真菌导学案无答案

真菌导学案无答案Tag内容描述：<p>1、第三节 真菌学习目标：1、知道真菌的营养方式、生殖方式，能总结出真菌的主要特征，并能说出常见的真菌。2、 认识几种真菌的形态，提高识别能力，认真观察霉菌和蘑菇，提高观察和分析能力。3、 认识几种常见真菌，认识到知识在与应用的道理。重难点：“青霉和曲霉的形态结构”是重点内容；难点是“真菌的繁殖”。学习过程：一、 导入新课请同学们畅所欲言：谈谈你所知道的日常生活中常见的真菌以及有关真菌的知识！二、合作探究1、 阅读小资料，回答问题：蘑菇是一类大型真菌的总称。地上部分是菌盖和菌柄，二者合称为子实体，由菌丝构成。</p><p>2、人教版八年级生物上册5.4.3真菌导学案【学习目标】1.掌握真菌的主要特征，能判断常见的真菌并说出其营养生殖方式2.了解真菌与人类生活的关系。【学习重点】1.真菌的主要特征2.真菌与人类生活的关系【学习难点】1.真菌的主要特征2.真菌与人类生活的关系【课前预习】1、常见的真菌有使食品发霉的 ，有可以吃的 及 、 等2、真菌的主要的特征：真菌有单细胞的，如酵母菌，也有 细胞的，如青霉；多细胞的真菌都是由 构成的，每个细胞都由 、 、 和 构成3、真菌的繁殖：真菌是通过大量的 来繁殖后代的，青霉的孢子是 色的，曲霉的孢子是 色的，。</p><p>3、真菌导学案 无答案 教师 学 生 记载 学习目标 1 知道真菌的营养方式 生殖方式 能总结出真菌的主要特征 并能说出常见的真菌 2 认识几种真菌的形态 提高识别能力 认真观察霉菌和蘑菇 提高观察和分析能力 3 认识几种常。</p><p>4、学科 生物 时 间 第10周 第14课时 年级 初二年级 课 题 第四章 第三节 真 菌 备课 备课人 授课模式 自主导学式 课型 预展型 学习目标 1 知道真菌的细胞结构 描述真菌的主要特征 2 认识日常生活中常见的真菌 说出霉。</p><p>5、5 4 3 真菌 策略与反思 纠错与归纳 学习目标 1 了解各种常见真菌的用途及价值 能区别青霉和曲霉 2 描述真菌的主要特征 3 认识日常生活中常见的真菌 说出霉菌和蘑菇的营养方式 重点难点 重点 真菌的形态结构 营养方。</p><p>6、第五单元第四章第三节真菌 学习目标 1 认识早日常生活中常见的真菌 并能说出霉菌的细菌的营养方式 2 描述真菌 结构特点及繁殖方式 学习重点及难点 一 霉菌和蘑菇的营养方式 二 真菌的结构特点及繁殖方式 学习准备。</p><p>7、真菌 学习目标 1 描述真菌的主要特征 知道真菌的细胞结构 2 认识日常生活中常见的真菌 说出霉菌和蘑菇的营养方式 3 知道真菌繁殖的方式 4 学会用放大镜观察青霉和曲霉的形态结构 培养观察能力 5了解一些食用菌养殖。</p><p>8、第四章 第二节 真菌 主备人 新课导入 你见过哪些蘑菇 桔皮上的霉与馒头上的霉一样吗 为什么我们吃剩的馒头上的霉是怎么样长出来的 学习目标 1 认识早日常生活中常见的真菌 并能说出霉菌的细菌的营养方式 2 描述真菌。</p><p>9、5 4 3 真菌 班级 姓名 小组 一 学习目标 1 认识日常生活中常见的真菌 2 知道真菌的细胞结构 3 描述真菌的主要特征 4 说出霉菌和蘑菇的营养方式 5 知道真菌繁殖的方式 二 快乐预习 1 在真菌中 除了多细胞的蘑菇和霉。</p><p>10、湖南省茶陵县潞水学校八年级生物上册 第三册 第四章 第二节 真菌导学案 无答案 装 订 线 装 订 线 科 目 生物 第三册第四章 撰写人 教 学 过 程 教师检查学生学习情况评语 第1课时 课 题 第四章 第二节 真菌 课型 三 师生共同讨论下列问题 教学重点 真菌的细胞结构以及生殖方式 教学提示 思想教育 资 料来源 图例 批注 反思 一二三 方略落实 1 P62页 观察与思考 后回答 教学。</p><p>11、第五单元第四章第三节真菌 学习目标: 1 认识早日常生活中常见的真菌，并能说出霉菌的细菌的营养方式 2 描述真菌 结构特点及繁殖方式 学习重点及难点 一、 霉菌和蘑菇的营养方式 二、 真菌的结构特点及繁殖方式 学习准备：老师在课前和学生（小组长）一起用桔皮和面包培养青霉的曲霉 学习任务一：掌握真菌的结构特点 四、 观察课本P62彩图，认识日常生活常见的真菌 五、 小组内用放大镜观察培养皿中培养好。</p><p>12、学科 生物 时 间 第10周 第14课时 年级 初二年级 课 题 第四章 第三节 真 菌 备课 备课人 授课模式 自主导学式 课型 预展型 学习目标 1.知道真菌的细胞结构，描述真菌的主要特征。 2.认识日常生活中常见的真菌，说出霉菌和蘑菇的营养方式 ，知道真菌繁殖的方式 3.学会用放大镜观察青霉和曲霉的形态结构，培养观察能力。 核心贴士 应注意如何确认培养基中的菌落类型及描述它们的特点。</p><p>13、第四章 第二节 真菌 主备人： 【新课导入】 你见过哪些蘑菇？桔皮上的霉与馒头上的霉一样吗？为什么我们吃剩的馒头上的霉是怎么样长出来的？ 【学习目标】 1.认识早日常生活中常见的真菌，并能说出霉菌的细菌的营养方式 2.描述真菌 结构特点及繁殖方式 【自主学习】 任务一：（通过学习课本P2-11页，完成下列问题，并展示学习成果） 1、右图中的左侧是 霉；右侧是 霉。它们的直立菌丝的顶端长有成串的。</p>