指导复习课件

指导复习课件Tag内容描述：<p>1、点染纷繁的事物 中考写“物”类作文专题训练 中考作文考前辅导之 【学习目标 】 1平时多留心身边事物，学会多角度观察 生活。 2善于捕捉事物的特征，力求有创意地表 达。 3运用多种手法状写事物，或进行介绍说 明，或以物喻人，或咏物寄意，或以物忆 事，多角度训练，不断提高写作水平。 【考点聚焦】 1能准确、生动地说明事物的特征。 2借助某一具体事物，抒写自己的真情实 感。 3寻找相似点，能以物写人。 4善于变换视角，以物的角度反映社会生 活。 5进行思维发散训练，借助事物迸发哲思 的火花。 1写物的常用方法 客观说明法：即用列。</p><p>2、2009高考作文 热点话题、材料审题立意指导,巧妙引入分析，明确提出论点 论点论据结合，举例必有分析 论证方法多样，名言事例齐上 联想合理丰富，古今中外涵盖 论述要有梯度，行文讲究文采 勿忘联系现实，煞尾简洁精要,总原则：,一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章 材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有对话，没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。 材料二：澳洲的一位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈，他说：“清晨，空气是那么清新，扫过水的街道湿漉漉的，没有灰尘扬起。太阳已经升上。</p><p>3、打开议论文阅读的“金钥匙”,议论文阅读复习思路与方法,1、准确判断或概括文章的中心论点。 2、理解论点与论据之间的关系。 3、分析文章结构，理清论证思路。 4、辨识论证方法，分析论证方法作用。,议论文考点,5、概括论据、文段主要内容。 6、理解、品析词语、句子的含 义，文章的语言特色。 7、结合文章内容联系社会生活、自己生活实际谈看法、感想、 评价。,一对中心论点的考查,论点：作者对论述的主要问题所持的见解或主张。 （论题：作者要论述的主要问题。）,判断文章中心论点的方法：,1、中心论点出现的空间位置。(一看标题，二看。</p><p>4、教学月刊社高考英语研讨活动,点评2010年浙江卷 解读2011年考试说明 2011年辅导建议 （重点：单项、改错、书面） 奉化中学 周道义 EMAIL: zjnbdaniel163.com 2011年3月5日,2011年新课程第三次高考,基本稳定命题思路 有所创新小题设计 紧跟形势-内容话题,一、点评2010年浙江高考英语卷：浙江省英语命题走向成熟！,1、2010年浙江省高考是实施新课程以来的第二次高考，题型与2009年完全一样，难度、选材等思路也相似。 2、浙江高考英语卷命题思路走向成熟，逐步形成自己的特色。 3 、高中内容增加，区分度提高，导向性明显，逐步高级化题材-语。</p><p>5、一 审 现状问题二 研 考题发展三 夺 整体提升 一 审 现状问题在这个世界上 智力比速度更重要 判断力比技巧更高明 于丹心语 教学管理 目标达成 测试评价 技能训练 教科研 客观现象 教学行为 教材观 教学观 任教心理。</p><p>6、一美杂志悬赏三千美元征求文字最简短、情节最曲折小说，下面这篇小小说获头奖： 伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。不久，她在家里接到弟弟的电报：“巴布猎狮身死。佛莱特” 伊莉薇娜不胜悲哀，回电给弟弟：“运其尸回家。”三星期后，从非洲运回来一个大包裹，里面是一个狮尸。她又发了一个电报：“狮收到。弟误，请寄回巴布尸。” 很快得到了非洲的回电：“无误，巴布在狮腹内。佛莱特”,溪水因山成曲折。</p>