在苦难中成长
在苦难中成长初一作文。如花的岁月阅读辉煌的过去如水的心境阅读纯洁的童年如梦的人生阅读绚丽的风景我的未来在何方 如果生活中没有苦难。我在苦难中成长作文 导语。在苦难中成长 一个小男孩看到一只蛹挣扎成为蝴蝶过程。xx在苦难中成长作文 导语。童年带给我们太多的震憾。
在苦难中成长Tag内容描述：<p>1、名著阅读,童年,高尔基,江西省赣州市第四中学 赖江雪,诗朗诵：假如：,假如 假如你没有死，小茨冈， 你还会教我更乐观吧！ 假如您没有改嫁，妈妈， 您是否不会早早离开人世？ 假如您不这么残暴，外公， 您的家庭是否会长久幸福？ 假如您能强大一点，外婆， 可怜的小孙子是否不用十一岁走向人间？ 假如 太多的假如 掩卷沉思，童年带给我们太多的震憾。 何等黑暗，又何等坚强！,学习目标,1.通过研读作品，更深入。</p><p>2、世界名人录读后感 在苦难中成长 在苦难中成长.世界名人录读后感 苦难是什么？是人成长过程中的不可避免。 美国着名女作家，海伦-凯勒二岁时，患上了一场大病。经医治，生命虽然保住了，但她却成了一个又聋、又哑、又盲的小姑娘。十岁时开始学习说话，阅读盲文书，后来又学习了法语、德语、拉丁文等五种语言。她还以顽强的毅力学习了代数、几何、物理等课程。终于，在一八九七年完成了一本数十万字的长篇小说我生活的故事。</p><p>3、童年人物形象分析,走进名著,武安市第七中学 史运平,-在苦难中成长,阅读指导,1、通过分析典型事例来理解人物形象2、通过对人物描写方法的分析来把握人物的思想性格:：肖像描写、心理描写、行动描写（动词）、语言描写、细节描写细节描写(环境或场景的细枝末节所作的描写)等；3、从修辞手法的角度，如比喻、夸张等；4、从侧面描写(间接描写)的角度。,分析人物形象的方法：,门外的景象实在太让人震惊了：火。</p>
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