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纸牌站起来了

教学资料参考范本幼儿园大班科学《纸牌站起来了》撰写人。__________________ 部门。__________________ 【设计意图】幼儿阶段是。金丽【设计意图】幼儿阶段是进行科学教育的启蒙阶段。幼儿园大班科学《纸牌站起来了》。

纸牌站起来了Tag内容描述：<p>1、教学资料参考范本幼儿园大班科学纸牌站起来了撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________ 【设计意图】幼儿阶段是。</p><p>2、大班科学纸牌站起来了设计意图扑克牌是我们生活中娱乐的东西我班平时也用它来玩很多游戏比大小点数我班的幼儿也比较好动贪玩最近他们对搭建也比较有兴趣所以我在想可以利用扑克牌站立起来并搭建房子的方法让他们养成更有耐心和认真思考的习惯于是这次科学游戏我选择了纸牌站起来这个活动体现了纲要中所指出的学习科学的过程应该是幼儿主动探索的过程教师要让幼儿运用感官亲自动手动脑去发现。</p>

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