正负图形

正负图形Tag内容描述：<p>1、教学课题 浙美版新教材小学美术四年级上册教学课题 浙美版新教材小学美术四年级上册 15 正负图形正负图形 教案教案 教学目标 教学目标 1 欣赏正负图形 提高整体 局部观察图形的能力 2 初步了解正负图形在形的重复 多形组合 形的虚实表现以及图底反转等方面的构成方 式 尝试设计简单的正负图形 3 感受正负图形的特殊魅力 拓展创新思维 了解正负图形独特的艺术价值 教学重点 难点 教学重点 难点 教学。</p><p>2、正,负,图,形,引领者：孔颖,图中有9张脸, 分别在哪里？ 据说可以找到九张脸的人，智商可以达到180。 同学们赶快找找， 测测自己吧 ！,测测眼力？,鲁宾杯 ,第一眼看到了什么 ？,名称: 鲁宾之杯 约翰逊 笛福（英),正形,负形,共生线,正负图形的特征,你能找到正形和负形吗？,1,2,3,4,太极图（中国）,经典作品欣赏,骑士埃舍尔（荷兰）,经典作。</p><p>3、1,图形构形法则（二）：正负图形,正负图形（反转图形）：,概念：它是指正形和负形轮廓相互借用、相互适合、虚实转换、巧为一体的图形，它们彼此以对方的边缘为轮廓，相互依存、相互连接、相互制约、相互显隐，使图、底两形呈现出一种非此非彼的不确定形，使图形包含着更深的寓意,特征：一语双关、空间纵深、,2,3,4,5,6,图形构形法则（二）：正负图形,正负图形的设计方法：,1、围绕“底”的形态进行联。</p><p>4、图形创意 正负图形,图中究竟有几个人？ 分别在哪里？ 据说可以找到九张脸的人，智商可以达到180。 同学们赶快找找， 测测自己吧 ！,测测眼力？,柱子是方的还是圆的？,这张图形的 奇特之处在 哪里？,上升与下降（版画）埃舍尔,上升？ 下降？,奇特的视觉图形 正负图形,思考：,构成奇特图形有哪些创意方法？,你看到了什么？,鲁宾杯,白色背景上,两张对视的黑脸,白色的杯子,黑色背景上。</p><p>5、正负图形 教学设计 王丽黎 一 教学目标 1 欣赏大师的作品 初步了解正负图形的概念 正形与负形之间的关系 2 能设计出简单的正负图形 3 感受正负图形的独特魅力 拓展创新思维 能将正负形的设计方法学以致用于生活 二 教学重点 难点 重点 学生通过赏析正负图形及第一次作业 了解正负图形的概念及基本设计方法 难点 学生通过赏析 分析案例及第二次作业 能够尝试运用正负形创意手法设计出有一定关联的图形。</p><p>6、第15课正负图形 观察这幅图 你第一眼看到了什么 黑色 两张对视的黑脸白色 白色的花瓶 鲁宾杯 鲁宾杯 图底转换图形 正负图形 图 底 负图 正图 正负图形欣赏 正负图形欣赏 正负图形欣赏 正负图形欣赏 正负图形欣赏 正负图形欣赏 正负图形欣赏 正负图形欣赏 正形 形体本身 负形 形体周围的空白 正负图形 有机结合 正负图形分析 13 这是被誉为是 天下第一图 的太极图 太极图是以黑白两个鱼形纹。</p>