掷实心球教学设计

掷实心球教学设计Tag内容描述：<p>1、双手头上掷实心球教案设计 南京三十九中学 梅建斌 一、指导思想： 以“健康第一”为指导思想，充分发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，把学生主动学习发展放在主体地位。 二、教学目标： 1.通过练习，使学生知道双手头上向前掷实心球的动作要领及用力顺序。发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体协 调素质；70%以上学生能正确的用力顺序，达成个人目标。 2.通过游戏教学，培养学生的组织性、纪律性，培养学生积极参与，学会合作，学会竟争，积极向上的团队精神。 三、教材内容： 双手头上掷实心球；游戏“8”字跑跳长绳。 四、。</p><p>2、双手头上掷实心球教案设计双手头上掷实心球教案设计 南京三十九中学南京三十九中学 梅建斌梅建斌 一、指导思想： 以“健康第一”为指导思想，充分发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，把学生主动学习发展放在主体地位。 二、教学目标： 1.通过练习，使学生知道双手头上向前掷实心球的动作要领及用力顺序。发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体 协调素质；70%以上学生能正确的用力顺序，达成个人目标。 2.通过游戏教学，培养学生的组织性、纪律性，培养学生积极参与，学会合作，学会竟争，积极向上的团队精神。 三、教材内容： 。</p><p>3、双手头上掷实心球教学内容双手头上掷实心球教学目标1、通过学习，使学生了解双手头上掷实心球技术动作，85%的学生能够基本掌握。2、让同学们体验到参与体育活动的乐趣。3、培养学生学会合作、互帮互学的优良品质。程序教学内容教师活动学生活动开始部分一、体育委员整队报告人数。二、师生问好。三、宣布本堂课的内容及要求。1、指定地点集合。2、向学生问好。3、宣布课的内容及要求。1、集队队形： 2、向老师问好。准备部分一、慢跑。1、组织学生慢跑。2、提出要求：同学们在体育委员带头下慢跑、喊口号：一、二、三、四1、绕半个足球场。</p><p>4、原地双手投掷实心球适用年级水平四所需时间课内5课时主题单元学习概述实心球是中学体育教学必修项目，也是一项技术性较强的投掷项目。投实心球对于一些体质比较弱，协调性、腰腹肌力量差的学生来说，是比较头痛的项目，因此在课堂教学中，以多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣。在本主题单元教学中，采取循序渐进的原则，设计了三个专题：专题一，原地双手投掷实心球运动价值认识。通过学生对这一运动的深入了解，增强学习的积极性；专题二，原地双手投掷实心球的技术动作与运动能力练习，通过练习基本的。</p><p>5、小学六年级体育面双手投掷实心球教学设计 项目 构 思 设 计 指导 思想 本课始终以“健康第一”为指导思想，同时坚持教师为主导，学生为主体的思路，使学生在体育课堂上体会到成功的乐趣。 学情 分析 小学六年级。</p><p>6、掷实心球单元教学设计 实心球是一项力量性和动作速度项目 是以力量为基础 以动作速度为核心的投掷项目 影响实心球成绩有三个因素 实心球的出手初速度 出手角度及出手高度 其中出手初速度是最重要的因素 实心球出手初。</p><p>7、掷实心球教学设计 第九师一六六团中学 朱军 一 指导思想 本课始终坚持 健康第一 的指导思想 以促进学生身心健康发展为根本 出发点 通过学习实心球的投掷技术 学会常用的投掷方法 在增强上肢力 量 提高全身协调用力等素质的基础上 有效锻炼身体 体现其锻炼价值 激 发学生的学习兴趣 培养终身体育思想 塑造健全人格 更好地为自己的学习 生活和工作服务 二 教学目标 1 认知目标 使学生学习了解实心球投掷。</p><p>8、双手头上前掷实心球教学设计一、指导思想依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一“为指导思想。在授课过程中，遵循以“学生为主体”，“教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性。教学中除了传授学生基本技能外，还创设开放性的课堂氛围和有趣的游戏，让学生在学练过程中既能掌握知识技能同时也有助于培养学生的组织能力、以及团结互助的集体主义思想。二、教材分析实心球是一项发展。</p>