怎样撰写教学案例

怎样撰写教学案例Tag内容描述：<p>1、如何撰写教学案例 专题讲座 一、撰写教学案例的价值与意义 1、教师撰写教学案例，是教师不 断反思、改进自己教学的一种方法。通过撰写教学案例，教师更为 深刻地认识到自己工作中的重点和难点，促进教师自我教育和专业 成长。 2、撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自 己教学实践的内在教学理论相互转化的过程，可以为教师的教学提 供比较丰富的实际情境，有利于教学中理论联系实际。培养分析问 题与解决问题的能力。 3、教学案例是教师教学行为的真真实、典 型记录，也是教师教学理论和教学思想的真实体现，因此是教育教 学。</p><p>2、怎样撰写教学案例什么是教学案例教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事。教学案例的特征案例的特征表现为：真实性：案例必须必须是真实发生的事件；典型性：必须是包括特殊情境和典型案例问题的故事；浓缩性：必须多角度地呈现问题，提供足够的信息；启发性：必须是经过研究，能够引起讨论，提供分析和反思。案例是对某种具体情景的记录，是对“当前”课堂中真实发生的实践情景的描述。案例是为了突出一个主题而截取的教学行为片段，这些片段蕴涵了一定的教育。</p><p>3、怎样写教学案例编写 李德勤 一、什么是“教学案例研究”？1、教学案例研究是教师在教学过程中，对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙，以及对该个案记录的剖析、反思、总结。2、什么是“教学案例”？所有的案例都是事件所有的案例都是故事所有的案例都是对某一个事例的描述。案例不仅记叙教学行为，还记录伴随行为而产生的思想，情感及灵感，反映教师在教学活动中遇到的问题、矛盾、困惑，以及由此而产生的想法、思路、对策等。它既有具体的情节，过程，真实感人，又从教。</p><p>4、大家好!,各位领导,怎样撰写教学案例,一,什么是教学案例 所谓案例, 又叫个案,实例,事例, 是一种以对某一实际情境的描述而引起分析,讨论,演绎,归纳,最终解决问题的方法. 所谓教学案例,就是素质教育的教学实践活动中总结出来的实际情境,在被描述的实际情境中,包括有一个或多个疑难问题,或者是引人入胜的,或者是发人深省的;同时也包含有解决这些问题的方法和技巧,包括有对情景的介绍和描述,也包括作者一定的理性思考和对该实例的反思. 理查特(Richert,A.E)说:“教学案例描述的是教学实践.它以丰富的叙述形式,向人们展示了一些包含有教师和学生。</p>