章末复习方案与全优评估

章末复习方案与全优评估Tag内容描述：<p>1、创新方案】高中化学 第2章 章末复习方案与全优评估 鲁科版必修1(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分)1分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用。下列分类标准合理的是(根据碳酸钠溶于水呈碱性，则碳酸钠既属于盐，又属于碱根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为反应和非反应根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和悬浊液根据在水溶液中或熔融状态下能否导电将化合物分为电解质和非电解质ABC D解析：中碳酸钠是由金属阳离子(Na)和酸根离子(CO)构成，属于盐，但不属于碱；。</p><p>2、创新方案】高中化学 第4章 章末复习方案与全优评估 鲁科版必修1(时间：90分钟，满分100分)一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分)1下列物质中，属于新型无机非金属材料的是()A有色玻璃 B碳化硅陶瓷C石英玻璃 D钢化玻璃答案：B2实验室中要使AlCl3溶液中的Al3全部沉淀出来，最适宜用的试剂是()ANaOH溶液 BBa(OH)2溶液C盐酸 D氨水解析：使Al3变成沉淀，只有将Al3变成Al(OH)3，但生成氢氧化铝时一定要考虑它是两性氢氧化物，所以一般选用NH3H2O。答案：D3某溶液既能溶解Al(OH)3，又能溶解H2SiO3，在该溶液中可以大量共存的离子组是()A。</p><p>3、章末复习方案与全优评估,归纳整合串联,检测发现闯关,整合迁移发散,考点一,考点二,硅、铝两种元素是中学化学常见的元素，其单质和化合物实用性极强。有关它们的计算或以材料为背景的题型，在近几年的高考题中出现几率较高。,E(2011年山东高考)Al、Fe、Cu三者对应的氧化物均 为碱性氧化物 F(2011年江苏高考)常温下浓硫酸能使铝发生钝化， 可在常温下用铝制贮罐贮运浓硫酸 解析：A项：中因酸性H2CO3H2SiO3，故有H2SiO3 沉淀生成。Al(OH)3胶体有吸附性可吸附污水中的悬附 物，但不能杀菌消毒。Al与稀HNO3反应生成NO气 体。Al2O3是两性氧化物。。</p><p>4、一、选择题(每小题5分，共60分)(2012全国新课标)随着工业化、城市化的飞速发展，耕地不断被挤占，但2004年以来，我国粮食总量仍连续增长。据此完成12题。1近年来，我国粮食总产量连续增长的主要原因是()A扩大了粮食播种面积B加大了农业科技投入C改进了农田水利设施D完善了粮食流通体系2河南省和黑龙江省都是我国产粮大省。两省相比，黑龙江省粮食商品率高的主要原因是()A耕地面积广B生产规模大C机械化水平高 D人口较少解析：第1题，近年来，我国粮食总产量不断增长主要是我国加大了农业科技投入，大幅度提高了粮食的单产。第2题，黑龙江省。</p><p>5、章末复习方案与全优评估,归纳整合串联,检测发现闯关,整合迁移发散,考点一,考点二,考点三,一、自然界中的元素,二、各元素物质之间的转化 1含碳元素物质之间的转化关系,2含氮元素物质间的相互转化,3含硫物质间的转化关系,4海水化工,碳及其化合物作为中学化学重要知识点，是历届各省市高考内容之一。主要涉及到碳的同素异形体、CO2与CO、碳酸盐、碳酸氢盐的性质及转化、CO 的检验、温室效应等内容，以选择题、填空题、推断题、实验题等形式考查。,2-3,考题印证 1(2010全国卷)请设计CO2在高温下与木炭反应生成CO 的实验。 (1)在下面方框中，A。</p><p>6、章末复习方案与全优评估,归纳整合串联,检测发现闯关,整合迁移发散,考点一,考点二,硅、铝两种元素是中学化学常见的元素，其单质和化合物实用性极强。有关它们的计算或以材料为背景的题型，在近几年的高考题中出现几率较高。,E(2011年山东高考)Al、Fe、Cu三者对应的氧化物均 为碱性氧化物 F(2011年江苏高考)常温下浓硫酸能使铝发生钝化， 可在常温下用铝制贮罐贮运浓硫酸 解析：A项：中因酸性H2CO3H2SiO3，故有H2SiO3 沉淀生成。Al(OH)3胶体有吸附性可吸附污水中的悬附 物，但不能杀菌消毒。Al与稀HNO3反应生成NO气 体。Al2O3是两性氧化物。。</p><p>7、要点整合再现,高频考点例析,章末复习方案与全优评估,考点一,考点二,考点三,考点四,阶段质量检测,返回,(3)常用性质： 当d0时为递增数列；当d0时为递减数列；当d0时为常数列 若mnpq(m，n，p，qN*)，则amanapaq. 在等差数列an中，若k1，k2，kn，成等差数列，则ak1，ak2，akn，也成等差数列,在等差数列an中，Sk，S2kSk，S3kS2k，成等差数列 若an是等差数列，bn是等差数列，则anbn、kanbn也是等差数列,(4)判断一个数列是否是等差数列的方法： 递推式法：证an1and(d是常数)对nN*都成立，或证2an1anan2对nN*都成立 an成等差数列ana1(n1)d. an成等。</p><p>8、第十一章,章末复习方案与全优评估,专题迁移发散,专题一,专题二,检测发现闯关,1变化特点 抓住两条线： 第一，从中间到两边(平衡位置到最大位移)：x，F，a，v，动能Ek，势能Ep，机械能E不变。 第二，从两边到中间(最大位移到平衡位置)：x，F，a，v，动能Ek，势能Ep，机械能E不变。,例证1 一个质点在平衡位置O点附近做机械振动。若从O点开始计时，经过3 s质点第一次经过M点(如图111所示)；再继续运动，又经过2 s它第二次经过M点；则该质点第三次经过M点还需的时间是 ( ),图111,答案 CD,1物理意义 表示振动物体的位移随时间变化的规律。 2利用。</p><p>9、第十四章,章末复习方案与全优评估,专题迁移发散,专题一,专题二,1电磁波和机械波的共同点 电磁波与机械波都是波，都满足波的共同特性： (1)二者都能发生干涉和衍射现象； (2)介质决定二者的传播速度； (3)二者在不同介质中传播时频率不变，而且它们的频率都取决于波源的频率，与介质无关； (4)两者都满足vf关系。,2电磁波和机械波的区别 (1)二者本质不同：电磁波是电磁场的传播，机械波是质点机械振动的传播。 (2)传播机理不同：电磁波的传播机理是电磁场交替感应(周期性变化的磁场产生电场，周期性变化的电场又产生磁场)，机械波的传播机。</p><p>10、章末复习方案与全优评估,要点整合再现,第一章三角函数,阶段质量检测,高频考点例析,考点三,考点一,考点二,考点四,考点五,(3)基本关系式的常见变形：(sincos)22sincos1.(sincos)22sin。</p><p>11、一、选择题(每小题5分，共60分) (2012全国新课标)随着工业化、城市化的飞速发展，耕地不断被挤占，但2004年以来，我国粮食总量仍连续增长。据此完成12题。 1近年来，我国粮食总产量连续增长的主要原因是( ) A。</p><p>12、考点三 第四章 章末复习方案与全优评估 归纳 整合 串联 整合 迁移 发散 考点一 检测 发现 闯关 考点二 考点四 硅元素及其化合物的性质和转化 涉及本考点的考题主要以硅的化合物知识为载体 考查硅 二氧化硅的性质及硅。</p><p>13、创新方案 高中化学 第1章 章末复习方案与全优评估 鲁科版必修1 时间 90分钟 满分100分 一 选择题 本题包括16小题 每小题3分 共48分 1 人类开始化学实践活动是从下列哪项活动开始的 A 使用火 B 制陶瓷 C 酿酒 D炼丹。</p><p>14、创新方案 高中化学 第4章 章末复习方案与全优评估 鲁科版必修1 时间 90分钟 满分100分 一 选择题 本题包括16小题 每小题3分 共48分 1 下列物质中 属于新型无机非金属材料的是 A 有色玻璃 B 碳化硅陶瓷 C 石英玻璃 D。</p><p>15、创新方案 高中化学 第3章 章末复习方案与全优评估 鲁科版必修1 时间 90分钟 满分100分 一 选择题 本题包括16小题 每小题3分 共48分 1 2010上海高考 下列做法不能体现低碳生活的是 A 减少食物加工过程 B 注意节约用。</p><p>16、1 创新方案创新方案 高中化学高中化学 第第 3 3 章章 章末复习方案与全优评估章末复习方案与全优评估 鲁科鲁科 版必修版必修 1 1 时间 90 分钟 满分 100 分 一 选择题 本题包括 16 小题 每小题 3 分 共 48 分 1 2010 上海高考 下列做法不能体现低碳生活的是 A 减少食物加工过程 B 注意节约用电 C 尽量购买本地的 当季的食物 D 大量使用薪柴为燃料 答案 D 2。</p><p>17、要点整合再现,高频考点例析,章末复习方案与全优评估,考点一,考点二,考点三,考点四,阶段质量检测,返回,已知三角形的任意两个角与一边，由三角形内角和定理，可以计算出三角形的另一个角，由正弦定理可以计算出三角形的另两边 已知三角形的任意两边与其中一边的对角，应用正弦定理，可以计算出另一边的对角的正弦值，进而确定这个角和三角形其他的边和角,(2)值得注意的是已知三角形的任意两边。</p>