在哈金森工厂

在哈金森工厂Tag内容描述：<p>1、第1课 在哈金森工厂 学习目标1、了解传记的一些知识。2、了解邓小平的一些历史事迹，掌握人物性格。3、探讨文本反映的人生价值和时代精神，学习人物的不畏艰难的精神。预习案（约 分钟）依据课前预习案通读教材，进行知识梳理，完成预习自测题目，并将预习中不能解决的问题填写到后面“我的疑惑”处。预习思考1、文化常识：传记，文体名，亦单称传。是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。传记和历史关系密切，某些写作年代久远的传记常被人们当。</p><p>2、在哈金森工厂1下列各句中，没有语病的一句是()【导学号：00190000】A当地时间2015年8月6日，第16届国际泳联世锦赛游泳男子100米自由泳决赛在俄罗斯喀山市举行，中国选手宁泽涛夺得冠军，不仅吸引了世界媒体的眼球，也刷爆了国人的朋友圈。B统计数据显示，在国务院公布的三批1 219项国家级非物质文化遗产项目中，少数民族项目占总数的34.9%。C目前京津冀海关一体化、税收一体化等，都在加速推进，作为基础设施、公路和轨道交通的一体化，也在加速推进。D中国文化如果要走出去，那么，我们就必须充分考虑国际文化市场需求和国内文化资源优势。</p><p>3、高中语文必修（1）参考答案 31 在哈金森工厂二、课堂学习与研讨（一）整体感知1. 课文分两部分：第一部分:(111）讲述的是邓小平进入哈金森工厂之前在巴黎失业的艰辛经历。第二部分：（1225）讲述了邓小平在哈金森工厂的打工过程。2阅读课文，制作邓小平同志19211923年的年谱。时间事件1921年4月23日来到巴黎1921年10月22日进入香布朗工厂1922年2月14日进入哈金森工厂1922年6月成立了旅欧中国少年共产党1922年10月17日离开哈金森工厂1923年2月2日重新回到哈金森工厂1923年3月7日又离开哈金森工厂3找出本文当中使用的档案资料，说说使用这些。</p><p>4、在哈金森工厂毛毛,留法勤工俭学时的邓小平,邓小平与他同去法国勤工俭学的远房叔父邓绍圣合影,解放战争中与刘伯承在一起,1974年4月出席联大特别会议,1984年在建国35周年盛典上,1992年南巡讲话,邓小平（19041997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理。</p><p>5、第一单元今朝风流1在哈金森工厂革命战斗七五年，道路坎坷志不移；绵里藏针胸坦荡，柔中有刚闪光辉。市场经济中国式，改革开放总设计；港澳回归垂千古，一国两制史无例。综合国力速增强，人民生活天天变；国富兵强立世林，世界和平是中坚。饮水不忘掘井人，十三亿人齐悼念！美字体为共产主义伟大事业而奋斗终生。赏美文走进邓小平青少年时代赵葆华当我要创作这个剧本时，绝没有想到这将是对我以往所有的创作的一种告别。当我开始面对邓小平的法兰西岁月时，我突然觉得我面对的是云锁雾绕的高山。高山仰止，难以把握；历史的风云环绕着这座。</p><p>6、1在哈金森工厂革命战斗七五年，道路坎坷志不移；绵里藏针胸坦荡，柔中有刚闪光辉。市场经济中国式，改革开放总设计；港澳回归垂千古，一国两制史无例。综合国力速增强，人民生活天天变；国富兵强立世林，世界和平是中坚。饮水不忘掘井人，十三亿人齐悼念！美字体为共产主义伟大事业而奋斗终生。赏美文逆境中的人生态度邓小平的性格及启示邓小平留给世人的印象很平实。解读他说话行事的一些细节，会发现其平实之中蕴含的个性，很富感染力；传达的思想方法和决策风格，更值得我们细细体会。谈到邓小平，人们总会对他“三落三起”的政治人生。</p><p>7、导入新课,邓小平本名邓希贤，参加革命后才取名邓小平。他1904年8月22日（农历是七月十二日）出生在中国西南最大的省四川省的农村。邓小平本人年轻时一直使用这个出生日期。邓文明（小平的父亲）的祖先从华南移居。</p><p>8、在哈金森工厂 一 积累与运用 1 下列词语中加点的字 每对读音都不相同的一项是 A 救济 掎角之势 着落 着魔 法郎 珐琅 B 解数 解甲归田 档案 勾当 日积月累 果实累累 C 垂髫 千里迢迢 间或 渐染 堆满 椎骨 D 智慧 卷。</p><p>9、在哈金森工厂 教案 教学目标 1 了解邓小平的一些历史事迹 掌握人物性格 考点 筛选并整合文中的信息分析综合C 2 学习人物的不畏艰难的精神 考点 探讨文本反映的人生价值和时代精神 鉴赏评价 D 教学重点 学习人物的不畏艰难的精神 考点 探究文本中的疑点和难点 提出自己的见解探究 F 教学难点 传记中引用各种资料的作用 考点 分析文本的文体基本特征和主要表现手法分析综合C 教学课时 1课时 教学。</p><p>10、在哈金森工厂 教案 教学目标 1 掌握传记文学常识 2 了解邓小平的一些历史事迹 掌握人物性格 3 学习人物的不畏艰难的精神 教学重点 1 掌握传记文学常识 2 学习人物的不畏艰难的精神 教学难点 传记中引用各种资料的作用 教学课时 2课时 教学过程 1 师 究竟是什么力量 令少数卓越人物在经济企业 文化学术和政治各领域脱颖而出 成为一代强者 生 江山代有才人出 各领风骚数百年 每个年代 总会出现。</p><p>11、第一单元今朝风流 1在哈金森工厂 文本指引 文本指引 文本指引 4 夙愿 也作 宿愿 久已有的愿望 5 拙见 谦称自己的见解 6 波澜壮阔 原形容水面辽阔 现比喻声势雄壮或规模巨大 7 人满为患 因人多造成了困难 8 水泄不通 像是连水也流不出去 形容拥挤或包围得非常严密 文本指引 9 千里迢迢 形容路途遥远 迢迢 遥远 10 可歌可泣 值得歌颂 赞美 使人感动流泪 形容英勇悲壮的感人事迹 泣 不。</p><p>12、课 题 课 型 课 时 讲 学 时 间 班级 姓名 在哈金森工厂 新授 2课时 学习目标 1 学习并掌握传记的文体特点和写作方法 2 感受传主的人格魅力 领略他们丰富的心灵世界 学习重难点 传记的写作方法 感受传主的人格魅力 课前预习 1 题目交代了邓小平留法勤工俭学曾经工作过的一个工厂 请同学们阅读课文 思考一下 这段经历有何特殊性呢 参考答案 哈金森工厂在邓小平人生中处于转折点的地位 在此他加。</p><p>13、在哈金森工厂在哈金森工厂 同步练习同步练习 一 基础训练一 基础训练 1 依次填入下列各句横线处的成语 最恰当的一组是 1 在饮水机行业过快发展过程中 监管乏力造成了饮水机市场 的局面 一些伪劣产 品严重危害着人们的健康 2 世界杯期间 大量外国游客涌入巴西 各色人等 导致当地犯罪率急剧升高 3 对于风生水起的互联网金融 刘明康表示 不是每一家都是赢家 目前这个领域 谁走得更好 还需拭目以待 A。</p><p>14、1 1 1 在哈金森工厂在哈金森工厂 一 基础与运用 阅读下面的文字 完成后面的题 学生中不乏写作的 完美主义者 他们总希望文质兼美 点点滴滴都 美味香浓 于 是 思想要最深 语言求最美 素材求最新 他们的精神固然可贵 但效果往往欠佳 一 些学生的 优秀作文 看上去无懈可击 读起来却极易疲倦 难以产生 读下去 的强烈欲 望 其实 完美也可能令人乏味 人的审美追求是一个独特的存在 恰如一个人练书法。</p><p>15、DAE三段六步语文科导学案主备 主授人 审核 授课时间_____班级 姓名 选修九1.在哈金森工厂导学案 【学习目标】1.掌握传记文学常识。2.了解邓小平的一些历史事迹，掌握人物性格 。3.学习人物的不畏艰难的精神。【学习重点】1.掌握传记文学常识。2.学习人物的不畏艰难的精神。3.传记中引用各。</p><p>16、在哈金森工厂 毛毛 1 邓小平 1904 1997 伟大的马克思主义者 无产阶级革命家 政治家 军事家 外交家 中国共产党 中国人民解放军 中华人民共和国的主要领导人之一 中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师 邓小平理论的创立者 2 感受传主独特的人格魅力 领略传主丰富的心灵世界 学习目标 3 你认为毛毛眼中的父亲 邓小平 是一个怎样的人 从文中找出依据来谈 整体感知 4 1 执着 4 聪慧。</p>