整式乘法因式分解

整式乘法因式分解Tag内容描述：<p>1、1 / 5 整式乘法与因式分解 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第十五章整式的乘除与因式分解 同底数幂的乘法 喀拉布拉乡中学：权成龙、孙美荣 课型：新授 教学目标 1知识与技能 在推理判断中得出同底数幂乘法的运算法则，并掌握 “ 法则 ” 的应用 2过程与方法 经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程，感受幂的意义，发展推理能力和表达能力，提高计算能力 3情感、态度与价值观 在小组合作交流中，培养协作精神、探究精神，增强学习信心 重、难点与关键 1重点： 同底数幂乘法运算性质的推导和应用 2难点：同底数幂的乘。</p><p>2、1 已知 a b 4 a b 3 则 a2 b2 2 先化简 再求值 1 a 1 a a a 2 其中 3 先化简 再求值 33 482xyxyx yxyxy 其中1x y 2 4 先化简 再求值 x 1 x 1 x x 3 其中 x 3 5 下列各式能用完全平方公式进行因式分解的是 A 1 2 xx B 12 2 xx C 1 2 x D 96 2 xx 6 先化简 再求值 5 3 2 xxx。</p><p>3、整式的乘法和乘法公式,高青金钥匙培训学校 成 功,整式的乘法,同底数幂的乘法:,am.an=am+n,幂的乘方：,(am)n=amn,积的乘方:,(ab)n=anbn,预备知识,1.单项式乘以单项式：,把它们的系数、同底数的幂分别相乘，对于只在一个单项式里出现的字母连同它的指数作为积的一个因式。,如4a2yx5.(-3ab2x),2.单项式乘以多项式：,转化,单项式乘以单项式。</p><p>4、整式的乘法与因式分解 知识点的回顾 1、单项式：都是数与字母的乘积的代数式叫做单项式（单独的一个数或一个字母也是单项式）。 2、多项式：几个单项式的和叫做多项式。 3、整式：单项式和多项式统称整式。 4、一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数；一个多项式中，次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数。（单独一个非零数的次数是0） 5、整式的加减运算法则： 整式的加减 练一练： 1、下列代。</p><p>5、整式的乘法与因式分解复习,选择题 1(2015本溪)下列运算正确的是( ) A5m2m7m2 B2m2m32m5 C(a2b)3a6b3 D(b2a)(2ab)b24a2 2下列各式计算正确的是( ) A(x5)(x5)x210 x25 B(2x3)(x3)2x29 C(3x2)(3x1)9x23x2 D(x1)(x7)x26x7,三、解答题 14计算： (1)(2xy2)23x2y(6x。</p><p>6、整式的乘法 注意：单项式的乘法的关键是通过乘法的交换律和结合律，把它转化为幂的运算单项式与多项式的乘法可以采用我们已经熟悉的有理数运算中乘法分配律的应用类比理解，并且指导运算多项式与多项式的乘法，先将一个多项式的每项分别与另外一个多项式的每项相乘，再把所得的积相加，运算中利用单项式与单项式的乘法和合并同类项运算时需要按照一定的顺序进行，防止漏项和符号出错 1.单。</p><p>7、第十四章 整式乘法与因式分解14-1【知识回顾】一、【基础训练】（一）幂的运算1、同底数幂的乘法法则：（都是正整数）同底数幂相乘，底数不变，指数相加。2、幂的乘方法则：（都是正整数）幂的乘方，底数不变，指数相乘。3、积的乘方法则：（是正整数）。积的乘方，等于各因数乘方的积。4、同底数幂的除法法则：（都是正整数，且同底数幂相除，底数不变，指数相减。5、零指。</p><p>8、第十四章 整式的乘法与因式分解 复习 教学设计 龙里县第三中学 夏华丽 2016年12月23日 很荣幸今天能和这么多的老师 家长和同学一起共同学习 说实话 我的心里很忐忑 同学们 你们是不是和老师一样 但是 老师相信 只要。</p><p>9、14 1 114 1 1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法 教学目标教学目标 知识与技能 理解同底数幂的乘法法则 运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题 过程与方法 通过 同底数幂的乘法法则 的推导和应用 使学生初步理解特殊到般再到 特殊的认知规律 情感 态度与价值观 体会科学的思想方法 接收数学文化熏陶 激发学生的探求精神 教学重点教学重点 正确理解同底数幂的乘法法则 教学难点教学难点 正确理解和应。</p><p>10、第十五章 整式的乘除与因式分解单元备课一、教科书内容和课程学习目标（一）本章知识结构框图（二）教科书内容本章共包括4节15.1 整式的乘法 15.2 乘法公式本节分为两个小节，分别介绍平方差公式与完全平方公式。 15.3 整式的除法 15.4 因式分解（三）课程学习目标通过本章教学要求达到以下的教学目标：1.使学生掌握正整数幂的乘、除运算性质，能用代数式和文字语言正确地表述这些性质，并能运用它们熟练地进行运算。使学生掌握单项式乘（或除以）单项式、多项式乘（或除以）单项式以及多项式乘多项式的法则，并运用它们进行运算。2.使学。</p><p>11、学习目标 理解同底数幂的乘法法则 运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题 在进一步体会 幂的意义时 发展推理能力和有条理的表达能力 通过 同底数幂的乘法法则 的推导和应用 使学生初步理解特殊到一般 一般到特殊。</p>