宇宙的认识PPT

宇宙的认识PPTTag内容描述：<p>1、1.1 人类认识的宇宙,天体的概念 天体系统的层次 地球存在生命物质的条件,宇宙是怎样形成的呢？,宇宙是由大约150亿年前发生的一次大爆炸形成的 ,宇宙在大爆炸前处于极高温和超高密状态,大爆炸使物质四散出击，宇宙空间不断膨胀，温度也相应下降，后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。 时间：10-44 s 体积：10100倍 温度：1032K 宇宙大爆炸理论,人类认识宇宙经历的过程,16。</p><p>2、人类认识的宇宙及对宇宙的新探索,高考考点的分析,1、考核内容上：八大行星、太阳活动、太阳辐射能 及宇宙环境探测是命题的重点。 2、考核形式上：多以选择题形式出现，且大多与时 事背景相结合。 3、命题趋势： A、以时事背景为切入点，考查宇宙资源、人类对宇宙现象的认识 B、直接以区域太阳辐射能分布图为背景，考查影响太阳辐射的因素、太阳辐射分布规律等知识。,主要 内容： 一、人类目前观测到的宇宙 二、宇宙中的地球 三、太阳辐射对地球的影响 四、太阳活动对地球的影响 五、人类对宇宙的新探索,一、人类目前观测到的宇宙,1、天体。</p><p>3、人类认识的宇宙,永丰中学：袁千绪,2004.10.28,上下四方曰宇古往今来曰宙,公元2世纪，古希腊天文学家托勒玫提出“地心说”；16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”；18世纪，天文学家引进“星系”一词；20世纪60。</p><p>4、人类对宇宙的认识过程,四方上下曰宇，古往今来曰宙,古代的宇宙理论,古代的人们首先注意到的宇宙现象，如昼夜交替、月亮圆缺、日食月食、天体位置随季节的变化以及行星在星空背景上的移动等等，实际上只是太阳、地球、月亮、行星等太阳系天体运动的反映。因此，以这些现象为基础建立起来的宇宙理论，都没超出太阳系的范围。恒星在这些宇宙理论中的地位，只不过是个一成不变的布景或陪衬。,天圆如张盖，地方如棋局,盖天说,“浑。</p><p>5、1.1人类认识的宇宙,天体的概念 天体系统的层次 地球存在生命物质的条件,什么是宇宙?,宇宙是由大约150亿年前发生的一次大爆炸形成的 ,宇宙在大爆炸前处于极高温和超高密状态,大爆炸使物质四散出击，宇宙空间不断膨胀，温度也相应下降，后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。 时间：10-44 s 体积：10100倍 温度：1032K 宇宙大爆炸理论,宇宙是怎样形成的呢？,上下四方曰宇 古往今来曰宙,人类对宇宙的认识过程是怎样的?,古代 天圆地方说 公元2世纪， “地心说”； 16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”； 18世纪，天文学。</p><p>6、上下四方曰宇，古往今来曰宙”,古代，人们把空间称为“宇”，把时间称为“宙”，用时间和空间来表达宇宙的内涵。,宇宙的哲学上的定义：,是在不断运动和发展变化的,宇宙,是由各种形态的物质构成的,宇宙的科学定义：,5、20世纪60年代以来，大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展到150200亿光年的时空区域总星系,2、公元2世纪，古希腊天文学家托勒玫提出“地心说。</p><p>7、1,地球的宇宙环境,1.1宇宙中的地球,2,学习目标：,1、了解宇宙中的天体2、理解天体系统中的结构，明白地球在天体系统中的位置3、理解地球是太阳系中既普通又特殊的天体4、能够分析地球存在生命的条件和原因5、树立科。</p><p>8、第2讲 人类认识的宇宙、人类对宇宙的新探索,考基自主落实,一、地球所处的宇宙环境 1宇宙的物质组成 (1)星际物质：如_______________等。 (2)天体：包括______________________等。 2天体系统,气体、尘埃,恒星、行星、彗星,图中A表示_________，B表示_________，C表示_______，D表示________，其中与仙女座星系级别相同的是______图所示的天体系统。 只有两颗以上的天体相互吸引、绕转才能组成天体系统，谁的质量大且被其他天体绕转，谁就是其中心天体。例如，太阳质量约占整个太阳系的99.86%，故太阳是太阳系的中心天体。,总星系,银河系,。</p><p>9、人类认识的宇宙 1 学习目标 1 了解宇宙是物质的 宇宙是运动发展的科学基础知识 树立辨证唯物主义观点 2 了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体 树立事物发展的普通性和特殊性的矛盾运动观点 3 用科学的宇宙观武装头脑。</p><p>10、人类认识的宇宙,1.1 宇宙中的地球,宇宙的哲学定义：,5. 20世纪60年代以来，大型天文望远镜的使用以及空间 探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展到200 亿光年的时空区域总星系,2. 公元2世纪，古希腊天文学家托勒密建立完整的“地心 说”；,3. 16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”；,4. 18世纪，天文学家引进“星系”一词；,一、人类对宇宙的认识过程,1. 古代的“盖天说”、“浑天说”；,天圆为张盖，地方如棋局。,盖天说,天地各乘气而立，载水而浮。 浑天仪注,宇之表无极，宙之端无穷。,张衡,浑天说,地心说,托勒密,天文学大成,。</p><p>11、普蒙县高中白福江，1.1人类所知的宇宙，辽宁省普蒙县高中地理组：白福江，“地心说”，“一心说”，“银河”，现代观测总银河公元117年，中国东汉天文学家张亨发表了他的巨着英宪，本书中还发表了他的赤道他已经知道月球本身不发光。洛阳成功开发了世界上第一个自动天文仪器流水的勋川机。1543年波兰天文学家哥白尼在他不朽的名着天体运行论中系统地提出了一神论。在他解释的一心系统中，太阳位于宇宙的中心，地球和其他。</p><p>12、人 类 认 识 的 宇 宙,第一课,你能回答吗？,1.宇宙的年龄是？ 2.宇宙的边界在哪里？ 3.地球离太阳有多远呢？ 4.到底有没有外星人？,人类目前观测到的宇宙,上下四方曰宇，古往今来曰宙,空间,时间,宇宙是一个物质的世界,恒星是由炽热气体组成，自已能发可见光的球状,天体，其主要成分是氢和氮,星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体。其主要成分是氢。,蟹状星云,仙女座大星云,马头星云,草帽。</p><p>13、第一部分 自然地理,考点1：宇宙中的地球 地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 太阳对地球的影响。 地球运动的地理意义。 地球的圈层结构及各圈层的主要特点。,地理考试说明内容,1.1.1 地球的宇宙环境,宇宙含义： 天地万物，宇为空间，宙为时间。 可见宇宙或已知宇宙: 半径约140亿光年,二、天体和天体系统,恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质（气体和尘埃）,自然。</p>