先没买好车票。这时刚好是圣诞节前夕，到外地去度假。</p><p>7、一分钟的作用阅读提示：假如你的时间比别人多了一分钟，你想用这一分钟干什么？一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑。一分钟，可以用来看路，观赏美丽的花朵，感受湿润（sh rn）的草地，或者欣赏清澈（qng ch）透明的流水。一分钟，可以用来静静倾听（qng tng），或者歌唱。一分钟，可以紧紧握住他人的手，赢（yng）得一个新朋友。一分钟，可以感受肩负的责任，等待的焦虑（jio l），忧郁（yu y）的悲哀（bi i），失望的无奈，孤独的凄凉（q ling），失败的痛苦（tng k），胜利的欢乐一分钟可以用来鼓励一个人使之不气馁（q。</p><p>8、关于陆恕语文主题阅读的理解与感悟宋寿兰作为语文教师，哪怕是从教十几年的老教师，面对当前语文教学普遍存在的“少、慢、差、费、累”的状况，我们是否曾一筹莫展，细细探寻，并在自己的课堂上努力探寻着，可始终没有找到良方呢?我常常感觉自己的语文教学天空中乌云密布，看不到一丝曙光，内心十分痛苦。4月26日，学校委派我们一行四人去太原学习，有幸听取了陆恕老师。</p>