语言生动形象

语言生动形象Tag内容描述：<p>1、如何使授课语言变得生动形象动形象的授课语言，易于学生理解而且能够激发学生的学习兴趣，产生较好的教学效果；而呆板抽象的的授课语言，不仅不容易为学生理解，而且会冲淡学生的学习兴趣，降低教学效果。那么，如何才能使授课语言变得生动形象易于学生所理解，从而强化教学效果呢？一、以故事纠错为对在学习过程中，一些会学生反复地犯简单的知识性错误。对此，教师可以采用编讲小故事的方法，将这种错误所形成的后果形象化、趣味化，以便于加深学生的记忆，进而 “改邪归正”。方老师在教学“大吃一惊”时，针对学生易将“惊”错写为“。</p><p>2、记叙文写作一、怎样使语言生动形象一篇好的文章，不仅意境深远，而且语言精妙、富有文采，令人百读不厌。而有的文章，虽然有好的立意和构思，但因为语言无味，不能给人以形象的直感，也难以成为别人爱看的佳作。因此，提高我们的语言表达力，对于提高文章的可读性至关重要。怎样才能使语言形象生动呢?不妨从以下几个方面着手。1、用形象描写代替抽象交代请比较下面两个句子。（1）繁忙的工作过后，女孩也开始有些想家了。（2）繁忙的工作过后，女孩喜欢一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳。(颜文静寻人启事)两句话虽然都是表达。</p><p>3、语言生动形象 示例材料： 1、，盛开着油菜花。油菜花开得那样茂盛，显示出旺盛的生命力。 ，满坡满地盛开着金黄色的油菜花。那么鲜亮，那么旺盛，那么疯狂，仿佛翻滚着金色浪涛的海洋。风儿路过，它们扭着腰肢，哼。</p><p>4、语言生动形象 示例材料 1 a 田野里 盛开着油菜花 油菜花开得那样茂盛 显示出旺盛的生命力 b 一望无际的田野里 满坡满地盛开着金黄色的油菜花 那么鲜亮 那么旺盛 那么疯狂 仿佛翻滚着金色浪涛的海洋 风儿路过 它们扭。</p>