哲学第五课

哲学第五课Tag内容描述：<p>1、精品教育5.2 意识的作用一、选择题1龙是中华民族的图腾。尔雅翼云：龙者，鳞虫之长。王符言其形有九似：头似蛇，角似鹿，眼似兔，腹似蜃，鳞似鱼现实中虽然没有真实的龙，但我们却有对龙的认识。这表明()A龙的形象是创新意识的产物B对龙的认识具有相对独立性C人脑不是仓库而是加工车间D意识可改变物质的具体形态【答案】C【解析】A错误，龙的形象属于。</p><p>2、5 2 意识的作用 一 选择题 1 龙是中华民族的图腾 尔雅翼 云 龙者 鳞虫之长 王符言其形有九似 头似蛇 角似鹿 眼似兔 腹似蜃 鳞似鱼 现实中虽然没有真实的龙 但我们却有对龙的认识 这表明 A 龙的形象是创新意识的产物。</p><p>3、认识的根本任务 对一所学校的认识 眼耳鼻舌身 学校校园环境 员工待人接物 师生教学活动 对学校表面现象的认识 通过思考 学校校风 教育质量 办学水平 对学校教学本质的认识 什么是感性认识 什么是理性认识 对事物现象的认识属于感性认识 对事物本质和规律的认识属于理性认识 是不是感性认识和理性认识一样重要 认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识 透过现象抓住事物的本质和规律 事物的表面特征和外部联。</p><p>4、高二政治 “问题导学型学本课堂”学案第五课 第二框 意识的作用命制人; 审核：高二政治组 时间 2012.8.29班级： 组别： 姓名： 一、学习目标（1）理解意识的能动作用，懂得人能够能动地认识世界和能动地改造世界（2）理解物质和意识的辩证关系，能够运用物质和意识的。</p>