智取生辰纲导学案无答案

智取生辰纲导学案无答案Tag内容描述：<p>1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。17智取生辰纲课题17智取生辰纲学习目标知识目标1.巩固小说的有关知识：小说的概念及三要素。2.了解水浒的主要内容及作者的思想倾向。能力目标1理清小说的故事情节，分析小说的人物形象。2学习设置矛盾冲突刻画人物形象的方法。情感态度与价值观引导学生走进古典文学名著，主动阅读古代优秀作品，在历史文化土壤中汲取营养，提高文学修养和审。</p><p>2、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。智取生辰纲课题智取生辰纲 第二课时学习目标重点难点教具准备流程学 习 内 容补充自主探究当堂检测小结智取生辰纲赏析一、矛盾冲突，推进情节矛盾冲突是推进情节发展的重要因素，细读课文，看看课文中有哪些矛盾冲突？二。</p><p>3、17 智取生辰纲 学习目标 1 整体感知文章 了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格 2 鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法 3 理解本文精巧的构思 第一学习时间 自主预习案 使用说明及学法指导 1 依据预习案通读。</p><p>4、17 智取生辰纲 环 节 学 生 学 习 内 容 及 要 求 学情预设 学习目标 重点难点 1 理清小说的故事情节 分析人物形象 2 学习本文矛盾冲突刻画人物形象的方法 了解环境描写和细节描写的作用 学法指导 圈点批注法 朗读。</p><p>5、智取生辰纲 同目标2 通过合作研讨 分析总结解决 评价设计 1 通过反复朗读完成目标1 达成率95 2 通过合作研讨完成目标2 达成率95 流程预设 一 预习导学 1 水浒传 的作者 朝代 它是我国第一部歌颂农民起义的 小说 2。</p><p>6、智取生辰纲 学习目标 1 具体分析 智押 及 智取 2 分析环境描写对情节的作用 3 鉴赏本文在刻画人物性格的方法 4 学习本文精巧的构思 第一课时 自主预习 1 读课文两遍 读准下列字音并抄写两遍 趱行 虞候 嗔怪 尴尬 厮。</p><p>7、17 智取生辰纲 学习目标 1 理清课文故事情节 2 根据人物的言行分析人物性格特征 理解元 明间白话跟现代汉语的异同 重点难点 理清故事情节 根据人物言行分析人物性格 杨志押送生辰纲的失败原因 元 明间白话跟现代汉。</p><p>8、智取生辰纲 学习目标 知识目标 1 了解古代白话 认识词义的古今差异的差别 2 了解施耐庵与 水浒传 能力目标 1 把握波澜起伏的情节 体会作者构思的巧妙 培养学生阅读古典名著的兴趣 2 品味细致入微的人物描写 把握杨。</p><p>9、学习小组长评价和签字 完成 订正 签字 17 智取生辰纲 附18 杨修之死 班级 姓名 座号 学习目标 1 了解 水浒 的主要内容及作者的思想倾向 2 理清小说的故事情节 分析小说的人物形象 难点 3 明确小说中环境描写的作用 欣赏作品中环境描写的艺术 重点 课时安排 二课时 预习导学 1 知识储备 智取生辰纲 出自 水浒传 第十六回 该书是以北宋末年 宋江起义 为题材的长篇白话小说 作者 施耐。</p>