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在一条线段上植树两端都栽
在一条线段上植树 两端都栽 教学设计 沁县育才小学 王彩英 教学内容 人教版小学数学教材五年级上册第106页例1及相关内容 教学目标 1 建立并理解在线段上植树 两端都栽 的情况中 棵数 间隔数 1 的数学模型 2 利用线。《在一条线段上植树（两端都栽）》教学设计。
在一条线段上植树两端都栽Tag内容描述：<p>1、在一条线段上植树 两端都栽 随堂练习 1 在一条全长2 km的街道两旁安装路灯 两端也要安装 每隔50 m安一盏 一共要安装多少盏路灯 2 km 2000 m 200050 1 2 82 盏 答 一共要安装82盏路灯 2 马路一边栽了25棵梧桐树 如果。</p><p>2、在一条线段上植树 两端都栽 教学设计 沁县育才小学 王彩英 教学内容 人教版小学数学教材五年级上册第106页例1及相关内容 教学目标 1 建立并理解在线段上植树 两端都栽 的情况中 棵数 间隔数 1 的数学模型 2 利用线。</p><p>3、第 1 页 共 3 页 人教版五年级数学上册人教版五年级数学上册 在一条线段上植在一条线段上植 树 两端都栽 树 两端都栽 优秀教案优秀教案 教学内容 人教版小学数学教材五年级上册第 106 页例 1 及相关内容 教学目标 1 建立并理解在线段上植树 两端都栽 的情 况中 棵数 间隔数 1 的数学模型 2 利用线段图理解 点数 间隔数 1 总长 间隔数 间距 等间隔数与点数 总长 间距之间的 关系。</p><p>4、在一条线段上植树（两端都栽）教学设计实验小学 韩俊丽教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第106页例1及相关内容。教学目标：1建立并理解在线段上植树（两端都栽）的情况中“棵数=间隔数+1”的数学模型。2利用线段图理解“点数=间隔数+1”“总长=间隔数间距。</p>
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