正确认识自我主题班会

正确认识自我主题班会Tag内容描述：<p>1、正确认识自我主题班会【活动背景】091综合班是一个问题生班，全班有处分的达十多个，二十七分同学都是从08级不同专业留级下来的，大多数同学对自己缺乏自信，或者是自信过度，不能正确认识自我。为此我决定在班级举行一次正确认识自我的主题班会。【活动目标】1、情感、态度、价值观：使学生能够正确的认识自己，明确自信是一种积极的心理品质，培养积极的人生观。2、能力：初步学会克服自卑、树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。3、知识：认识自信的重要作用，懂得在日常生活中培养自信，了解一个人要增强自。</p><p>2、认识自我 -高一（9）班班会,http:/www.paedu.net,有一位画家把自己的画放在画廊上，请人们点评，第一天请人们把败笔之处圈出来，结果一天下来，几乎画的每一个角落都被圈出来了。画家觉得非常沮丧。画家的老师对他说：“不要沮丧，明天依然拿这幅画，让人们将精彩的部分都圈出来。结果一天下来，又是画的每个角落都被圈出来了。这时候这个画家终于明白了，世人的观点难以统一，最关键是要自己有自己的想法，画自己想画的。当我们自己不能很好地认识自己时，就会被别人所左右。,例证,二、单科状元,一、认识自己的成绩： 语文：彭健怡 0 数。</p><p>3、正确认识自我,热身游戏,猜猜我是谁,请每位同学写出810条“我是一个的人”或“我很” (要求写出自己的独特之处、优点或缺点，不记名。),（1）积极的自我标签：“我自信” 、“我勇敢”、“我积极进取”“我很快乐”、“我很坚强”等。 （2）消极的自我标签：“我自卑”、“我胆小”、“我害羞”、“我不行”等。,主题阐释,消极自我标签的危害,“爱画画的小学生的故事” 有一个小学生A很爱画画，但有一天老师说他画的不好，没有画画的天赋，于是他对自己没有了信心，放弃了画画。别人问他为什么，他说：“我画的不好”，后来，再有人问他，。</p>