在化学实验中的应用

在化学实验中的应用Tag内容描述：<p>1、湖南省长沙市一中卫星远程学校 质量(m)物质的量(n) 摩尔质量(M) 体积 物质的量 ？ n = m M 湖南省长沙市一中卫星远程学校 固态或液态 物质 1mol物质质量 （g） 密度 （20 , 101kpa ） 体积 （1mol） Fe558g788 g/cm3 Al2698g27 g/cm3 Pb20720g113 g/cm3 H2O1800g10 g/cm3（4 0C） H2SO49800g183 g/cm3 1. 计算1mol下列各物质的体积 : v= m/ 气态物质 1mol物质质量 (g) 密度（0 、101kpa ） 体积 （1mol） H22.016g0.0899g/L O232.00g1.43g/L CO244.01g1.977g/L 湖南省长沙市一中卫星远程学校 固态或液态 物质 1mol物质质量 （g） 密度 （2。</p><p>2、二、物质的量在化学实验中的应用【考纲点击】1.了解物质的量浓度的含义。2.能根据要求配制一定物质的量浓度的溶液【考纲全景透析】一、物质的量浓度（cB）1.概念：表示单位体积溶液里所含溶质B的物质的量的物理量2.表达式： 3.单位：molL1或mol/L注意： （1）在一定物质的量浓度的溶液里取出一定体积的溶液，其物质的量浓度、密度、质量分数与原溶液相同。（2）物质的量浓度相同，体积也相同的任何溶液，所含溶质的物质的量相同，但溶质的质量不一定相同。4. 辨析比较物质的量浓度与溶液中溶质的质量分数内容物质的量浓度质量分数定义以单。</p><p>3、第二节 物质的量在化学实验中的应用一、 溶解度1、 概念：固体溶解度表示在一定温度下，某物质在________溶剂里达到饱和状态时，所能溶解的质量，单位是g .指明一定温度；四个要素： 溶剂为100 g；必须达到饱和状态；单位为g。问题思考： 1、“20时，硝酸钾的溶解度为31.6g ”的含义？2、在20时，硝酸钾的溶解度是31.6g。此时硝酸钾溶液中溶质质量_____g，溶剂质量_____g，溶液质量_____g，该溶液为_________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。3、影响固体溶解度的因素有哪些？4、溶解度和溶解性的区别与联系？2、物质溶解性与溶解度的关系。</p><p>4、液封密闭装置”,化学实验中的,【基础回忆】检查装置气密性的基本操作步骤,一 、气密性检查中的液封密闭装置,将导管出口浸入水中；用手掌紧贴容积外壁，若水中的导管口有气泡产生；移开手掌后，有水柱形成，说明装置不漏气。,气密性检查三步曲 形成液封密闭装置 改变液封密闭装置内部气体压强的操作（改变温度或气体体积） 根据液封液面的现象判断气密性（气泡的产生、水柱的形成、液体的下滴、液面的升降等） 。,向球形漏斗中加入水至封住漏斗下端为止，关闭活塞a，继续加水到球形漏斗球体的1/2高度处，静置片刻，若液面不下降则说明不漏。</p><p>5、第一章 第二节,化学计量在实验中的应用,点燃,微粒 个数,质量,微观,宏观,（1）如何测量一个原子的质量呢？ （2） 12g有多少个原子呢？,知识链接,思考：,1个,1个,1个,12g,32g,44g,那么,可称量物质与分子、原子和离子 这些微观的看不见的粒子之间有什么联 系？能否用一定数目的粒子集体为单位 来计量它们之间的关系。答案是肯定 的。,当个体数量大时，人们习惯以集体为 单位统计个体数量。因此当微观粒子 的数量很大，我们也将以集体为单位 对其进行计算。国际科学界建议采用 “物质的量”将它们联系的。,（1）含义：表示含有一定数目的集合。</p>