寓言二则一课一练

寓言二则一课一练Tag内容描述：<p>1、三年级语文上册2声音寓言二则一课一练北师大版1.根据写出下列加点词语的拼音。寓言 掩耳盗铃 演奏 装腔作势 挨着 溜走滥竽充数 整齐 排场 编写 鼓动 继承 改变2.根据课文内容填写下表：滥竽充数成功的原因滥竽充数失败的原因说明了什么3.根据课文内容填空。掩耳盗铃讲的是一个盗铃人________，那人知道________，别人就能发觉，他便想出了________的办法，他掩住________，立刻就________。4.滥竽充数是什么意思？南郭先生为什么偷偷地溜走？这则寓言告诉我们什么道理？ 课后能力提升5.阅读课文，回答问题掩耳盗铃从前有一个人，看见人家。</p><p>2、寓言二则同步练习 基础知识达标1.根据写出下列加点词语的拼音。寓言 掩耳盗铃 演奏 装腔作势 挨着 溜走滥竽充数 整齐 排场 编写 鼓动 继承 改变2.根据课文内容填写下表：滥竽充数成功的原因滥竽充数失败的原因说明了什么3.根据课文内容填空。掩耳盗铃讲的是一个盗铃人________，那人知道________，别人就能发觉，他便想出了________的办法，他掩住________，立刻就________。4.滥竽充数是什么意思？南郭先生为什么偷偷地溜走？这则寓言告诉我们什么道理？ 课后能力提升5.阅读课文，回答问题掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上（洼挂）。</p><p>3、寓言二则同步练习 基础知识达标1.根据写出下列加点词语的拼音。寓言 掩耳盗铃 演奏 装腔作势 挨着 溜走滥竽充数 整齐 排场 编写 鼓动 继承 改变2.根据课文内容填写下表：滥竽充数成功的原因滥竽充数失败的原因说明了什么3.根据课文内容填空。掩耳盗铃讲的是一个盗铃人________，那人知道________，别人就能发觉，他便想出了________的办法，他掩住________，立刻就________。4.滥竽充数是什么意思？南郭先生为什么偷偷地溜走？这则寓言告诉我们什么道理？ 课后能力提升5.阅读课文，回答问题掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上（洼挂）。</p><p>4、2 寓言二则 同步练习其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、读下列句子，先在括号里解释加点字的意思，再在横线上解释句子的意思。与。</p><p>5、寓言二则1.用“”选出加点字的正确读音。捂住(ww)比比皆是(bji)期年(qj)屏息凝视(pngbng)提挈(qixi)东施效颦(pnbi)2.选出下列句子中加点词的正确解释。(1)西施病心而颦其里()A.皱眉B.忧愁C.频繁(2)其里之丑人见而美之()A.里面B.乡里C.住宅(3)贫人见之,挈妻子而去之走()A.媳妇B.孩子C.妻子和孩子(4)昔者楚灵王好士细腰()A.喜欢B.交好C.满意用自己的话说说下列句子的意思。(1)贫人见之,挈妻子而去之走。(2)故灵王之臣皆以一饭为节,胁息然后带,扶墙然后起。(3)比期年,朝有黧黑之色。1.填空。(1)庄子,名,战国时期家,学派的创始人之一。(2)墨子。</p><p>6、寓言二则同步练习 基础知识达标1.根据写出下列加点词语的拼音。寓言 掩耳盗铃 演奏 装腔作势 挨着 溜走滥竽充数 整齐 排场 编写 鼓动 继承 改变2.根据课文内容填写下表：滥竽充数成功的原因滥竽充数失败的原因说明了什么3.根据课文内容填空。掩耳盗铃讲的是一个盗铃人________，那人知道________，别人就能发觉，他便想出了________的办法，他掩住________，立刻就________。4.滥竽充数是什么意思？南郭先生为什么偷偷地溜走？这则寓言告诉我们什么道理？ 课后能力提升5.阅读课文，回答问题掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上（洼挂）。</p><p>7、2019年五年级语文下册 寓言二则一课一练 语文A版 多音字组词。 sh （ ） x （ ） chng （ ） 舍 系 称 sh （ ） j （ ） chn （ ） 形近字组词。 逐（ ） 吾（ ） 遂（ ） 悟（ ） 用“___。</p><p>8、寓言二则 班级 姓名 一、读拼音，写词语。 二、比一比，再组词。 偷（ ） 株（ ） 待（ ） 愉（ ） 殊（ ） 侍（ ） 掩（ ） 撞（ ） 桩（ ） 淹（ ） 瞳（ ） 脏（ ） 三、照样子，练习用下列关联词语造句。 1那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。 只要就 2。</p>