在英语教学中作用.

在英语教学中作用.Tag内容描述：<p>1、pptppt 在英语教学中的作用在英语教学中的作用 PPT 在英语教学中有什么作用 是越多越好还是适当地使用 这是我在教 学过程中常思考的一个问题 通过培训我认识到 ppt 在初中英语教学中的运用 对提高课堂教学效率起着举足轻重的作用 使用时要针对不同的教学内容 采 用不同的方法 注重 PPT 的科学制作 才能达到理想的使用效果 应用 PPT 教学有着显著的教学优越性 PPT 教学 能培养学生的观。</p><p>2、情感教学在英语教学中的作用结题报告2010-12-12 20:17:25|分类：科研专题|举报|字号订阅一、课题提出的背景在英语教学过程中，有很多学生严重缺乏对英语的学习热情，有的甚至完全放弃，消极的英语学习情感有蔓延趋势。在英语这门学科的教学过程中，情感态度的培养和实现的环节显得比较薄弱。在一定程度上仍然存在着“重知轻情”的教学现状。为此，我们必须要按照新课程标准的精神，关注学生。</p><p>3、母语在英语教学中的作用母语在英语教学中的作用 阜阳四中阜阳四中 刘扬扬刘扬扬 内容摘要 内容摘要 对于 母语在英语教学中的作用 这一问题争论的十分激烈 本 文通过对在英语教学中适当使用母语的必要性和可行性的解释说明了英语教学 中母语的作用 同时文章也讨论了在英语课堂里英语教师应该如何正确使用母 语 避免母语的滥用 关键词 关键词 母语 英语教学 作用 许多人固执地认为在英语教学中母语是毫无作用的。</p><p>4、1 / 6 CAI 在英语教学中的作用 德安一小 余翠萍 摘要：我国缺乏英语语言环境，所以要充分利用直观的和电教手段就显得非常必要，大纲要求利用现代化教学技术进行英语教学， CAI 能为教学立体化，为学生提供地道的语言材料和标准的语音语调，而且提供真实自然的交际情景，形象直观、生动活泼，有助于学生正确模仿，直接理解所学英语，强化记忆，促进学生用英语思维，培养他们直接用英语表达思想的能力。 关键词：激活、直观、乐趣、整合 在英语教学中，为了激活教学，让学生积极参与课堂活动并感知、吸收和消化语言知识， 许多教师都尽可能。</p><p>5、兴趣在英语教学中的作用 兴趣是最好的老师 一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣 激励学生不断处于较佳的学习状态之中 使他们对英语乐学 善学 会学 学而忘我 乐此不疲 因此 课堂教学手段必。</p><p>6、创新在英语教学中的作用 创新是一个民族的灵魂 那么对于教学来学 它同样也是教育教学的魂 一个民族没有创新就没有发展 在我们的初中英语教学中 我认为我们也应该进行创新 我们该做些什么呢 首先要更新教学的观念 自己以前在教学上只注重学生知识的传授 现在知道那很狭隘 应该注重学生创新能力的培养 我认为创新是英语教学活动的源泉和动力 没有创新 就没有发展 没有创新 就没有突破 就没有前进 教学就会缺乏生气。</p><p>7、浅析母语在英语教学中的作用 中文摘要 英语是国际交往的工具 信息传播的媒介 人类友谊的桥梁 世界文明的融合剂 因此 英语教学对于世界上任何一个国家来说都是重要的 英语教学在中国有近二百年的历史 研究的著作和论文比比皆是 关于母语在英语教学中的作用 外语教学界一直存在两种截然不同的观点 一种是过分夸大目的语教学 忽视母语作用 另外一种是认为母语在外语教学中扮演一个十分重要的角色 并且应该贯穿整个外。</p><p>8、充分发挥背诵在英语教学中的作用渔峡口中心学校 王述敏一、有利于英语语感的培养。英语语感是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力、生成能力，还包括对上下文提及的判断能力;它是人们对英语语言的法则或语言组织方法的掌握和运用，是经过反复感性知识上升为理性认识的经验和体会；它同时也是一种感觉，只能从心灵深处慢慢生长出来的感觉。由于在英语课文的背诵过程中，学生不断得进行听音模仿，同时通过教师的纠音和其他方面（包括表情等）的指导，对英。</p><p>9、电教媒体在英语教学中作用 电教媒体在英语教学中作用 摘要 电教媒体应用于英语课堂教学 对于激发学生学习兴趣 优化英语课堂教学有着十分重要的作用 在英语教学中 教师要使学生真正处于主体地位 激励每个学生都积极参。</p><p>10、英语歌曲在英语教学中的作用兴趣是学生学习的主要动力，培养、提高学生的学习兴趣则是提高学习成绩的重要一环。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”教师在教学过程中要有意识地培养学生对英语的持久兴趣，使学生乐学、善学、会学。那么怎样才能使学生对英语保持持久、浓厚的学习兴趣呢？我觉得利用好小学英语教材中的英语儿童歌曲不失为一个好办法。因为音乐是人生最大的快乐。优美的音乐，欢快的节奏，既愉悦身心又。</p><p>11、小学英语作为近几年新增设的科目 在肩负英语启蒙和为以后进一步学习 大基础的重任的同时 又面临着检验匮乏 教学对象年龄小 注意力 接受 分辨能力相对较低等重多困难 那么 怎么才能克服困难 有效良好地进行小 学英语教学呢 我认为应在分析学生的年龄特征 心理 注意力等特征的前提 下 精心设计组织教学 而其中 游戏的运用尤其重要 现行小学英语教材就 充分认识到了这一点 在整册教学内容中 几乎在每课都穿插有。</p><p>12、激励教学在小学英语教学中的作用 摘要 农村小学英语教学的难点是小学生的贪玩个性和对英语的认识甚少 所以在教学过程中合理有效地运用激励机制 激发学生内在潜能 从而让学生亲近英语 让学生能真正的学得有趣 也能获得学习的自信和成功 本人从创设良好的激励环境 选取合适的激励时机 采用科学的激励手段三方面 浅谈英语教学中激励教学的作用 关键词 小学 英语 激励教学 德国教育家第斯多惠说过 教育的艺术不在于。</p><p>13、英语歌曲在小学英语教学中的作用 歌曲将知识与趣味 抽象与形象紧密地结合起来 为学生提供更多的感性知识和形象材料 并且用旋律为学生架起了由感性认识通往理性认识的桥梁 使学生在学习过程中保持着高昂的斗志和浓厚的兴趣 让学生在听 唱英语歌的过程中加深对所学知识的理解与巩固 在课堂上如能够巧妙地运用英语歌曲 将会对我们的英语教学有很大的帮助 下面 我就谈谈自己的几点做法 一 利用歌曲导入新课 导入是教师在。</p><p>14、浅谈互动教学在英语教学中的作用 心理学家认为 教学不只是传授知识 它是一种人际关系 是师生情感交流的过程 教学活动是教师教与学生学的有机结合 长期以来 传统的教学模式多半侧重于教师教的作用 而忽视了学生的主体。</p>