植物的激素调

植物的激素调Tag内容描述：<p>1、课时作业2 达标练分层训练押高考1下列关于植物生长素作用两重性的叙述，错误的是()A生长素的两重性可以表现为高浓度能够疏花疏果，低浓度能够防止落花落果B茎的向光性是由生长素分别促进背光侧生长和抑制向光侧生长导致的C顶端优势、根的向地生长都可以说明生长素的作用具有两重性D生长素对植物不同器官的作用均能表现出两重性解析：选B生长素的两重性是指低浓度促进生长、高浓度抑制生长，可以表现为低浓度能够防止落花落果，高浓度能够疏花疏果；单侧光照射可以使茎背光侧的生长素含量高于向光侧，因而引起了两侧的生长不均匀，此时生长。</p><p>2、一、生长素的发现 1生长素的发现过程 (1)下图AD为达尔文植物向光性实验，请思考：,由A、B所得出的结论是 。 由C、D可得出何种结论？ 。,关,胚芽鞘生长和向光弯曲与尖端有,胚芽鞘的感光部位在尖端,(2)右图E、F是詹森实验图示，由实验结 果可推出何种结论？ 。 (3)右图G、H为拜尔实验，由该实验结果 可推测导致胚芽鞘弯曲生长的原因是 什么？ 。,胚芽鞘尖端产生的影响可通过琼脂片 传递到下部,是由于尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的,(4)右图I为温特实验： 该实验可证明何种观点？ 。 为提高可信度，应如何设计对照实验？ 。,胚芽鞘。</p><p>3、课时跟踪检测（三十二） 植物的激素调节一、选择题1(2017南通三模)下列有关植物生长素生理作用的叙述，正确的是()A不同浓度生长素对同种植物同一器官的作用效果不会相同B同一植物发育程度不同的细胞对生长素的敏感性不同C根的向地性和茎的向光性都体现了生长素作用的两重性D高浓度的生长素通过对基因组表达的调控促进植物的生长解析：选B生长素对植物的生长效应表现出两重性，在促进效应从小变大再变小的过程中可能有两种浓度对生长的促进效应是相同的，A错误；同一植物发育程度不同的细胞对生长素的敏感性不同，幼嫩细胞的敏感性大于衰老。</p><p>4、专题十一 植物的激素调节一、选择题1(2017年河北省衡水市武邑中学高考生物二模)植物生命活动的调节主要依靠五大类激素完成，以下有关说法错误的是(C)A生长素可由色氨酸转化生成，该过程受基因控制B高浓度的生长素抑制植物生长，可能是因为其诱导了乙烯的合成C植物激素可由产生部位运输到作用部位，但在运输方向上只能进行极性运输D同一部位的细胞可能含多种不同的植物激素，共同配合调节植物的生命活动解析A生长素是吲哚乙酸，可以由色氨酸转化生成，该过程受基因控制，A正确；B高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物的生长，B正确。</p><p>5、第5课 植物的激素调节高效演练创新预测预测点1.生长素的发现实验1.下列利用燕麦胚芽鞘设计的4个实验中，琼脂块左、右两侧生长素分布不均匀的是()【解析】选B。A、C、D项中由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻挡作用，胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，生长素均不能发生横向运输，结果是生长素在琼脂块中分布均匀。B项中胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，先发生横向运输，然后纵向运输到尖端以下的不同琼脂块中，导致琼脂块左右两侧生长素分布不均匀。预测点2.生长素的生理作用2.如图中根a侧的生长素浓度在曲线A点(10-10molL-1)，下列描述正确的是()A.AD。</p><p>6、植物的激素调节,体验高考,一、理解能力,1(2007海南生物，2)某植物正常受粉形成幼果后，用较高浓度的生 长素类似物喷洒幼果，可能出现的是 A种子明显增多 B形成无子果实 C部分果实脱落 D果实生长不受影响 解析：生长素对植物的生长往往具有双重性，低浓度能够防止落花 落果，高浓度能够疏花疏果。 答案：C,2(2009广东生物，10)在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶 绿素的降解，表明细胞分裂素能 ( ) A延缓叶片变黄 B促进叶片衰老 C在成熟的叶肉细胞中合成 D独立调节叶绿素降解的生理过程 解析：叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，两。</p><p>7、植物的激素调节一、选择题1下列生理现象中，不需要其他部位供应生长素的是()A杨树顶芽的生长B燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C番茄子房发育成果实D梨树侧芽萌发被抑制解析：生长素具有促进植物生长、促进果实发育等作用，其来源是生长旺盛的分生组织。植物顶芽产生的生长素沿茎向下极性运输，积聚在侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高，抑制侧芽的生长。子房发育成果实所需的生长素是由发育着的种子提供的。胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长所需的生长素是由顶芽产生的。答案：A2如图所示，a、b、c为对胚芽鞘作不同处理的实验，d为一植。</p><p>8、精选 详解 2013届高三生物名校试题汇编系列 第1期 专题10 植物的激素调节 学生版 一 选择题 1 2013届辽宁省五校协作体高三上学期期初联考 下列不属于植物激素调节的是 A 向日葵的细嫩花盘跟着太阳转 B 植物根的向地。</p><p>9、第3章植物的激素调节 第1节植物生长素的发现第2节生长素的生理作用 基础梳理 基础梳理 1 植物激素 由植物体内产生 能从 运送到 对植物的生长发育有显著影响的 2 生长素 1 生长素的发现过程实验一 验证单侧光对生长的影响实验设计 把燕麦幼苗种植在完全黑暗的盒子里 对照组 把燕麦幼苗种植在开有小孔的盒子里 微量有机物 产生部位 作用部位 实验现象 完全黑暗条件下直立生长 开有小孔 单侧光条件下向。</p><p>10、专题五 生命活动的调节,第一讲植物的激素调节,体验高考,一、理解能力,1(2007海南生物，2)某植物正常受粉形成幼果后，用较高浓度的生 长素类似物喷洒幼果，可能出现的是 A种子明显增多 B形成无子果实 C部分果实脱落 D果实生长不受影响 解析：生长素对植物的生长往往具有双重性，低浓度能够防止落花 落果，高浓度能够疏花疏果。 答案：C,2(2009广东生物，10)在黑暗条件下，细胞分裂素可。</p>