找等量关系列方程解应用题

找等量关系列方程解应用题Tag内容描述：<p>1、找等量关系列方程解应用题,沪教版五年级数学上册,教学目标,1.能根据题意正确寻找等量关系，初步学会用方程描述等量关系。 2.能用方程解答一步计算应用题。 3.在探究过程中解决实际问题，掌握列方程解应用题的基本步骤。,小燕,小歆和小燕一共得到了41颗星。,？,小歆,星光闪烁,22颗,小歆得到了22颗星。小燕得到了几颗星？,小歆得到的星的颗数小燕得到的星的颗数=一共得到的星的颗数,一共得到的星的颗数小燕得到的星的颗数=小歆得到的星的颗数,一共得到的星的颗数小歆得到的星的颗数=小燕得到的星的颗数,4122 =19（颗）,答：小燕得到了19颗星。</p><p>2、找等量关系列方程解应用题教学目标：1能根据题意正确寻找等量关系。2初步学会用方程描述等量关系。3能用方程解答一步计算应用题。4在探究过程中解决实际问题，掌握列方程解应用题的基本格式。教学重点及难点：根据题意正确寻找等量关系并用方程描述等量关系。教学用具准备：多媒体课件教学过程设计：一、情境引入小亚买了7支铅笔，小巧也买了一些，她们一共买了21支铅笔。小巧买了多少支铅笔？1.根据题意说出它的等量关系。2.交流：小亚买的铅笔数小巧买的铅笔数=一共买的铅笔数小巧买的铅笔数小亚买的铅笔数=一共买的铅笔数一共买的铅笔。</p><p>3、找等量关系列方程解应用题 沪教版五年级数学上册 教学目标 1 能根据题意正确寻找等量关系 初步学会用方程描述等量关系 2 能用方程解答一步计算应用题 3 在探究过程中解决实际问题 掌握列方程解应用题的基本步骤 小燕。</p><p>4、教学目标,1.能根据题意正确寻找等量关系，初步学会用方程描述等量关系。 2.能用方程解答一步计算应用题。 3.在探究过程中解决实际问题，掌握列方程解应用题的基本步骤。,小燕,小歆和小燕一共得到了41颗星。,？,小歆,星光闪烁,22颗,小歆得到了22颗星。小燕得到了几颗星？,小歆得到的星的颗数小燕得到的星的颗数=一共得到的星的颗数,一共得到的星的颗数小燕得到的星的颗数=小歆得到的星的颗数,一共。</p><p>5、找等量关系列方程解应用题,沪教版五年级数学上册,教学目标,1.能根据题意正确寻找等量关系，初步学会用方程描述等量关系。 2.能用方程解答一步计算应用题。 3.在探究过程中解决实际问题，掌握列方程解应用题的基本步骤。,小燕,小歆和小燕一共得到了41颗星。,？,小歆,星光闪烁,22颗,小歆得到了22颗星。小燕得到了几颗星？,小歆得到的星的颗数小燕得到的星的颗数=一共得到的星的颗数,一共得到的星的颗。</p><p>6、找等量关系列方程解应用题找等量关系列方程解应用题 教学目标：教学目标： 1能根据题意正确寻找等量关系。 2初步学会用方程描述等量关系。 3能用方程解答一步计算应用题。 4在探究过程中解决实际问题，掌握列方程解应用题的基本格式。 教学重点及难点：教学重点及难点： 根据题意正确寻找等量关系并用方程描述等量关系。 教学用具准备：教学用具准备： 多媒体课件 教学过程设计：教学过程设计： 一、情境引。</p><p>7、找等量关系列方程解应用题,沪教版五年级数学上册,教学目标,1.能根据题意正确寻找等量关系，初步学会用方程描述等量关系。 2.能用方程解答一步计算应用题。 3.在探究过程中解决实际问题，掌握列方程解应用题的基本步骤。,小燕,小歆和小燕一共得到了41颗星。,？,小歆,星光闪烁,22颗,小歆得到了22颗星。小燕得到了几颗星？,小歆得到的星的颗数小燕得到的星的颗数=一共得到的星的颗数,一共得到的星的颗数。</p><p>8、 找等量关系列方程解应用题 教学目标： 1能根据题意正确寻找等量关系。 2初步学会用方程描述等量关系。 3能用方程解答一步计算应用题。 4在探究过程中解决实际问题，掌握列方程解应用题的基本格式。 教学重点及难点： 根据题意正确寻找等量关系并用方程描述等量关系。 教学用具准备： 多媒体课件 教学过程设计： 一、情境引入 小亚买了7支铅笔，小巧也买了一些，她们一共买了21支铅笔。小巧买了多少支铅笔？ 。</p><p>9、2019-2020年沪教版数学五年级上册找等量关系 列方程解应用题word教案 教学目标： 1能根据题意正确寻找等量关系。 2初步学会用方程描述等量关系。 3能用方程解答一步计算应用题。 4在探究过程中解决实际。</p>