章走进信息时代单

章走进信息时代单Tag内容描述：<p>1、1 / 9走进信息时代本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第十八章走进信息时代第一节感受信息学习目标1通过学习了解主要的信息记录和信息传播的方式。2通过学习了解电报和电话。3.通过学习能够说出中华民族在信息记录和传播的历史中所作的贡献，激发爱国热情。课前准备1收集信息：通过收集材料完成以下问题：请收集从古至今记录信息的方式有哪些？（至少写五种）你对它们分别了解多少？请收集古代信息传播的方式有哪些？（至少写三种）你对它们分别了解多少？请收集现代信息传播的方式有哪些？（至少写三种）你对它们分别。</p><p>2、感受信息 让信息“飞”起来 踏上信息高速公路,第十九章 走进信息时代,草庙一中 陈泽鸿,1.知道什么是信息 2.了解古代信息的传递方式 3.知道信息的记录保存方式 4.知道现代信息传递:电话和电报,5.知道波长、频率和波速的关系，可以进行简单的计算。 6.知道光是电磁波。记住电磁波在真空中的传播速度。 7.了解波在信息传播中的作用。,8.了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响。 9.初步了解现。</p><p>3、综合性学习： 走进信息世界,我们生活在一个信息世界里。学习，听广播，看电视，上网浏览，都是在获取信息。现代社会信息量越来越大，传递信息的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。 让我们感受信息传递的快速发展，体会信息给我们的生活带来的影响，走进信息世界。,信息传递改变着我们的生活,思考： （1）读了教材，你知道了一些什么？ （2）你产生了哪些困惑或疑问？ （3）你认为这次综合性学习可以开展 哪些活动？,单元导语、两个活动建议以及最后的结语给了我们哪些启发？ 想开展哪些活动？可以开展哪些活动？,古人传递信息的。</p><p>4、走进信息时代,什么是信息技术,信息技术是能够支持信息的获取，传递，加工存储和呈现的一类技术信息：信息是人，生物和自动机能等控制系统所接受和加工的事物属性或运动状态,现代信息技术及信息革命,现代信息技术：微电子技术，计算机技术，通信技术，控制技术，存储技术，网络技术等,信息革命,（1）语言的产生,（2）文字的发明,（3）造纸术，印刷术的发明,（4）电报，电话，广播电视的发明,（5）电子计算机，计算。</p><p>5、19 1感受信息 新课 知识与技能 1 了解主要的信息记载的介质和信息传播的方式 2 了解电话和电报 3 能说出中华民族在信息记录和传播的历史中作出的贡献 过程与方法 通过查阅资料了解信息的记载和传播 体验信息技术的发展过程 情感 态度与价值观 通过了解中华民族在信息记录和传播中作出的贡献 树立民族自豪感和自信心 培养振兴中华的责任感和使命感 了解电话 电报的工作原理 感受周围信息的获得 并了解。</p><p>6、,综合性学习：走进信息世界,.,我们生活在一个信息世界里。学习，听广播，看电视，上网浏览，都是在获取信息。现代社会信息量越来越大，传递信息的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。让我们感受信息传递的快速发展，体会信息给我们的生活带来的影响，走进信息世界。,信息传递改变着我们的生活,.,思考：（1）读了教材，你知道了一些什么？（2）你产生了哪些困惑或疑问？（3）你认为这次综合性学习可以开展哪些。</p><p>7、,1,综合性学习：走进信息世界,.,2,我们生活在一个信息世界里。学习，听广播，看电视，上网浏览，都是在获取信息。现代社会信息量越来越大，传递信息的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。让我们感受信息传递的快速发展，体会信息给我们的生活带来的影响，走进信息世界。,信息传递改变着我们的生活,.,3,思考：（1）读了教材，你知道了一些什么？（2）你产生了哪些困惑或疑问？（3）你认为这次综合性学习。</p><p>8、2 2、 走进信息时代导学案走进信息时代导学案 教学目标： 1、了解信息时代重要标志，知道是什么造就了现今科学的飞速发展。 2、怎样理解科学技术是一把双刃剑。 3、克隆技术的飞速发展给人类带来的启示。 教学方法： 在展开讨论的基础上，可鼓励学生展开社会调查，了解当今社会上科学技术给人 类带来的方便和困惑。 展开激烈的辩论，理解有关的和自己息息相关的社会问 题。 一、一、我会填我会填 1。</p><p>9、1 / 9 现代通信 走进信息时代 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 三、现代通信 走进信息时代 一、设计思路 本节主要是介绍现代通信方式，通过学生感受身边的通信方式，主要从各种通信方式的特点比较其优劣处，通过对比的方法去理解。尤其是关于光纤通信，应让学生结合激光玩具笔传输光的特点来体现光纤通信的特点。同时还应注意结合“ 相对静止 ” 的概念去理解对同步卫星（通信卫星）的要求（包括轨道位置，运动周期等） 学生课前可准备透明玻璃丝（或尼龙丝）激光电棒（或玩具激光手电筒），提示当光从尼龙丝 一端射。</p><p>10、三 现代通信 走进信息时代 苏科版新教材同步教学课件 第十七章电磁波与现代通信 一现代通信方式 卫星通信光纤通信互联网 思考几个问题 1 什么是卫星通信 2 什么是通信卫星 卫星通信系统由卫星和地球站两部分组成 卫星在空中起中继站的作用 即把地球站发上来的电磁波放大后再返送回另一地球站 通信卫星 又名同步卫星 是作为无线电通信中继站的卫星 它像一个国际信使 把来自地面的各种 信件 带到天上 然后。</p><p>11、三、现代通信 走进信息时代,苏科版新教材同步教学课件,第十七章 电磁波与现代通信,1,PPT学习交流,一 现代通信方式,卫星通信 光纤通信 互联网,2,PPT学习交流,思考几个问题:,1、什么是卫星通信？,2、什么是通信卫星?,卫星通信系统由卫星和地球站两部分组成。卫星在空中 起中继站的作用，即把地球站发上来的电磁波放大后再 返送回另一地球站。,通信卫星，又名同步卫星，是作为无线电通。</p>