浙科版生物必修二

浙科版生物必修二Tag内容描述：<p>1、第三节第三节 性染色体与伴性遗传性染色体与伴性遗传 锣 登 寄 拄 饲 苞 恋 局 炯 化 霞 汰 挠 君 毗 搏 款 肾 烷 曹 稳 坊 观 祸 累 柱 萨 桨 帧 蚤 褒 踞 生 物 ： 2 . 3 性 染 色 体 与 伴 性 遗 传 课 件 ( 浙 科 版 必 修 2 ) 生 物 ： 2 . 3 性 染 色 体 与 伴 性 遗 传 课 件 ( 浙 科 版 必 修 2 ) 波兰“女选手”瓦拉谢维奇，1932奥运会100m冠军，1936年奥 运会100m亚军。1982年意外身亡，法医鉴定为男性。 从1994年日本广岛亚运会起，采用最新 技术进行性别检查。从女选手头上取两根带 毛囊的头发，几小时后分析仪器即可辨别其 。</p><p>2、第2节 自由组合定律1.两对相对性状杂交试验中的有关结论（1）两对相对性状由两对等位基因控制，且两对等位基因分别位于两对同源染色体。(2) F1 减数分裂产生配子时，等位基因一定分离，非等位基因（位于非同源染色体上的非等位基因）自由组合，且同时发生。（3）F2中有16种组合方式，9种基因型，4种表现型，比例9：3：3：1YYRR 1/16YYRr 2/16亲本类型双显（Y_R_） YyRR 2/16 9/16 黄圆YyRr 4/16纯隐（yyrr） yyrr 1/16 1/16 绿皱YYrr 1/16 重组类型单显（Y_rr） YYRr 2/16 3/16 黄皱yyRR 1/16。</p><p>3、课时跟踪检测（二） 自由组合定律一、选择题1下列有关自由组合定律遗传实验的叙述，错误的是()A两对相对性状分别由两对遗传因子控制BF1细胞中控制两对相对性状的遗传因子相互融合C每一对遗传因子的传递都遵循分离定律DF2中有16种组合、9种基因型和4种表现型解析：选B孟德尔对自由组合现象的解释是两对相对性状分别由两对遗传因子控制，控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的，其中每一对遗传因子的遗传都遵循分离定律。这样F1产生的雌雄配子各有4种，数量比接近1111。雌雄配子随机结合，在F2中有16种组合、9种基因型、4。</p><p>4、第二节DNA的分子结构和特点1DNA是由四种不同的(A、G、C、T)脱氧核苷酸聚合而成的高分子化合物。2DNA分子的双螺旋结构：脱氧核糖与磷酸相间排列在外侧，形成两条脱氧核苷酸链(反向平行)，构成DNA的基本骨架；两条脱氧核苷酸链之间是碱基对，排列在内侧。3DNA分子中碱基之间一一对应，遵循卡伽夫法则 (碱基互补配对)：A一定与T配对，A和T的分子数相等；G一定与C配对，G和C的分子数相等；但AT的量不一定等于GC的量。依据卡伽夫法则可以确定是双链DNA还是单链DNA。4不同生物的DNA碱基对的数目可能相同，但碱基对的排列顺序肯定不同。5基因是有。</p><p>5、第四章 生物的变异 第二节 生物变异在生产上的应用,有位农场主，他有这样两个大棚果园，一个里面种的番茄是黄果肉的，另一个是红果肉的品种。红果肉的番茄呢，比较受消费者的喜爱，但是它很容易感染疾病；黄果肉的虽然具有较强的抗病能力，但是一般人们还是比较喜欢红番茄。如何能够得到既抗病的又是红果肉的番茄呢，请问：你们有哪些方法帮他解决这个问题？,易感病、红果肉（SSRR）,抗病、黄果肉(ssrr),生物变异在生产上的应用,一、杂交育种,二、诱变育种,三、单倍体育种,四、多倍体育种,五、转基因技术,若从播种到收获果实需要一年,则培。</p><p>6、第六章 遗传与人类健康 第三节 基因治疗和人类基因组计划,生活在保护罩中的SCID患病儿童,基因治疗,1、基因治疗： 将特定外源基因导入有基因缺陷的细胞为细胞补上丢失的基因或改变病变的基因以达到治疗遗传性疾病的目的。,基因治疗的步骤,选择治疗基因,单一基因缺陷时原则:缺什么补什么多基因病时:主要治疗主导基因,与载体结合,通常的载体是有缺陷不能繁殖的病毒 携带基因多 安全性问题不能解决,将基因转入患者体内,治疗基因的表达,基因治疗的机理,基因置换：正常基因取代致病基因 基因修正：纠正致病基因的突变碱基序列 基因修饰：目的基。</p><p>7、自由组合定律1（2012江苏高考，11）下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）。A非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型DF2的31性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合2下列杂交组合属于测交的是（）。AEeFfGgEeFfGg BEeFfGgeeFfGgCeeffGgEeFfGg DeeffggEeFfGg3基因型为YyRr的个体与YyRR的个体杂交，按自由组合定律遗传时，子代基因型有（）。A2种 B4种 C6种 D8种4狗的黑毛（B）对白毛（b）为显性，短毛（D）对长毛（d）为显性。现。</p><p>8、自由组合定律探究1：两对相对性状的遗传实验中，F2的有关规律。棋盘法确定F2的表现型和基因型图解（1）结果分析：F2中有4种表现型和9种基因型。双显性A_B_：在1的各角和各边上，1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb。单显性A_bb：在2的各角上，1AAbb、2Aabb。单显性aaB_：在3的各角上，1aaBB、2aaBb。双隐性aabb：在4内，aabb。（2）从表格中可以得出以下规律：F2中的纯合子在四个直角三角形的直角顶点上，占。F2中的双杂合子在1的斜边上，占。其余的为单杂合子，占。以四个纯合子组成的对角线为对称轴，两边对应的格子内基因型相同。F2中亲本类型。</p><p>9、自由组合定律1.基因分离定律中亲本的可能组合及其比数亲本组合AAAAAAAaAAaaAaAaAaaaaaaa基因型比AA1AA Aa1 1Aa1AA Aa aa1 2 1Aa aa1 1aa1表现型比显性1显性1显性1显性隐性3 1显性隐性1 1隐性1P双显AABBA显（AAbb）Aabb双隐（aaBB）B显AaBb双显F1配子ABAbaBabABAABB（双显）AABb（双显）AaBB（双显）AaBb（双显）AbAABb（双显）AAbb（A显）AaBb（双显）Aabb（A显）aBAaBB（双显）AaBb（双显）aaBB（B显）aaBb（B显）abAaBb（双显）Aabb（A显）aaBb（B显）aab。</p><p>10、自由组合定律我夯基我达标 1.分离定律与自由组合定律发生在（ ）A.产生配子的过程中 B.精卵结合过程中C.有丝分裂过程中 D.F1自交产生F2过程中2.基因型为AaBB的父亲和基因型为Aabb的母亲，所生子女的基因型一定不可能是（ ）A.AaBB B.AABb C.AaBb D.aaBb3.白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，F1自交得F2，F2杂合白色球状南瓜3 964个，则纯合的黄色盘状南瓜有（ ）A.1 982个 B.3 964个 C.5 946个 D.8 929个4.在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F2出现的重组性状类型中能够稳定遗传的个体约占总数的 （ ）A.1/4。</p><p>11、孟德尔（1822-1884）,必修2遗传与进化,孟德尔发现的两大遗传规律沉寂了三十多年，在1900年，荷兰的德弗里斯(1848-1935)、德国的科伦斯(1864-1933)、奥地利的切马克（1871-1962），分别得出与孟德尔相似的结论后，在。</p><p>12、探索生物进化的历史 一 单选题 1 下列对生物多样性的理解正确的是 A 生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B 外来物种入侵一定使生物多样性增加 C 丝兰蛾细长的吸管式口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的 D 遗传多样性较低的种群适应环境能力强 答案 C 解析 生物多样性的丰富程度与自然选择有关 A错误 外来物种入侵破坏了生态平衡 降低了本地生物多样性 B错误 丝兰蛾细长的吸管似口器与丝兰。</p><p>13、此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除第四章 细胞的增殖与分化1、细胞周期（a）定义：连续分裂的细胞从一次分裂结束到下次分裂结束所经历的整个过程。分为分裂间期（G1、S、G2）和分裂期（M）2、动、植物细胞有丝分裂的过程、各时期分裂图（b）细胞分裂包括细胞核的分裂和细胞质的分裂。间期主要变化：完成染色体复制，结果染色体数目没有加。</p><p>14、孟德尔（1822-1884）,必修2 遗传与进化,孟德尔发现的两大遗传规律沉寂了三十多年，在1900年， 荷兰的德弗里斯(1848-1935)、 德国的科伦斯(1864-1933)、 奥地利的切马克（1871-1962）， 分别得出与孟德尔相似的结论后，在文献中提出他被人遗忘的论文，于是孟德尔学说重新被人发现与重视，并奠定了遗传学的基础。,第一章 孟德尔定律,第一节 分离定律,豌豆的七对相对性。</p>