整式的加减试题

整式的加减试题Tag内容描述：<p>1、七年级数学提高题姓名成绩一、 选择题（每小题3分，共36分）1在代数式中，整式有（）A.3个B.4个C.5个D.6个2、下列说法正确的是（ ）A、x2的系数是 B、xy2的系数为x C、-5x2的系数为5 D、-x2的系数为-13下面计算正确的是（ ）A B。C D。4.下列各组中的两个单项式能合并的是（）A4和4xBCD5. 单项式的系数和次数分别是（）A.，5B.1，6C.3，6D.3，76 一个多项式与21的和是32，则这个多项式为（ ）A：53 B：1 C：53 D：5137.已知 和是同类项，则式子424的值是（）A.20B.20C.28D.288. 已知则的值是( )A： B：1 C：5。</p><p>2、第四讲 整 式 的 加 减代数式：用基本的运算符号（加、减、乘、除、乘方等）把数或表示数的字母连结而成的式子叫做代数式。单独的一个数或字母也是代数式。单项式：像，这些代数式中，都是数字与字母的积，这样的代数式称为单项式。单项式的次数：是指单项式中所有字母的指数和。单项式的系数：单项式中的数字因数叫做单项数的系数。同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的单项式叫做同类项。多项式：几个单项式的和叫做多项式。多项式的项：其中每个单项式都是该多项式的一个项。多项式的次数：多项式里，次数最高项的次。</p><p>3、2传承教育整式加减练习一、选择题：1、对于单项式的系数、次数分别为（）A.2,2 B.2,3 C. D.2、下列各式中，与是同类项的是（ ）A B2xy C D3、甲数比乙数的2倍大3，若乙数为x，则甲数为（ ）A2x3 B 2x+3 Cx3 Dx+34、的相反数是（）ABCD5、若,则为( )A. B. C. D. 6、一个长方形的周长为，其一边长为，则另一边长为（ ）A B C D7、已知的值为3，则代数式的值为（ ）A、0 B、7 C、9 D、38、若，则（ ）A B CD9、对于。</p><p>4、七年级数学上册第二单元整式的加减单元测试题班级 座号 姓名 分数 一选择题（每题2分，共20分）1计算3（x2y）+4（x2y）的结果是（）Ax2y Bx+2y Cx2y Dx+2y2若2ym+5xn+3与3x2y3是同类项，则mn=（）A B C1 D23下列各式中，是3a2b的同类项的是（）A2x2y B2ab2 Ca2b D3ab4若x3ym与xny是同类项，则m+n的值为（）A1 B2 C3 D45下列计算正确的是（）A3a2a=1B B、x2y2xy2=xy2 C3a2+5a2=8a4 D3ax2xa=ax6若单项式2xnymn与单项式3x3y2n的和是5xny2n，则m与n的值分别是（。</p><p>5、第第 4 4 讲：整式的加减讲：整式的加减 单项式与多项式单项式与多项式 1 （2015 秋龙海市期末）下列式子：x2+2， +4，5x，0 中，整 式的个数是（） A6B5C4D3 2 （2014 秋鄄城县期末）下列说。</p><p>6、18.观察右面的图案，每条边上有n（n2）个方点,每个图案中方点的总数是S. （1）请写出n=5时， S= ； （2）请写出n=18时，S= ； （3）按上述规律，写出S与n的关系式S= 19.设表示一个两位数。</p><p>7、07 整式的加减 阅读与思考 整式的加减涉及许多概念 准确地把握这些概念并注意它们的区别与联系是解决有关问题的基础 概括起来就是要掌握好以下两点 1 透彻理解 三式 和 四数 的概念 三式 指的是单项式 多项式 整式。</p><p>8、07 整式的加减 阅读与思考 整式的加减涉及许多概念 准确地把握这些概念并注意它们的区别与联系是解决有关问题的基础 概括起来就是要掌握好以下两点 1 透彻理解 三式 和 四数 的概念 三式 指的是单项式 多项式 整式。</p><p>9、3 4 整式的加减 专题一 同类项与去括号 1 下列各式不是同类项的是 A a2b与 a2b B x与2x C a2b与 3ab2 D ab与4ba 2 下列运算中结果正确的是 A 3a 2b 5ab B 5y 3y 2 C 3x 5x 8x D 3x2y 2x2y x2y 3 下列各式中 去括号。</p><p>10、七 上 第三章 整式的加减 一 填空题 1 比a和b差的平方大9的数是 2 细胞在分裂过程中 一个细胞第一次分裂成两个 第二次分裂成4个 第三次分裂成8个 那么第n次时细胞分裂的个数为 个 3 单项式的系数是 次数是 4 整式是。</p><p>11、07 整式的加减 阅读与思考 整式的加减涉及许多概念 准确地把握这些概念并注意它们的区别与联系是解决有关问题的基础 概括起来就是要掌握好以下两点 1 透彻理解 三式 和 四数 的概念 三式 指的是单项式 多项式 整式。</p>