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整万数苏教版

《认识整万数》教案教学设计教学目标。1.让学生认识计数单位万、十万、百万和千万。了解这些计数单位间的十进关系。了解这些计数单位间的十进关系。认识整万数。本课是在学生认识了万以内的数。并能正确读、写和比较万以内的数的大小的基础上教学整万数。教学目标 1. 使学生在具体的活动中。认识计数单位万、十万、百万和。

整万数苏教版Tag内容描述：<p>1、认识整万数一（图略）（屏幕呈现计数器，教师引导学生简要回顾计数单位、数位等知识。）师：我们都知道，利用计数器，我们可以拨出大小不同的数。不过，每一数位上最多只能拨几颗珠子？生：最多只能拨10颗。</p><p>2、认识整万数教案教学设计教学目标： 1.让学生认识计数单位万、十万、百万和千万，了解这些计数单位间的十进关系，掌握亿以内数的数位顺序；认识整万数，初步了解我国的数位分级，会根据数级正确地读、写整万数。 2通过操作、交流等活动，使学生联系生活实际，感受大数目的意义，提高学生的辨别能力。 3、让学生通过了解一些具体事物数量的多少，增强数感，感受整万数在生活和学习中的价值，培养学习整万数的。</p>

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