智力竞赛抢答器

智力竞赛抢答器Tag内容描述：<p>1、声光显示智力竞赛抢答器目录第1章 绪论211 前言312 单片机的基础知识4121 单片机的介绍4122 单片机的历史5123 单片机的应用领域6124 单片机的种类7第2章 设计步骤821 设计要求822 抢答器的硬件系统设计8221 系统整体方案设计8222 系统硬件组成92. 3 抢答器的软件系统设计9231 数码显示软件设计9232 音频输出软件设计24抢答器的电路原理图设计241 电源电路设计242 复位电路设计243 时钟电路设计244 输入模块电路设计245 显示模块电路设计第3章 电路的安装与PCB图31 电路的安装32 八人智力抢答器电路PCB图第4章 主要技术指标的测量41 电源电。</p><p>2、数字电路课程设计报告设计课题题目：多路智力竞赛抢答器专 业： 通信工程 班 级： 姓 名： 学 号： 设计时间： 2010年11月 一、设计目的1、巩固和加深对电子电路基本知识的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。2、培养根据设计需要选学参考书籍，查阅相关手册、图表和文献资料的自学能力。3、通过电路方案的分析、论证和比较，设计计算和选取元器件、电路组装、调试和检测等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。4、学会简单电路的实验调试和性能指标的测试方法，提高学生动手能力和进行数字电子电路实验的基本技能。</p><p>3、四组智力竞赛抢答器电路设计一、工作原理按下复位space键，与电源接通得到高电平，同时加到4个D触发器的CD端，使得4个触发器的 端输出高电平，四个发光二极管熄灭，4输入与非门U7B输出低电平，U8A被封锁，蜂鸣器不响。由于U1A、U1B、U2A、U2B的 端均为高电平，U1A、U2B的 分别加到4输入与非门U3A的2脚和4脚， U1B、U2A的 端经D1、D2（D1、D2、R10、VDD组成与门电路）加到U3A的5脚， 将U3A打开，由函数信号发生器XFG1产生的5KHZ的信号经反向后加到U1A、U1B、U2A、U2B的时钟端，此时U1A、U1B、U2A、U2B具备时钟条件。若先按下A键，与电源接。</p><p>4、数电课程设计实习报告8人智力竞赛抢答器设计者： 张倚程2007 年 1 月 2 日前言课程设计是针对某一理论课程的要求，对我们进行综合性实践训练的实践学习环节，可以培养我们运用课程中所学的理论知识与时间紧密结合，独立地解决实际问题的能力。本课程设计介绍的是数字逻辑电路中智力抢答器的设计方法与测试技术，以电路的基本理论为基础，着重介绍电路的设计，装调及性能参数的调试方法.课程设计应达到如下基本要求：（1） 综合运用电子技术课程中所学的理论知识独立完成一个抢答器课题的设计。（2） 通过查阅手册和参考文献资料，培养我们。</p><p>5、附件1：外文资料翻译译文智能竞赛抢答器1.介绍无线电发射设备都工作在无线电频率，因此对设备的要求较高，一般都是在非常困难的生产和检验工作的条件下完成的，而目前的无线技术的应用越来越广泛，特别是对于无线电爱好者多项业务来说，为了使所有的高频检测设备达到标准几乎是不现实的，因为设备非常昂贵。针对这些实际情况，有许多专业生产无线数据传输的无线收发模块，专业的完成了所有高频部分的生产和调试工作，用户只需提供电源和要发送的编码数据，接收器可以输出的数据要以发送的原始数据为目的，也可以作为无线电技术的应用推广。</p><p>6、EDA课程设计报告书题目： 智力竞赛抢答器 姓名： 张建勋 班级： 电子11-3班 学号： 110104020062 成绩： 一、设计题目及要求1设计题目：智力竞赛抢答器2要求：（1）五人参赛每人一个按钮，主持人一个按钮， 按下就开始；（2）每人一个发光二极管，抢中者灯亮；（3）有人抢答时，喇叭响两秒钟；（4）答题时限为10秒钟，从有人抢答开始，用数码管倒计时间，0、9、81、0；倒计时到0的时候，喇叭发出两秒声响。二、设计过程及内容1 总体设计方案智力抢答器由5名选手及主持人作为共同输入端，由主持人控制总开关。当主持人打开开关按钮后，处于。</p><p>7、EDA课程设计报告书题目： 智力竞赛抢答器 姓名： 张建勋 班级： 电子11-3班 学号： 110104020062 成绩： 一、设计题目及要求1设计题目：智力竞赛抢答器2要求：（1）五人参赛每人一个按钮，主持人一个按钮， 按下就开始；（2）每人一个发光二极管，抢中者灯亮；（3）有人抢答时，喇叭响两秒钟；（4）答题时限为10秒钟，从有人抢答开始，用数码管倒计时间，0、9、81、0；倒计时到0的时候，喇叭发出两秒声响。二、设计过程及内容1 总体设计方案智力抢答器由5名选手及主持人作为共同输入端，由主持人控制总开关。当主持人打开开关按钮后，处于。</p><p>8、一、项目概述2二、项目要求2三、设计原理2四、软件设计5五、仿真结果10六、心得体会12智力竞赛抢答器一、项目概述现如今电视节目日益丰富其中的竞赛环节也越来越多，其中智力抢答器是不可或缺的器材。在本学期学习了单片机这门课之后，我们小组成员觉得可以试着自己来实现抢答器的功能，令它能准确、公正、直观地判断出第一抢答者，并通过抢答器的数码管显示和蜂鸣器报警指出抢答组别。我们最终做出一种数字式抢答器的设计方案,通过Proteus设计完成,利用Keil软件编辑程序，仿真验证,适用于多种竞赛场合。二、项目要求设计一个用于智力竞赛。</p><p>9、电子线路CAD课程设计报告设计课题：数字智力竞赛抢答器专业班级： 电子信息工程0501 学生姓名： 指导老师： 设计时间：2007-9-102007-9-14 题目：数字智力竞赛抢答器摘要：该实验为八组参赛的数字式竞赛抢答器，每组设置一个抢答按钮，抢答电路能准确判断出第一抢答者的信号并将其锁存，同时扬声器给出音响提示，其他组的抢答信号无效，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。该电路具有记分、记时功能，当主持人启动“开始”键后定时器立即进行减计时，并用显示器进行显示还具有犯规报警电路，参赛选手在设定的时间内进行抢。</p><p>10、智力竞赛抢答器一、实验目的1、学习数字电路中D触发器、分频电路、多谐振荡器、CP时钟脉冲源等单元电路的综合运用；2、熟悉智力竞赛抢答器的工作原理；3、了解简答数字系统设计、调试及故障排除方法。二、实验原理下图为四人用的智力竞赛抢答装置线路，用以判断抢答优先权。智力竞赛抢答器装置原理图图中F1为四D触发器74LS175，它具有公共置0端和公共CP端，引脚排列间附录；F2为双4输入与非门74LS20；F3是由74组成的多谐振荡器；是由组成的四分频电路；、组成抢答器中的时钟脉冲源。抢答开始时，由主持人清除信号，按下复位开关，的输出全。</p><p>11、燕山大学EDA课程设计报告一、设计题目：智力竞赛抢答器二、设计要求：1 .五人参赛每人一个按钮，主持人一个按钮，按下就开始；2 .每人一个发光二极管，抢中者灯亮；3 .有人抢答时，喇叭响两秒钟；4 .答题时限为10秒钟，从有人抢答开始，用数码管倒计时间，0,9,81，0；倒计时到0的时候，喇叭发出两秒声响。三、设计内容：1设计方案：主持人控制总开关，主持人置高电平后，系统进入准备工作。有人抢答时，相应的二极管发光，同时数码管开始倒计时，且喇叭响两秒钟。当倒计时再次到0的时候，喇叭再响2秒钟。我设计的方案由五个高低电平控制相。</p><p>12、上海海洋大学数字逻辑课程设计 目 录 一、设计题目 1 二、设计目的 1 三、设计内容 1 四、设计要求 1 五、总体功能框图 2 六、单元电路设计 3 6.1 抢答电路 3 6.1.1 抢答电路的设计 3 6.1.2 抢答电路图 4 6.2定时电。</p><p>13、智力竞赛抢答器 一 设计任务与要求1 此抢答器可以容纳六组参赛队 每组设置一个抢答按扭供抢答者使用 设置一个 系统复位 或 抢答准备命令 按扭和一个 抢答开始命令 按扭供主持人使用 2 电路具有第一抢答信号的鉴别和。</p><p>14、2020/8/6,1,5 智力竞赛抢答器,2020/8/6,2,1、熟悉软件，学会使用梯形图，进行简单编程。 2、学会分配I/O触点。 3、了解PLC动作原理及智力竞赛抢答器控制。 4、了解输入输出口（I,Q）的使用。, 目的, 器材,2020/8/6,3, 智力竞赛抢答器控制方案,1、PLC I/O分配,2020/8/6,4,（1）按控制要求和所确定的I/O分配接线。 （2）按。</p>