质的研究方法

质的研究方法Tag内容描述：<p>1、质的研究方法与社会科学研究,丁 道 群 湖南师范大学心理学系,第一章 什么叫质的研究 Whats Qualitative Research?,开设本课程的目的 当代心理学研究的趋势 社会发展的需要,质的研究举例,辅仁大学心理学系硕士论文列表,本课程的设想,理论与实践相结合（课堂实践与社会实践） 讲授与讨论相结合 本课程的考核：平时成绩与期末考试 质的研究小论文（从“做”中学）,参考文献,1质的研究方法与社会科学研究 2教师如何作质的研究 3在行动中学做质的研究 4如何成为质的研究者 5聆听与倾诉质的研究应用论文集 （均为教育科学出版社出版）,重视网络。</p><p>2、如何在行动研究中 使用质的研究方法,北京大学教育学院 陈向明,学 习 要 点,1、概念辨析（行动研究、学术研究、量的研究、质的研究、定性研究等） 2、质的研究的特点和作用 3、质的研究的实施步骤和有关问题 提示：通过讲座学习研究方法的局限性,一、概念辨析,行动研究、学术研究 质的研究、量的研究 定性研究,请 思 考,什么是“研究”？,“研究”的定义,广义：对有关问题进行系统的思考 如：“经研究决定。” 狭义：是一种有目的、有计划的认识活动；通过特定的程序和技术，对有待解决的问题进行系统的探究；以经验事实为依据，并将其上升。</p><p>3、质的研究方法 学习内容 一 质的研究的定义和特点二 质的研究方法的使用范围三 质的研究的基本步骤和重要环节 一 质的研究的定义和特点 1 什么是 质的研究 个人思考两人交流全体反馈教师举例说明 1 确定研究现象 农村贫困地区辍学问题研究 举例说明 2 聚焦研究问题 1 农村贫困地区辍学生家庭经济条件与辍学之间是什么关系 相关因素分析 2 农村贫困地区学生为什么辍学 原因分析 3 农村贫困地区学生辍。</p><p>4、质的研究方法,提 纲,一、质的研究的定义和特点 二、质的研究与量的研究、定性研究的 区别 三、质的研究的基本步骤 四、质的研究重要环节的实施 强调： 研究方法不能纸上谈兵，需要在“做中学”,头 脑 风 暴,什么是“质的研究”？,YXD：硕士论文开题，质性研究的题目不少，但是仔细观察会发现，绝大多数的研究所采用的方法就是访谈法，研究的过程就是通过访谈的几个案例的展示，然后进行总结。质的研究是与量的。</p>