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纸片插接教学

1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。插接技巧的了解与掌握(插...美术《纸片插接》教学设计及反思教学内容 第一课纸片插接 1课时 教学目标 [德育目标]。造型设计三、教学目标。

纸片插接教学Tag内容描述:<p>1、纸片插接课题:纸片插接教学目的:1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。教学重点:插接图形的造型设计。教学难点:插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设形状)教学工具:彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。教学过程:一、授课1、制作方法对比导入点出课题师言:小朋友们,我们在上几个学期的美术课中,上过很多的手工课,学到了许多新的制作方法。(请几个学生讲讲学过什么样的方法:粘、剪、卷)。教师指出今天我们要学习新的制作方法插接(纸片。</p><p>2、美术纸片插接教学设计及反思教学内容第一课纸片插接1 课时教学目标德育目标:追求行为目标的情感驱动力,通过本次活动,使学生在与同学共同设计、共同制作的过程中,加深师生之间、学生之间的感情,留下自己在艺术道路中成长的足迹。智育目标:通过设计并制作一组插接纸艺作品的活动,培养学生的感受、合作、探究能力、操作能力和创造意识及创新精神,发展个性。素质发展目标:通过课前的调查和学习,引导学生了解插接这种纸艺形式,产生对插接艺术的兴趣;了解插接的结构及基本的变化手段,尝试着设计并制作一组插接纸艺作品。教学重点难。</p><p>3、纸片插接 教学目的:1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。教学重点:插接图形的造型设计。教学难点:插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设形状)教学工具:彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。教学过程:一、授课1、制作方法对比导入点出课题师言:小朋友们,我们在上几个学期的美术课中,上过很多的手工课,学到了许多新的制作方法。(请几个学生讲讲学过什么样的方法:粘、剪、卷)。教师指出今天我们要学习新的制作方法插接(纸片插接)。2、 欣。</p><p>4、一、课题:1.纸片插接二、教学领域:造型设计三、教学目标:1. 让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。 2引导学生欣赏街头雕塑,培养学生对立体造型艺术的兴趣。 3引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。 四、教学重、难点:1. 教学重点:插接图形的造型设计。2. 教学难点:插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设形状)五、教学准备:1.教师。</p><p>5、纸片插接,同学们,让我们一起走进城市,看一下在城市的景观设计中,表现出来的标志性优美建筑。,同学们,我们欣赏完这些用不同形体组成的,具有代表性、优美的建筑,你能知道他们是怎么组合在一起的吗?,大家想一想,我们没有建筑师傅们那样神奇的工具,怎样将美丽的形体组合在一起呢?,技法要点:,(1)设计纸片造型 (2)剪。 (3)研究插接方法 (4)插接。,作品欣赏。</p><p>6、新课标人美版二年级美术下册教案第一课纸片插接 教学目的 1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。 2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。 教学重点 插接图形的造型设计。 教学难点 插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设形状) 教学工具 彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。 教学过程 一、导入新课: 制作方法对比导入,点出课题纸片插接 二、讲授新课: 1、小朋友们,我们在上个学期的美术课中,上过很多的手工课,学到了许多新的制作方法。(请几个学生讲讲学过什么样的方法:折、剪、卷。</p><p>7、教学设计 人教版小学二年级美术下册人教版小学二年级美术下册 第第 1 课课 纸片插接纸片插接 永和学区 罗川九年制学校 宫亚萍 一 课程目标 一 认知目标 通过欣赏硬纸片的插接作品 引导学 生对立体造型艺术有一些基本了解 二 操作目标 学习利用硬纸片剪口插接形成艺术作 品 掌握基本插接技巧 三 情感目标 培养学生的合作意识和创新精神 二 教学目标 教学重点 将硬纸片进行设计 剪成各种简单形状 并尝。</p><p>8、纸片插接 制作精美的插接作品 纸片插接的步骤 1 设计纸片造型 由于时间较久 也可用简单方形代替 2 剪 3 研究插接方法 提醒学生先由设计作品的底座 4 插接 欣赏学生作品 作业要求 自己动手做一个插接作品 色彩搭配合。</p><p>9、一、课题:1.纸片插接二、教学领域:造型设计三、教学目标:1. 让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。 2引导学生欣赏街头雕塑,培养学生对立体造型艺术的兴趣。 3引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。 四、教学重、难点:1. 教学重点:插接图形的造型设计。2. 教学难点:插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设形状)五、教学准备:1.教师。</p><p>10、纸片插接参考教案 课型:造型表现 课时:1课时 教学目标: 1.通过欣赏硬纸片插接的作品,引导学生对立体造型艺术有一些基本的了解。 2.学习利用硬纸片剪口、插接形成艺术作品。 3.培养学生的合作意识和创新精神。 教学重点: 将硬纸片剪制成各种简单的外行,并尝试将制作完成的硬纸片接插组合成小艺术品。 教学难点: 插接的作品要有一定的稳定性和艺术性。 教学准备: 教师:范作,红、黄、蓝各色硬彩纸,剪。</p><p>11、纸片插接,想一想,观察以下作品,与以往的手工课制作纸艺作品有什么不同的地方 ?,技法要点:,(1)设计纸片造型 (2)剪。 (3)研究插接方法 (4)插接。,用硬纸片或画出各种图形的硬纸片,随意剪出 缺口,然后插接起来,比一比看谁插接得高。,比一比,哪个小组插的最高 哪个小组做得最漂亮。</p><p>12、纸片插接 欣赏学生作品 纸片插接蝴蝶 纸片插接的步骤 1 设计纸片造型2 剪 剪刀垂直卡纸 剪开的线要直 剪一个两个口或者多个口 3 研究插接方法 先设计作品的底座 底座的前后左右插接多张卡纸 否则无法承受上面的重量。</p>
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