浙教版五年级下册

浙教版五年级下册Tag内容描述：<p>1、浙教版五年级品德与社会下册课件 为了世界的和平与经 济社会的发展，各种国际 组织和区域组织相继成 立。这些组织有效地协调 了国家之间的关系，解决 了一些全球性的问题。 联合国是一个由主权国 家组成的国际组织。在 1945年10月24日在美国加 州旧金山签定生效的联 合国宪章标志着联合国 正式成立。联合国的前身 是国际联盟。联合国致力 于促进各国在国际法、国 际安全、经济发展、社会 进步、人权及实现世界和 平方面的合作。联合国现 在共有193个成员国。总部 设立在美国纽约。 铸剑为犁 枪口打结 世界卫生组织医疗体系重建专家组赴 四。</p><p>2、浙教版品德与社会教学设计 五年级下册小 学品德与社会教学设计五年级下册学校： 教师： 第一单元 文明古国的荣辱1、从四大发明说起教学内容：课本第3页至第9页中的内容。教学目标：1、知道中华民族是一个历史悠久的文明古国，知道指南针、造纸、印刷和火药等都是我国古代劳动人民发明的。2、感受中华民族对世界文明的重大贡献，激发民族自豪感。3、学习搜集、整理、分析和运用社会信息的能力，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。教学重点：让学生知道指南针、造纸、印刷和火药等都是我国古代劳动人民的骄傲。教学难点：有效激发学生。</p><p>3、教 学 计 划一、学生情况简析：五年级三个班的学生都很天真活泼，反应敏捷，充满好奇心。他们正处于向独立性、反主性过度的年龄，他们已基本掌握日常礼仪，懂得尊敬师长，热爱劳动，关心集体。虽说已是五年级的学生了，但毕竟年龄小，自控能力差，阅历浅，思维以直观形象为主，思想处于波动状态，极需要对他们进行行之有效的思想教育。因此品德课教学切忌枯燥乏味的空洞说教。所以我尝试以动情的话语，开启学生的心灵，激发学生的兴趣，诱导学生积极主动探求知识的欲望。二、教材分析：该教材根据基础教育课程改革纲要和全日制义务教育品。</p><p>4、18 五月端阳,走进端午 我看到 __________________________ 听到_________________________ 闻到_________________________ 尝到_________________________________,粽子香，香厨房；艾草香，香满堂。 菖蒲挂在大门上，出门一望麦儿黄。 这儿端阳，那儿端阳，到处是端阳！,韩国正准备向联合国教科文组织 申报“端午节”为本国的文化遗产,目前已将其列入国家遗产名录，很快将向联合国申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。 人民日报,挂香包,吃粽子,赛龙舟,走进屈原：,屈原，战国时期楚国人，是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人。他利用。</p><p>5、绿,道路两旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也是绿的。,飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，有得绿得发蓝。,峰下蜿 蜒的小路，布满了青苔，直绿到了石头缝里。,亭脚下的溪水叮叮咚咚，流到平坦处，溪水是碧澄澄的；溪水流得急了，水花像飞珠滚玉一样，在一片绿色之上显得格外好看。,那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭玉立在水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。</p><p>6、秦始皇兵马俑,下到坑内近看，这些兵马俑神态各异，栩栩如生。有的兵俑，留着胡子，虎视眈眈，神情十分严肃，这也许是久经沙场、屡建战功的老战士；有的兵俑，束着头发，一脸稚气，这可能是刚入伍的新兵。一匹匹战马，膘肥体壮，竖耳瞪眼，似乎在倾听雄壮的号角声。,将军俑,跪射俑,立射俑,中级军吏俑,自学第三自然段，选择12项学习任务： 军事家：画、摆军阵图 文学家：研究作者的观察顺序、写作顺序，结合完成课后习题4 导游：练说导游词 播音员：读出军阵的威武雄壮,阅读课文第3自然段，选择正确的答案。 1.这个自然段的写作顺序是（ ）。</p><p>7、火烧云班级 姓名 一、 给下面的音节填上汉字。二、 照样子各写四个词语。红通通__________ _________ ___________ _______________恍恍惚惚________ _________ __________ _________半信半疑 _______ __________ __________ _________三、 写出五个表示时间极短的词语。四、根据课文内容，完成填空。1火烧云这篇课文按照__________________这样的顺序，具体生动地描写了火烧云颜色、形状_______和________这两个特点，表达了作者________的思想感情。2晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸________。大白狗_____________。红公鸡__。</p><p>8、火烧云班级 姓名 一、给带线的字选择正确的读音，用“”标出。着火(zho zhu) 似的(sh s) 模湖(m m) 乘凉(chn chn) 一模一样(mm) 爱好(ho ho) 一匹(p p) 揉眼睛(ru ru) 二、照样子写词语。例：红彤彤。</p><p>9、草船借箭班级 姓名 一、看拼音写汉字。chng xing zh yun d d li g ch yn shu zhi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。虚（ ） 饭（ ） 或（ ） 炉（ ） 附（ ） 罪（ ）虑（ ） 饮（ ） 惑（ ） 妒（ ） 附（ ） 罚（ ）三、写出下列词语的近义词。推却（ ） 迟延 （ ） 调度 （ ） 商议 （ ）四、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在。</p><p>10、挑山工,学习目标： 1、学会本课8个生字及17个新词。 2、从指定词语中任选几个，写一段意思连贯的话。 3、能抓住题目和重点语句体会思想内容。 4、有感情地朗读课文。背诵第2自然段。 5、了解挑山工登山的路程大约比游人多一倍，反而先登上极顶的事实，体会挑山工朝着目标坚持不懈地攀登的精神，懂得做任何事，要达到目标就要踏踏实实、永不停步地去努力。,学习重点： 挑山工说的一段话，包含着意味深长的道理。联系课文内容或生活实际谈理解和体会。,学习内容：,（一）初读课文 1、学习生字，掌握新词： （1）读一读，注意带点字的写法。 。</p><p>11、六月二十七日望湖楼醉书,浙教版五年级语文下册,六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。,六月二十七日:宋熙宁五年(1072年)的六月二十七日,苏轼，字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。,1望湖楼：在杭州西湖边。 2翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮：遮盖，掩盖。 3. 醉书：在似醉非醉的情况下写的诗。 4跳珠：形容雨点像珍珠一样跳入水中。 5. 白雨：雨很大，看过去白花花的。 6卷地风：风从地面卷起。 7. 水如天：远远望去，水天一色，连成一片。,注词释。</p><p>12、秦 始 皇 兵 马 俑,秦 始 皇 兵 马 俑,段落,二,三,四,主要,退出,秦始皇 兵马俑,第2自然段：壮观的建筑物,第3自然段：雄壮的军阵,第4自然段：栩栩如生的神态,返回,这是一座拱形的巨大建筑物。门楣上镌刻着几个闪闪发亮的镏金大字秦始皇兵马俑博物馆。里面是一个宽敞明亮的大厅，足足有两个足球场那么大。屋顶是半圆形的，厅内没有一根柱子，极为壮观。,这是一座拱形的巨大建筑物。门楣上镌刻着几个闪闪发亮的镏金大字秦始皇兵马俑博物馆。里面是一个宽敞明亮的大厅，足足有两个足球场那么大。屋顶是半圆形的，厅内没有一根柱子，极为壮观。。</p><p>13、12. 赶 花,制作：新桥小学 申一飞,1、赶花是指什么？,思考：,2、从文中找出最能概括养蜂人生活的一句话。,赶花是指 为了采蜜，养蜂人带着蜜蜂往花开的地方赶去。,养蜂人的生活竟是这样的艰辛，而又这样地充满诗情画意！,默读课文，划出体现养蜂人生活艰辛的句子。,12,14,16,（一打听，才知道）都是从很远很远的地方来到延安的。,那边是宁夏的，青海的，还有内蒙古草原的，我们是从黄河对岸吕梁山区来的。,12,14,16,艰辛,（养蜂人）我们也和蜂儿一样，一年四季极少在窝里停。,天南海北，哪里开花就往哪里赶。,8,14,16,艰辛,可蜂歇下，人不。</p><p>14、2019-2020年五年级品德与社会下册 悲愤的吼声3教案 浙教版 教学目标： 1知道日本帝国主义给中国人民带来的深重灾难和屈辱。 2知道中国人民在中国共产党领导下救亡图存的抗争事例。 3爱戴革命先辈，树立奋发图。</p><p>15、2019-2020年五年级品德与社会下册 悲愤的吼声2教案 浙教版 教学设计： 悲愤的吼声是浙教版五下年级第一单元“文明古国的荣辱”的第三课，是根据品德与社会课程标准“我是中国人”板块第4点“知道近代以来列强对。</p><p>16、2019-2020年五年级品德与社会下册 中国人民站起来了2教案 浙教版 教学目标： 1.了解中国共产党领导全国人民为新中国建立浴血奋战的英勇事例。知道没有共产党就没有新中国的道理。 2. 培养学生热爱中国共产党，怀念。</p><p>17、第三单元,日新月异的交通,1,2,汽车：1885年德国工程师卡尔.本茨在曼海姆制成了的一辆汽车。该车为三轮,采用一台两冲程单缸0.9马力的汽油机,具备现代汽车的基本特点,如火花点火、水冷循环、钢管车架、钢板弹簧悬。</p>