植物的生命活动
第一节 植物生命活动的调节。第四节 植物生命活动的调节 植物生长素的发现1。【学习目标】 体验植物生长素的发现过程和方法。【重点难点】 生长素的发现过程。一、植物生长素的发现。第四节 植物生命活动的调节 植物生长素的发现2。2.生长素的产生、运输和分布。三、生长素的产生、分布和运输特点。
植物的生命活动Tag内容描述:<p>1、第一节 植物生命活动的调节,向日葵的花盘总是朝向太阳,含羞草的叶子触碰后会合拢,舞草,跳舞草又称情人草,是一种濒临绝迹的珍稀植物,其叶片在24度气温时,闻声而动,两片小叶以叶柄为轴心绕着大叶自然舞动旋转,时上时下,时快时慢,如情人双双拥抱,似蜻蜓翩翩起舞,令人百看不厌。在99昆明世界园艺博览会上被评为展示精品,引起轰动。99年5.2日人民日报及2001年4.2日的光明日报分别刊登了江总书记与朱总理欣赏跳舞草的报道、新闻联播多次播出。,植物的感应性: 植物感受刺激,并发生反应的特性 称为植物的感应性。,向日葵 光 花盘转动 含。</p><p>2、课题 第二章 生物个体的稳态第四节 植物生命活动的调节 植物生长素的发现1(第14课时)【学习目标】 体验植物生长素的发现过程和方法;【重点难点】 生长素的发现过程【学习过程】一、植物生长素的发现植物激素:在植物体内 合成,并从 运输到 ,对植物生长发育具有显著作用的 的化学物质。 是最早被发现的植物激素。二、生长素的发现过程119世纪末,达尔文实验实验材料:金丝雀虉草的胚芽鞘;锡箔(不透光);单侧光 实验 实验 实验 实验实验实验实验实验实验条件单侧光照射切去胚芽鞘尖端,单侧光照射锡箔罩在尖端,单侧光照射锡箔罩在。</p><p>3、课题 第二章 生物个体的稳态第四节 植物生命活动的调节 植物生长素的发现2(第15课时)【学习目标】1. 知道生长素的产生、运输和分布;2. 解释植物向光性生长的原因。 【重点难点】1.植物向光性生长的解释;2.生长素的产生、运输和分布。【学习过程】三、生长素的产生、分布和运输特点1产生:主要在叶原基、嫩叶和发育的种子中产生。2分布:大多集中在 的部位。(如胚芽鞘、分生组织、幼嫩的种子等)3运输特点: (1)极性运输(即:只能从 向 运输)。运输方式: 。(2)横向运输:发生在尖端约1mm内。(引起横向运输的外因有单侧光、重。</p><p>4、考点5 植物的激素调节 1生长素的三类运输方式 (1)极性运输 (2)非极性运输 在成熟组织中,生长素通过韧皮部的筛管进行非极性运输。 (3)横向运输 在某些刺激(如单侧光、地心引力等)影响下,生长素在能感受刺激的部位。</p><p>5、浙教版科学中考复习专题提升1 植物的生命活动姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 某同学为了验证光合作用需要光,进行如下实验,其中实验步骤和结果错误的是A直接取实验植物的叶片作如图甲处理B将处理后的植物放在阳光下几小时C将光照后的叶片摘下,脱色后用碘液处理D处理结果:锡箔覆盖部位不。</p>