语言表达能力测试

语言表达能力测试Tag内容描述：<p>1、语言表达能力测试 备考要点 与 解题技巧 主讲人：林荣钦 TEL:85101062 736170507qq.com 语言表达能力测试 （50题，每题2分，满分100分） v一、选择题 15题*2=30分 v二、填空题 15题*2=30分 v三、阅读理解题 四题，每题有5小题，20题 *2=40分 v2009年GCT真题A卷及答案/百度文库 vGCT历年真题www.zd-/ab.com/me/GCTzl v字（形、音、义） v词 v句（语法） v修辞 v标点 v文化常识 v阅读理解 一、字语音 v语音部分重点考查的是3500个常用字中的多音字及部 分形近字、形声字的读音，即多音字和习惯误读两类 。（见两份复印材料） v汉字字音的考。</p><p>2、第七讲修 辞一、 修辞的意义和分类修辞有着重要的社会作用，它有助于提高说话和写作能力、阅读和欣赏能力，有助于提高语言素养和语言艺术的水平，有助于保证社会信息传递的畅通无阻。对于我们来说，学习修辞、熟悉并善于运用各种修辞手法，就可以有力地帮助我们圆满地完成交流思想感情的任务，还可以帮助我们正确地理解别人的文章，提高我们的阅读欣赏水平。修辞可以分为消极修辞和积极修辞两大类型。消极修辞以明确、通顺、平匀，稳密为标准，对语句进行适当的调整和变动。消极修辞是对语言的基本的要求，如果连消极修辞的基本要求都不能。</p><p>3、第六讲标点符号标点符号可以分为标号和点号。标号用来标明语义，点号用来隔断语气。主要标点符号介绍如下：一、句号（。）句号的基本形式是一个小圆圈。此外还有另一种形式，即一个小圆点（.）。小圆点的形式只在科技文献和外文辞书中使用。（一） 句号的用法1 句号表示陈述句末尾的停顿2 语气舒缓的祈使句末尾也是句号。（二） 句号使用中需要注意的问题 1 要有句子的观念，在应该断句的地方就要用句号断开。一种常见的毛病是该用句号却用了逗号。2 句号使用有一定的灵活性。在可分可连的地方，如果着眼于分，就用句号；如果着眼于连，就。</p><p>4、第一部分 语言表达能力测试（50题，每题2分，满分100分）一、选择题1下列各组成语中没有错别字的一组是：A.休戚相关 磬竹难书 一塌糊涂 叱之以鼻B黯然失色 戒骄戒燥 肺腹之言 莫衷一是C形单影只 和盘托出 鞭辟人里 络绎不绝D覆水难收 滥竽充数 忠贞不逾 切肤之痛1答案：CA项“叱之以鼻”应为嗤之以鼻；B项“戒骄戒燥”应为戒骄戒躁，“肺腹之言”应为肺腑之言；D项“忠贞不逾”应为忠贞不渝。2对下列词语意义的解释，正确的一组是：A.落寞（冷落、寂寞） 安谧（安静、宁谧）数见不鲜（经常看见，并不少见） 挥斥方道（挥手强劲有力）B芥蒂。</p><p>5、GCT-ME样题语言表达能力测试模拟题（下）以下内容只有回复后才可以浏览三、阅读理解题：（一）阅读小说永远的蝴蝶，回答下列四道题。那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。“谁教我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地。</p><p>6、第一部分 语言表达能力测试 50题 每题2分 满分100分 一 选择题 1 下列加点字的注音全都正确的一组是 A 觊 j 觎 胴 dng 体 恫 dng 吓 纨绔 k 子弟 B 忤 ch 逆 扒 p 窃 伉 kng 俪 垂涎 xin 三尺 C 不啻 ch 谄 ch n 媚 隽 j un 永 稗 bi 官野史 D 刹 ch 那 篡 cun 改 狙 z 击 岿 ku 然不动 2 对下列词语的解释 全都。</p>