早恋下载

早恋下载Tag内容描述：<p>1、爱情向左，我向右 中学生男女生交往主题班会 案例一 王倩，一个初三年级的女生，在过15岁 生日时，邀请了十几位同学作客。文艺委 员还唱了一首王倩最爱听的歌来助兴。王 倩望着文艺委员，听着他娓婉动听的歌声 ，联想到文艺委员平时对她的热情和主动 帮助，突然有一种从来没有过的特殊感受 。从那儿以后，她一看到文艺委员便不知 所措，她想见他，又怕见他。并且，她认 为文艺委员也处处留心自己。王倩说：“我 能感受到他常常注视着我，比如上体育课 我跑步时，下课我与别人讲话时等，他都 在看着我。他既然对我好，为什么不向我 表白呢。</p><p>2、谈早恋的危害,青春期性教育,莫让情感航船过早靠岸,高一(2)班主题班会,一、青春期生理、心理的一 些变化 二、什么是早恋三、早恋的特点和危害四、如何避免早恋,一封父母写给孩子的信,梅梅： 你好！你已经是一个快14岁的中学生了，弹指一挥间，蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的小姑娘了，我们当父母的，心里是又喜又忧。喜悦的是：当青春期叩门之后，你会格外耳聪目明，精力充沛、体魄健美，浑身洋溢着青春的活。</p><p>3、开花美丽心育系列活动早恋与早恋之害枣庄市第26中学2018年5月，热身游戏：小雨中大雨，游戏规则： 1，小雨：轻轻敲掌(不用力) 2，中雨：拍手节奏加快(不用力) 3，大雨：拍手节奏加快(用力) 一天下午刚离开学校，天空淅淅沥沥地下起了小雨-不一会儿，小雨中下起了中雨-然后我加快了步伐，雨越下越大，倾盆大雨-我跑来跑去。 离家不远的时候，雨变小了。</p><p>4、让花儿美丽绽放”心育系列活动关于早恋及早恋的危害枣庄市第二十六中学2018年5月,热身游戏：小雨中雨大雨,游戏规则：1、小雨：轻拍手掌（不用力）2、中雨：拍手节奏加快（稍用力）3、大雨：拍手节奏更快（用力加跺脚）有一天下午放学，我刚刚走出校门，天空便淅淅沥沥的下起了小雨-过了一会，由小雨变成了中雨-于是，我就加快了脚步，雨，却越来越大，成了瓢泼大雨-我便快跑。</p><p>5、让花儿美丽绽放” 心育系列活动 关于早恋及早恋的危害 枣庄市第二十六中学 2018年5月,热身游戏： 小雨 中雨 大雨,游戏规则： 1、小雨：轻拍手掌 （不用力） 2、中雨：拍手节奏加快 （稍用力） 3、大雨：拍手节奏更快 （用力加跺脚） 有一天下午放学，我刚刚走出校门，天空便淅淅沥沥的下起了小雨-过了一会，由小雨变成了中雨-于是，我就加快了脚步。</p><p>6、让花儿美丽绽放 心育系列活动 关于早恋及早恋的危害2018年5月 热身游戏 小雨中雨大雨 游戏规则 1 小雨 轻拍手掌 不用力 2 中雨 拍手节奏加快 稍用力 3 大雨 拍手节奏更快 用力加跺脚 有一天下午放学 我刚刚走出校门 天空便淅淅沥沥的下起了小雨 过了一会 由小雨变成了中雨 于是 我就加快了脚步 雨 却越来越大 成了瓢泼大雨 我便快跑起来 在离家不远的时候 雨开始变小 转成了中雨 没过多。</p><p>7、让花儿美丽绽放”心育系列活动关于早恋及早恋的危害枣庄市第二十六中学2018年5月,.,2,热身游戏：小雨中雨大雨,游戏规则：1、小雨：轻拍手掌（不用力）2、中雨：拍手节奏加快（稍用力）3、大雨：拍手节奏更快（用力加跺脚）有一天下午放学，我刚刚走出校门，天空便淅淅沥沥的下起了小雨-过了一会，由小雨变成了中雨-于是，我就加快了脚步，雨，却越来越大，成了瓢泼大雨。</p><p>8、双桥中学高一年级早恋问题 心理辅导活动课,莫让情感之船过早靠岸,辅导老师：高丽萍 2015.3.20,早恋的特点,早恋是纯洁而幼稚的 早恋是酸涩而令人遗憾的,早恋的特点,1、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的； 2、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业；,3、早恋在遇到波折-感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出。</p><p>9、关于“早恋” “早恋”是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。,早恋的危害有哪些？ 1、早恋的青少年态度极不稳定，情绪低沉，无法专心学习。2、影响学习和生活使学习成绩下降，甚至荒废学业。,男女之间要正常交往，要掌握男女生相处的方法，坦诚面对异性，以适当的方式与异性交往。,如何正确对待男女之间的情感。</p><p>10、花开应有时,导入语中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了，我们喜欢用“花季雨季”来描绘这一年龄阶段。,这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不。</p><p>11、与异性同学交往，并不等于早恋。当青少年进入青春期之后，由于生理和心理发育的急剧变化，从而使情绪易于波动，活动能力增强，人格独立要求增加，同时产生愿意与异性交往的想法，这些都属于正常、自然而美丽的现象，而非是“恋爱”。,正常异性之间的交往,从心理角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的。,男女同学的正常交往可以促使双方互补，对性格发育和智力发育都有益;,男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性。</p><p>12、七四班主题班会 谁都好 但我只喜欢你 在校园生活中 处于青春期的我们有着各种各样的幻想 在青春的蓝天上 还挂着一抹更美丽的彩虹 那就是青春的爱 带着些许涩味的酸酸甜甜的爱 我就是要让这抹美丽的彩虹堂堂正正地挂在蓝天上 问题 在你心目中曾有过喜欢的人吗 回答一定是 曾有过 早恋 早恋是纯洁而幼稚的早恋是酸涩而令人遗憾的 早恋 也有叫做青春期恋爱 指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣 痴情或暗恋。</p><p>13、青春期讲座 如何预防早恋烦恼 高二17班 1 一 青春期的特点二 早恋的特点三 早恋的危害四 如何预防早恋烦恼 2 一 青春期的特点 青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期 一般是从10岁到20岁 在这一时期 人的生理和心理都会发生显著的变化 3 一 生理上的变化 1 身高突增 2 生殖器官迅速发育 男孩出现遗精 女孩来月经等 4 1 有了独立意识 但又有较强的依赖性 二 青春期的心理变化。</p><p>14、早恋 因为爱情 1 愿我如星君如月 夜夜流光相皎洁 2 入我相思门 知我相思苦 长相思兮长相忆 短相思兮无穷极 3 死生契阔 与子成说 执子之手 与子偕老 早恋信号 1 变得特别爱打扮 注意修饰自己 常对着镜子左顾右盼 2 成绩突然下降 上课注意力不集中 3 活泼好动的突然变得沉默 不愿和父母多说话 4 在家坐不住 经常找借口外出 瞒着父母在公园 歌厅等场所 有时不还说谎 5 放学回家喜欢一个人躲。</p><p>15、花开应有时,-早恋之我见,目录,歌曲欣赏,相关简介,利与弊,案例简介,如何处理早恋？,诗歌赏析,歌曲欣赏,今夜我又来到你的窗外, 窗帘上你的影子多么可爱 悄悄地爱过你这么多年, 明天我就要离开 多少回我来到你的窗外, 也曾想敲敲门叫你出来 想一想你的美丽我的平凡 一次次默默走开 再见了心爱的梦中女孩, 我将要去远方寻找未来 假如我有一天荣归故里, 再到你窗外诉说情怀 再见了心爱的梦中女孩, 对着你的影子说声珍重 假如我永远不再回来, 就让月亮守在你窗外,窗外,这道歌曲抒发了人类的那种感情?,爱情和亲情、友情一样，是人类最重要的情感。</p><p>16、谈早恋的危害,青春期性教育,莫让情感航船过早靠岸,青少年主要的心理问题有：,3、学习问题,2、不良行为习惯问题,1、恋爱问题,一、青春期生理、心理的一些变化二、什么是早恋三、早恋的特点和危害四、如何避免早恋,一封父母写给孩子的信,妹妹：你好！你已经是一个快15岁的中学生了，弹指一挥间，蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的小姑娘了，我们当父母的，心里是又喜又忧。喜悦的是：当青春期叩门之后，你。</p><p>17、早恋的危害,一、影响学习和生活。有的中学生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。 二、早恋容易让人受到伤害。青少年态度不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到伤害。</p>