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质量守恒定律第1课时课件

第1课时质量守恒定律。理解和运用质量守恒定律。第五单元化学方程式课题1质量守恒定律第1课时 1 能说出质量守恒定律的含义 会运用质量守恒定律解释化学现象和解决化学问题 重点 2 能从微观角度说明质量守恒定律的本质 根据质量守恒定律能解释一些简单的实验事实 能。

质量守恒定律第1课时课件Tag内容描述:<p>1、第五单元化学方程式,第1课时质量守恒定律,理解和运用质量守恒定律。,微观解释质量守恒定律。,教学重点,教学难点,前面已经学习了许多化学变化,如红磷与氧气反应生成五氧化二磷;镁与氧气反应生成氧化镁等等。对于这。</p><p>2、第五单元化学方程式 第1课时质量守恒定律 理解和运用质量守恒定律 微观解释质量守恒定律 教学重点 教学难点 前面已经学习了许多化学变化 如红磷与氧气反应生成五氧化二磷 镁与氧气反应生成氧化镁等等 对于这些化学变。</p><p>3、第五单元化学方程式课题1质量守恒定律 第1课时质量守恒定律 学习目标 1 理解质量守恒定律及其守恒的原因 2 能用质量守恒定律解释常见的化学现象 重点难点 1 通过实验验证 探究质量守恒定律 2 从微观角度认识在化学反。</p><p>4、第五单元化学方程式课题1质量守恒定律第1课时 1 能说出质量守恒定律的含义 会运用质量守恒定律解释化学现象和解决化学问题 重点 2 能从微观角度说明质量守恒定律的本质 根据质量守恒定律能解释一些简单的实验事实 能。</p><p>5、课题1质量守恒定律 第1课时 第五单元化学方程式 九年级化学上新课标 人 1756年的某一天 俄国化学家罗蒙诺索夫在实验室里做实验 他把锡放在密闭的容器中煅烧 看见生成了白色的物质 他突发奇想 我何不称一下容器和容器。</p><p>6、第五单元化学方程式课题1质量守恒定理 第1课时 学习目标 1 能说出质量守恒定律的涵义 会运用质量守恒定律解释和解决一些化学现象和问题 2 能从微观角度说明质量守恒定律的本质 根据质量守恒定律能解释一些简单的实验。</p><p>7、第五单元化学方程式 课题1质量守恒定律 狄仁杰的迷惑 狄仁杰的迷惑1 为什么蜡烛燃烧后质量会变小了呢 2 为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢 化学反应前后 反应物的总质量 生成物的总质量 提出问题 看书 P93页注意。</p><p>8、课题1质量守恒定律 第1课时 第五单元化学方程式 九年级化学上新课标 人 1756年的某一天 俄国化学家罗蒙诺索夫在实验室里做实验 他把锡放在密闭的容器中煅烧 看见生成了白色的物质 他突发奇想 我何不称一下容器和容器里物质的质量 他发现在煅烧前后总质量并没有发生变化 经过反复的实验 都得到同样的结果 于是 他认为在化学反应前后物质的总质量是守恒的 可惜的是 这一发现当时并没有引起科学界的重视 17。</p>
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