杂文与随笔

杂文与随笔Tag内容描述：<p>1、9 父母与孩子之间的爱,背景助读,相关链接,知识梳理,本文节选自弗罗姆的爱的艺术。这部书是一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺术的理论专著,被誉为当代爱的艺术理论专著最著名的作品之一。 弗罗姆认为,爱是一。</p><p>2、父母与孩子之间的爱1作者作品弗罗姆(19001980)，20世纪美国心理学家、哲学家，精神分析学派的代表人物之一。他出生于德国法兰克福的一个犹太人家庭。1922年获海德堡大学哲学博士学位，是“法兰克福学派”重要成员。1934年移居美国，先后任教于哥伦比亚大学、密歇根州立大学。弗罗姆认为心理学是人性自我理解这一久远努力的延续，它是致力于对人的需要、人的存在、人的本性、人的异化。</p><p>3、序列写作(三)学习反驳凡议论文，目的都是阐明自身论点。但在阐明方式上大致可以分为两种类型，一是证明，一是反驳。所谓证明就是从正面论述观点的正确，从正面去证明观点的成立，也叫立论。反驳是直接反驳对方的论点或论据或论证过程，以树立自己的观点的论证方法，也叫驳论。证明与反驳都是论证的方法。在一篇文章中有时需要从正面去立论，有时又需要直接批驳对方的错误观点，也可以同时运用证明和反驳。在驳论文写。</p><p>4、短文三篇1作者作品蒙田(15331592)，欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家。其散文主要是哲学随笔，因丰富的思想内涵而闻名于世，被誉为“思想的宝库”。代表作随笔集是16世纪各种思潮和各种知识经过分析的总汇，有“生活的哲学”之美称，其语言平易通畅，不假雕饰，在法国散文史上占有重要地位，开创了随笔式作品之先河。帕斯卡尔(16231662)，法国17世纪最具天才的数学。</p><p>5、9 父母与孩子之间的爱 一 基础巩固 1 下列词语中加点的字 每对读音都不相同的一项是 A 仁慈 恩赐 刹那 古刹 诞生 垂涎 B 崭新 暂时 遵循 教训 渊源 求援 C 专横 横行 顺从 纵容 秩序 挚爱 D 辜负 照顾 罪孽 萌蘖 宽。</p><p>6、8 拿来主义 一 基础巩固 1 下列加点字的注音 全都正确的一项是 A 自诩 x 肖像 xi o 虔诚 qin 残羹冷炙 zh B 玄虚 xun 孱头 cn 冠冕 mi n 弦外之音 xun C 羡慕 xin 连累 l i 脑髓 su 礼尚往来 shng D 出售 shu 给与。</p><p>7、10 短文三篇 一 基础巩固 1 下列词语中加点的字 注音正确的一项是 A 度日 d 推衍 y n 风和日丽 h 垂暮之年 chu B 厚赐 c 糊涂 tu 枯燥无味 zo 躁动不安 zo C 弥补 m 短暂 zhn 稍纵即逝 sh o 丰盈饱满 yng D 牲畜 ch。</p><p>8、10短文三篇 背景助读 相关链接 知识梳理 这三篇短文都是富有哲理的随笔 帕斯卡尔的 思想录 与 培根论人生 蒙田随笔集 被誉为欧洲近代哲理散文三大经典 蒙田 背景助读 相关链接 知识梳理 在 热爱生命 一文中 作者从。</p><p>9、第三单元杂文与随笔 学法提示1 阅读杂文和随笔 可从理清作者的思路入手 作者的思路是文章内在的结构骨架 理清了作者的行文思路 就容易理解文章的内容 抓住文章的观点 2 要善于抓关键语句 杂文 随笔中往往有一些议论。</p><p>10、拿来主义 真正有思想，有深度的好文章，读来总会令人深思，使人清醒，感到某种向上的力量，受到某种启迪。本单元的随笔、杂文等，就能让你感受到这种思想冲击的力量。 本单元学习杂文和随笔。杂文是文艺性的社会评论，它有如下三个特征：战斗性与愉悦性的和谐统一；论辩性与形象性的统一；幽默、讽刺与文采的统一。随笔是一种更随意地表现自我，具有即兴笔墨、闲适情调和幽默意味的“小品文”。常见的随笔有三类：记叙性。</p>