Reading语言点

Reading语言点Tag内容描述：<p>1、Reading,Language Study,zxxkw,Unit 1,课件描述： 本课旨在操练阅读文章中的主要语言点。语言点操练的过程既是学生学习语言知识的过程，更是学生训练听说读写技能的过程。在本课中，教师注重操练形式的多样化，创设情景让学生充分练习重点语言点，课上以听说为主要训练手段，课后把语言点的掌握落实到书面。,学科网,Retell the story Fog with the he。</p><p>2、Revision of Unit4 Book3,2013.12.21,1. 根据广泛被接受的理论 2. 宇宙以“大爆炸”开始 3. 四面八方 4.不确定它会变成什么 5. 沉降成为固体球 6. 它的形状是否会持续仍不清楚 7. 它们及时产生了碳。 8. 更重要的是随着地球冷却，水开始在它表面出现。,1. according to a widely accepted theory 2. The。</p><p>3、,Language points named Poppy 过去分词短语作____________,后置定语,.,【仿写运用】翻译划线的部分 （1）李东写的作文得到了老师的表扬。 The composition ________________ was praised by the teacher. （2）你曾亲眼见过那幢建于十八世纪的楼么？ Have you seen the buildi。</p><p>4、Unit 2 The United Kingdom,Language points,1. consist of 由组成 (注意:不能用于被动语态和进行时态) = be made up of/ be composed of consist in.存在于，在于 This club ___________more than 200 members. True education does。</p><p>5、Spelling,1.operator___________(vi) 2,simplify_________(adj) 3, logical_________ (adv) 4,technology__________ (adj) 5, intelligent___________ (n),operate,simple,logically,technological,intelligence,6,r。</p><p>6、1) 1.Tom说他一点也不生气，相反他很高兴能使他的意思让大众明白。 (2) 1.This scenery （ attract）many tourists. 2.The dress style are very （attract）. 3.The Great Wall is a major tourist （attract） 4.她优美的嗓音吸引了人们的注意. (3) 1.This r。</p><p>7、Language points,represent v.代表，象征；体现，表达；描绘，声称; 1).The competition attracted over 500 players representing 8 different countries. 2).He represented himself as an expert. 3).Let me try to represent my i。</p><p>8、Unit 3 The Million Pound Bank Note，一个，衍生自单词扩展(a)，1 ._ _ _ _ _ _ _ _ _ n .小说adj .新颖；异常的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ n .小说家2。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ n .冒险；冒险_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ adj .喜欢冒险。充满危险的___________ n .冒险。</p><p>9、Unit3 Who am I? Language Points,Warming Up,1.In pairs discuss what they have in common.,nothing/little,in common with,something/ much/a lot,1) have,2) in common with同.一样,John has nothing in common。</p>