宇宙中的地球学案

宇宙中的地球学案Tag内容描述：<p>1、1 / 8 宇宙中的地球 学案 地理宇宙中的地球学案 必修 1 人教新课标 一、课标解析 （ 1）了解地球所处的宇宙环境，认识地球是太阳系中一颗既普通有特殊的行星。 （ 2）能够运用有关资料分析地球的普通性和特殊性。 二、主干知识点的梳理 （一）地球在宇宙中的位置 1天体 概念：中各种物质的存在形式。 常见的天体：、等。 2天体系统 概念：宇宙中运动着的各种天体之间相互、，形成天体系统。 系 层次：总星系系 系系 系 系 （二）太阳系中的一颗普通行星 2 / 8 1八大行星的位置：距太阳由近到远依次为、 、。 2运动特征：、。 3按、等特征。</p><p>2、高一地理导学案 编制人：罗焕光 审核人： 导学序号：001 使用日期：2012.7.17第一章 行星地球第一节 宇宙中的地球一、学习目标标 准描述地球所处宇宙的环境，运用资料说明地球是太阳系中的一颗既普通又特殊的行星。学习目标1说出地球在天体系统中的位置，描述地球所处的宇宙环境。2了解太阳系的基本组成成员。3从地球的自身条件和行星际空间条件等方面说明地球是一颗有生命存在的特殊行星。概念：不同形式的 组成二、知识梳理天体基本天体： 和 天体系统四个层次：总星系、 、 、地月系地月系行星及其卫星太阳系银河系恒星世界总星系河外。</p><p>3、第2节地图本节复习脉络：考点一| 地图三要素(对应学生用书第5页)识记基础梳理1比例尺(1)公式：比例尺图上距离/实地距离。(2)(3)特点：在同样的图幅上，比例尺越大，表示的实际范围就越小，但反映的内容越详细，精确度越高。2方向地图类型方向判定一般地图面向地图，“上北下南，左西右东”指向标地图根据指向标定向，箭头指示北方经纬网地图经线指示南北方向，纬线指示东西方向3.图例和注记图中“”属于图例，“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 m”为注记。在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时，应注意：比例尺是一个比值，没有单位；。</p><p>4、第一节地球在宇宙中学习目标1.描述地球所处的宇宙环境。2.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。一、宇宙1定义：______、______和万事万物的总称。2组成：由不同形态的天体组成。3天体类型：主要包括星云、恒星、__________、卫星、彗星、________和星际物质等，其中____________是宇宙中的基本天体。4天体系统(1)成因：邻近的天体彼此相互吸引和绕转。(2)层次________二、太阳系1组成：由太阳、八颗行星及其卫星、________、太阳系小天体及行星际物质组成。三、地球1普通的行星：地球在太阳系八颗行星中就____________和__。</p><p>5、材料2宇宙中的地球回顾核心知识一、地球的宇宙环境1.地球的普通性与特殊性(1)普通性八大行星的运动特征都具有同向性、共面性和近圆性。地球的物理特征与其他行星相比无特殊之处。(2)特殊性唯一存在生命的天体自身条件：适宜的温度、适宜生物呼吸的大气、液态水的存在。外部条件：安全的宇宙环境、稳定的太阳光照。2.影响太阳辐射分布的三因素3.太阳活动对地球的影响太阳活动对地球的影响类型大气层黑子光球层(1)影响地球电离层，使地球上的无线电短波通讯受到影响(2)影响地球磁场，产生“磁暴”现象(3)在两极地区产生极光耀斑色球层二、地。</p><p>6、第2节地图本节复习脉络：考点一| 地图三要素(对应学生用书第6页)识记基础梳理1比例尺(1)计算公式：比例尺图上距离/实地距离。(2)表现形式：图中比例尺为线段式，其转化为文字式为：图上1厘米代表实地距离150米；数字式为115_000或。(3)大小：分母越大比例尺越小在同等图幅中，表示实地范围越大内容越简略；分母越小比例尺越大在同等图幅中，表示实地范围越小内容越详细。2地图上的方向注意：地理事象判断法：北半球中纬度正午日影指向北方，北半球北极星指示北方等。3图例和注记地图中，用以表示地理事物的各种符号为图例；用以说明地理事。</p><p>7、第4节地球的自转及其地理意义本节复习脉络：考点一| 地方时和区时的计算(对应学生用书第19页)识记基础梳理1地球的自转(1)方向侧视：自西向东(如图A)。俯视(2)周期时间旋转角度意义恒星日23时56分4秒360地球自转的真正周期太阳日24小时36059昼夜交替周期(3)速度角速度除南北两极点外，任何地点的自转角速度都相同，约为15/时线速度从赤道向两极逐渐减小；赤道最大，极点为0地球表面的自转线速度与纬度因素和海拔高低有关(1)同海拔的两地，纬度越高，线速度越小；反之越大。(2)同纬度的两地，海拔越高，线速度越大；反之越小。2地球自转的地。</p><p>8、第一节 宇宙中的地球 学习目标：1.了解天体系统的概念、层次和常见的天体。2.理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。(重点)3.能够运用相关资料，分析地球上存在生命物质的条件。(重难点) 自 主 预 习探 新 知。</p><p>9、第一节 宇宙中的地球 1了解天体系统的概念、层次和常见的天体。 2掌握太阳系八大行星及其位置、理解八大行星的运动特征和结构特征。(重点) 3分析地球上存在生命物质的条件。(重难点) 基础初探 教材整理1。</p><p>10、宇宙中的地球 一 考点突破 1 宇宙的物质性和运动性 2 天体系统的层次划分 3 运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 二 重难点提示 重点 1 天体系统 2 地球上存在生命的条件 难点 1 理解宇宙的无限性 2。</p><p>11、第一节 宇宙中的地球 1 了解天体系统的概念 层次和常见的天体 2 掌握太阳系八大行星及其位置 理解八大行星的运动特征和结构特征 重点 3 分析地球上存在生命物质的条件 重难点 基础初探 教材整理1 地球在宇宙中的位。</p><p>12、第1节 宇宙中的地球 核心考点是地球能够存在生命的条件 这个与地球所处的宇宙环境及自身条件密切相关 宇宙中的物质统一称之为天体 天体的类型主要有 星云 恒星 行星 彗星 流星等 一 天体系统的层次性 天体之间相互。</p><p>13、第一章 宇宙中的地球 第一讲地球的宇宙环境和圈层结构 考纲呈现 考点展示 全国卷5年考情统计 地球所处的宇宙环境 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 太阳对地球的影响 地球的圈层结构及各圈层的主要特点 地球上。</p><p>14、第一章 宇宙中的地球学案导学 1 人类对宇宙的认识 天体系统的级别和层次 a 地球在太阳系中的位置及图示 c 地球是太阳系中一颗普通行星 它位于金星和火星轨道之间 读图要求 必修 P8图1 3 识别地球在八大绕日行星中的。</p><p>15、材料2 宇宙中的地球 回顾核心知识 一 地球的宇宙环境 1 地球的普通性与特殊性 1 普通性 八大行星的运动特征都具有同向性 共面性和近圆性 地球的物理特征与其他行星相比无特殊之处 2 特殊性 唯一存在生命的天体 自身。</p><p>16、第一节 宇宙中的地球 学习目标 1 了解天体系统的概念 层次和常见的天体 2 理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 重点 3 能够运用相关资料 分析地球上存在生命物质的条件 重难点 自 主 预 习探 新 知 一 地球在。</p><p>17、1 1 宇宙中的地球 学案 人教版必修1 学习目标 1 用图示说明天体系统的层次 以及地球在宇宙中的位置 2 运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 3 分析地球位置及自身条件 理解地球上出现生命的原因。</p><p>18、第一节宇宙中的地球学案 学习目标 1 初步了解地球的宇宙环境 理解天体系统的层次 知道地球在宇宙中的位置 2 知道太阳系的成员 运用资料认识九大行星绕日公转的运动特征 结构特征 从中说明地球是太阳系中一颗普通的。</p><p>19、第一节 宇宙中的地球 课标要求 1 描述地球所处的宇宙环境 2 运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 导学目标 1 了解天体系统的概念 层次和常见天体 2 了解太阳系的组成 理解八颗行星的运动特征与结构特。</p>