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文档简介

七年级语文主题阅读计划一、指导思想通过对学生主题阅读的指导和训练，全面提高学生的语文素养，激发和培养学生课外阅读兴趣和阅读能力，为今后学生学好语文，学好各门学科打下坚实基础。二、阅读目的1、为学生发展服务，培养良好的阅读习惯，掌握终身受益的学习方法。2、重视语文教学的实践性、综合性和开放性，强调课内与课外的有机结合。三、阅读目标用普通话正确、流利、有感情地朗读；能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受；养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，在课外阅读和生活中获得的语言材料；课外阅读总量不少于40万字。四、阅读内容及途径1、七年级学生必读书目。 2、七年级学生主题阅读材料。3、班级设图书角，供班级同学阅读。4、图书馆借阅图书和查阅资料。五、阅读时间每周二下午三、四节阅读课课外自读，每天阅读30分钟六、反馈读书故事会、读书心得交流会；优秀诗文朗诵赛、读书知识赛、辩论赛；好的读书笔记的展评；七、具体安排1、 图书筹备（9月）利用弹性课介绍主题读本，并写主题阅读计划；班级图书角成立：每位学生提供1至3本课外书籍书，充实班级图书。指导学生阅读主题阅读课本1至4册。2、交流观摩（10月、11月）对主题阅读书目展开交流；邀请语文老师就如何成立班级读书会举办讲座，老师、学生共同参与研习，以便推广班级读书会。3、阅读方法指导（11月、12月）对学生阅读方法进行指导，开展活动，使学生主题阅读成为一种有组织的集体行动。4、读书成果展示（12月）第一周 好的读书笔记的展评、读书心得交流会；第二周 举行读书故事会；第三周 优秀诗文朗诵赛；第四周 读书知识赛、辩论赛。5、阅读心得小结（1月）师生对本学期主题阅读心得进行梳理、小结。 6、假期自由阅读（2月）学生假期时间准备图书，七年级准备好西游记、童年，并阅读完西游记。7、阅读心得展评（3月）1、七年级展评主题“走近文学”。2、学生将主题阅读书目6册书读完。8、班级活动（4月）以班级为单位，自定主题展开活动。 9、书香班级评比（5月
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