整式的乘法14.1.4整式

整式的乘法14.1.4整式Tag内容描述：<p>1、新课引入,研读课文,展示目标,归纳小结,强化训练,“引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件,1,第十四章 乘法公式 14.1.4整式的除法 第7课时,课件制作： 怀集县城南初级中学 陈丽珍,2,一、新课引入,1、同底数幂的乘法公式 _______________. 2、类似地，写出同底数幂的除法公式 ____________.,am.an=am+n,aman=am-n。</p><p>2、14 1整式的乘法 复习 来源 学 科 网 am an am n am n amn ab n anbn m n都是正整数 幂的运算的三个性质 a a 问题1 如图 将几张相同大小的广告牌叠放到一起组成了一块大广告牌 如何用含有a的代数式表示图中这块大广。</p><p>3、14.1.4 整式的乘法,1.能正确区别各单项式中的系数、同底数的次数，会运用单项式与单项式乘法运算.,2.使学生能按步骤进行简单的单项式与多项式相乘的运算.,(ab)n=anbn(n为正整数) 即积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘,幂的运算性质：,aman=am+n(m，n都是正整数) 即同底数幂相乘，底数不变，指数相加.,(am)n=amn(m，n都是正整数) 即幂的乘。</p><p>4、14.1.4整式的乘法（整式除法2）教学目标：知识与技能：1、掌握单项式除以单项式的运算法则及多项式除以单项式的运算法则。2、熟练运用这些法则进行有关计算。过程与方法:通过自主探索、合作交流，真正理解体会法则的来源、意义及应用。情感、态度与价值观:使学生在学习中获得成就感，增强学好数学的能力和信心。教学重点：掌握单项式除以单项式的运算法则及多项式除以单项式的运算法则。教。</p><p>5、14 1 4整式的乘法教学设计 教学目标 1 探索并了解单项式与单项式相乘的法则 并运用它们进行运算 2 让学生主动参与到探索过程中去 逐步形成独立思考 主动探索的习惯 培养思维的批判性 严密性和初步解决问题的能力 教。</p><p>6、14 1 4整式的乘法 2 教学目标 1 知识与技能 让学生通过适当尝试 获得一些直接的经验 体验单项式与多项式的乘法运算法则 会进行简单的整式乘法运算 2 过程与方法 经历探索单项式与多项式相乘的运算过程 体会乘法分配。</p><p>7、八年级上册数学14.1.4 同底数幂的除法（教学设计）义务教育教科书胡热西代姆阿瓦迪力乌什县国庆中学14.1.4 同底数幂的除法（3）教材分析：本章教材是在学生掌握了有理数的乘方，整式的概念，整式的加减等知识的基础上学习的。本章教材的内容具有非常重要的作用，它不仅是学生进一步学习分式，方程，函数。</p><p>8、14 1 4 整式的乘法 单项式与单项式相乘 教学目标 1 探索并理解单项式与单项式相乘的法则 2 灵活运用法则进行整式的运算 3培养学生合作 探究的意识 养成良好的学习习惯 教学重难点 重点 单项式与单项式相乘的法则 难。</p><p>9、14.1.4整式的乘法 教案教学目标1.知识与技能：（一）掌握单项式乘法的法则，会进行单项式的乘法运算；（二）掌握单项式与多项式的乘法法则，能熟练地进行有关计算；（三）掌握多项式的乘法法则，能熟练地进行多项式的乘法；（四）通过整式乘法中运算的转化体会数形结合，换元等数学方法和“转换”的数学思想.2.过程与方法：通过讲练结合的方式，在复习单项式和多项式概念的基础上逐步。</p><p>10、14 1 4整式乘法 第4课时 教学任务分析 教 学 目 标 知识与能力 1 经历探索同底数幂除法的运算性质的过程 进一步体会幂的意义 2 了解同底数幂除法的运算性质 并能解决一些实际问题 理解零指数幂 过程与方法 在进一步。</p><p>11、新人教版 数学 八年级 上 第4课时整式的乘法 14 1整式的乘法 一 问题引入 请同学们回忆幂的3条运算性质 am an am n am n amn ab n anbn m n都是正整数 二 探求新知 问题 光的速度约为3 105千米 秒 太阳光照射到地球。</p><p>12、课后测评 1 下面计算正确的是 A b3b3 2b3 B x42x4 2x16 C 2a4 a3 2 2a9 D x3 2x 2 4x5 2 下面计算正确的是 A 3a 2a b 6a2 3a B 2a2 a 2a3 a2 C 4a b2 2b 8ab 2b3 D 3x 3x2 1 9x3 3x 3 计算 1 6x23xy 2 4x2y xy2 3 3。</p><p>13、肇庆市第一中学 梁志佳,14.1.4 整式的乘法,第1课时,义务教育教科书八年级上册（人教2011课标版）,1.经历探索单项式与单项式相乘的法则的过程，体会乘法交换律、结合律的作用和类比、转化等思想； 2.能概括、理解单项式与单项式相乘的法则； 3.会运用单项式与单项式相乘的法则进行运算.,（3）(ab)n= (n为正整数),1、幂的运算性质：,（1）aman= (m，n都是正整数),（2。</p>