语言表达与运用

语言表达与运用Tag内容描述：<p>1、高频频考点二 删繁就简三秋树 压缩语段 考点：体验解读基础：整合点拨 题点：矫正突破规范：审题答题 考点：体验解读 考点解读5年高考 (示例)清明节祭奠亲友的方式发生了变化。 (或：清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念。) 考点：体验解读基础：整合点拨 题点：矫正突破规范：审题答题 考点：体验解读 考点解读5年高考 考点：体验解读基础：整合点拨 题点：矫正突破规范：审题答题 考点：体验解读 考点解读5年高考 考点：体验解读基础：整合点拨 题点：矫正突破规范：审题答题 考点：体验解读 解析 答案 考点解读5年高考 考点：体验解。</p><p>2、短 信 e时代时尚便捷的“拇指艺术” 2008年5月4日 教学目标： 品评短信，初识短信这种 新兴的文学形式，鉴赏短信中 的修辞。 创作短信，训练创新思维 和语言表达中的修辞运用。 2004年山东语文考试的一个题目： “请你给同学发个祝福短信，需要运用一个神话 或童话故事，使用拟人或比喻的修辞格。” 高考短信考什么 编拟手机短信这类试题能很好地检测学生 语言运用能力，属于语言“简明、连贯、得体” 这个考点的范畴，能力层级为D。 1、（2005年湖北高考语文试题24题）湖北省旅游 局即将组团赴香港宣传湖北。请结合湖北人文、 地理特点，。</p><p>3、第二章 语言表达和运用 常见考点一 删繁就简三秋树 压缩语段 考点：体验解读基础：整合点拨 题点：矫正突破规范：审题答题 考点解读5年高考 考点：体验解读 考点：体验解读基础：整合点拨 题点：矫正突破规范：审题答题 考点解读5年高考 考点：体验解读 考点：体验解读基础：整合点拨 题点：矫正突破规范：审题答题 解析 答案 考点解读5年高考 考点：体验解读 考点：体验解读基础：整合点拨 题点：矫正突破规范：审题答题 考点解读5年高考 考点：体验解读 考点：体验解读基础：整合点拨 题点：矫正突破规范：审题答题 解析 答案 考点解读5。</p><p>4、常见题型一句式变换题长短整散随君意感知高考脉动考点要求选用、变换句式1.(2011新课标全国)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。答：________________________________________________________________________答案巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出。</p><p>5、语言表达和运用专题复习第一节 扩展语句、压缩语段扩展语句一、扩展语句题的要求“扩展语句”是指将一个比较短的语句，合理地扩展成一个比较长的语句或几个语句，是为了把话说得具体、明白、精确和生动。这类题能大大扩展学生形象思维的能力，较好地发挥学生再创造和联想、想象的能力，使语言表达更充分，更严密，更丰富和更形象。扩展语句，总的要求是仔细审清题目的要求，认真揣摩原句的意思，答题时注意给中心词增加修饰或限制的成分，以表明人或事物的性质、形状、姿态、颜色、数量、归属以及动作变化发生的时间、处所、方向、方式、。</p><p>6、高频考点四读图时代的语言表达图文转换1(2011山东)用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在横线处。表述中不得出现具体数字。网络语言发展前景调查表发展前景人数百分比部分网络语言会进入汉语词典33626.7网络语言会代替传统语言846.7网络语言经过规范，会进入日常生活81864.9网络语言最终会消亡221.7(摘自中国语言生活状况报告2009)从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，______________(不超过30个字)，________________________________________________________(不超过30个字)，甚至还有小部分人认为个性化的。</p><p>7、常见考点二“沿江展开”是“画卷”扩展语句1 (2012浙江)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)银杏树初冬疾风骤雨凋零答：________________________________________________________________________答案(示例)曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下，枝叶凋零，如同干瘪的老妇人。来源:学科网解析本题以组词成句的形式考查扩展语句、正确运用常用的修辞方法的能力。解答本题，应首先确定扩展的中心对象是“银杏树”，然后，把其他的几个词语糅合进以“银杏树”为描写对象的句。</p><p>8、常见题型三图文转换题读图时代的语言表达感知高考脉动1.(2013新课标全国)下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。答：________________________________________________________________________答案(示例)图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存。</p><p>9、语言表达与运用”教案考点分析：“语言的表达与运用”共包括三个知识点，即扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式，语言简明连贯得体。在多年高考演练中已经形成了一些稳定的题形，如句子扩展、概括主要信息、一句话新闻、仿句、句式变换、排序、应用文改错、图文转换这些题型每年都处在或此或彼的轮换考察中。04年高考却出现了一些新变化，从“仿用”和“语言简明连贯得体”中衍生出一些新题型，如对联、广告词、节目串联词和新闻衔接词的拟写。教学要点一、对联 今年十二份语文卷子中，有七份出现了一个新考点对联，这是“选用、仿。</p><p>10、常见考点一“沿江展开”是“画卷”扩展语句1(2012浙江)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)银杏树初冬疾风骤雨凋零答案：(示例)曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下，枝叶凋零，如同干瘪的老妇人。解析：本题以组词成句的形式考查扩展语句、正确运用常用的修辞方法的能力。解答本题，应首先确定扩展的中心对象是“银杏树”，然后，把其他的几个词语糅合进以“银杏树”为描写对象的句子中。同时要注意以下几点：一是描写性，不要写成议论性质或说明性质的文字；二是运用比喻。</p><p>11、图文转换1. 下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，字数1020字)结论：____________________________________________________________。(2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求：字数分别在1020字)社会：_________________________________________________________________。学校：_________________________________________________________________。答案(1)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。(2)社会：平。</p><p>12、1,2,3,4,5,6,7,8,解析,答案,2,3,4,5,6,7,8,1,解析,答案,2,3,4,5,6,7,8,1,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,解析,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,解析,答案,。</p><p>13、常见考点二 “沿江展开”是“画卷” 扩展语句,解析,答案,考点解读,5年高考,考点：体验解读,解析,答案,考点解读,5年高考,考点：体验解读,解析,答案,考点解读,5年高考,考点：体验解读,解析,答案,考点解读,5年高考,考点：体验解读,解析,答案,考点解读,5年高考,考点：体验解读,解析,答案,考点解读,5年高考,考点：体验解读,解析,答案,考点解读,5年高考,考点：体验解读,解析,答案,考点解读,5年高考,考点：体验解读,解析,答案,考点解读,5年高考,考点：体验解读,答案,考点：体验解读,考点解读,5年高考,答案,考点：体验解读,考点解读,5年高考,答案,。</p><p>14、备考2011专题复习课件,语言表达与运用 -得体 仿写 xx中学 李,（2008山东卷）阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。（4分） 一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。 诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“ 。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。,、示例：你们看，上升。</p><p>15、高频考点一社会热点，我来评说时文短评,第二章语言表达和运用,考点解读,5年高考,解析,考点解读,5年高考,解析,考点解读,5年高考,答案,考点解读,5年高考,解析,答案,考点解读,5年高考,答案,考点解。</p><p>16、1、示例：气节是暴雨中飞翔的海燕，气节是荒漠中挺拔的胡杨。2、示例：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。3、示例一：时间再珍贵，若任其流逝也只是等同于。</p><p>17、图文转换,漫画类,图表类,徽标类,Excel表,雷达图,柱状图,饼状图,折线图,流程图,徽标类图文转换,1、下面是安徽卫视的台标，请用简洁的语言概括说明画面，并描述该会徽所表达的含义。,安徽电视台的标志是以安徽著名景区黄山的“迎客松”为基本元素的，体现了安徽人民热情好客的精神。同时迎客松的造型又如同安徽的首写字母“A”，让人一目了然。,2、中国青年报社会调查中心调查显示，最受公众喜欢的校徽排名。</p>