植物细胞课件

植物细胞课件Tag内容描述：<p>1、第二节 植物细胞 玻片标本的类型 【自主探究】 将一片冬青叶直接放在显微镜下能清楚地观察到它的细胞结构 吗？被观察的材料应满足什么样的条件？ 1.观察的材料一定要___而______。 2.常见的玻片标本有_____、_____、_____。这些玻片都可以 做成_______或临时的。 3.玻片标本的制作需要_______和_______。 薄透明 切片 涂片装片 永久的 载玻片盖玻片 【合作交流】 为什么要对用显微镜观察的材料进行处理？ 提示：只有使光线穿透要观察的物体，才能看清楚物像。所以 ，要把观察的材料进行处理，使之变得薄而透明。 制作并观察植物细胞临时装。</p><p>2、第二节 观察植物细胞 让我们一起走进 细胞王国吧 O(_)O 观察植物细胞实验 一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 目的要求： 1、学习制作临时装片的基本方法； 2、认识植物细胞的基本结构； 3、练习画细胞结构图。 方法步骤： 准备； 制作； 染色。 二、观察临时装片； 三、练习画细胞结构简图。 排序 用具：略 1、用洁净的纱布 把载玻片和盖玻片 擦拭干净 2、把载玻片放在试验 台上，用滴管在载玻片 的中央滴一滴清水 。 2、制作步骤 准备 3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕 取一小块透明薄膜内表皮。 4、把撕下的内表皮浸入载玻片的 水滴中，用。</p><p>3、1 实验 观察植物细胞 目的要求： 1、制作植物细胞的临时装片，进一步掌握制作临时 装片的基本方法。 2、认识植物细胞的基本结构。 3、认识植物细胞和动物细胞区别。 4、练习画植物细胞结构图。 材料用具： 洋葱鳞片叶，水生植物、番茄（等成熟果实）的果肉， 新鲜的黄瓜，清水，碘酒溶液，龙胆紫溶液（质量分数 为0.1），镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片 ，盖玻片，显微镜。 2 先请各小组长示范，其他同学注意看 他们的操作，听他们的讲解，提出自己 的问题。 思考：请把每个主要方法步骤归为一个字。 提出一个问题往往比解决一个。</p><p>4、第二节植物细胞,第一章细胞是生命活动的基本单位,第二单元生物体的结构层次,1.什么叫细胞？,2.使用显微镜的方法步骤有哪些？,细胞是生物体结构和功能的基本单位,4步:取镜和安放对光观察整理(清洁收镜),温故知新,学习目标,1.举例说出玻片标本的基本类型.2.认识植物细胞的基本结构.3.学习制作植物细胞临时装片的基本方法.4.使用显微镜观察植物细胞,练习绘制植物细胞结构简图.【重点难点】重点。</p><p>5、第二节 植物细胞,优 翼 课 件,学练优七年级生物（RJ） 教学课件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,思 考：,能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢? 要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的材料具备什么样的条件?,薄而透明,实验:观察植物细胞,制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本方法。 认识植物细胞的基本结构。 练习画细胞结构图。,目的要求:,实验器材的使用方法,载玻片 盖玻片 镊子 滴管 吸水纸,材料用具： 洋葱鳞片叶，水生植物、番茄（等成熟果实）的果肉，新鲜的黄瓜，清水，碘酒溶液，龙胆紫溶液（质量。</p><p>6、第一章 观察细胞的结构,第二节 观察植物细胞（一）,四川仪陇实验学校 黄成光 Qq:2386531230,取镜和安放,【复习】显微镜构造和使用,对光,观察,观察,【想一想、议一议】,用显微镜直接能观察到菠菜叶的细胞吗？,为什么不能？,被观察的材料必须是薄而透明。,玻片标本,切片,涂片,装片,用从生物体上切取的薄片制成,用液体的生物材料经过涂抹制成,用从生物体上撕下或挑取 的少量材料制成,非常微小的生物可直接做成装片,玻片标本的种类：,【实验】 制作并观察植物细胞临时装片,目的要求： 1、学习制作临时装片的基本方法； 2、认识植物细胞的基本。</p><p>7、植物细胞1.教材分析学生在已经知道显微镜的基本结构及功能，并能正确操作显微镜的基础上，进一步通过制作临时装片并观察植物细胞，学习植物细胞的基本结构，是本节教学的主要目标。本节教材在内容和活动的安排上遵循认知心理学和概念建构的基本原理，及先有学生的观察、实验和讨论活动，在活动中引导学生逐步建构概念，然后教材完整地呈现概念。想一想，议一议活动创设了一个学生在操作显微镜观察植物材料是最容易出现的认知错误，通过强烈的认知冲突，激发学生探讨如何能在显微镜下清晰地观察到植物细胞。在此基础上再进一步引导学生，应。</p><p>8、第二节 植物细胞,萌萌学会使用显微镜后想看看真实的植物细胞是什么样的？她将菠菜叶放在显微镜的载物台上观察，按照显微镜的规范操作，却看不见菠菜的细胞。这是为什么呢？,导入新课,1玻片标本的类型,(1)切片：用从生物体上切取的________制成。 (2)涂片：用__________的生物材料经过涂抹制成。,(3)装片：用从生物体上__________或挑取的少量材料制成。 2植物细胞的临时装片的制作过程 (1)准备,擦：用洁净的纱布把载玻片和________擦拭干净。 滴：在载玻片中央滴一滴__________。,薄片,液体,撕下,盖玻片,清水,自主学习,(2)制作临时装片,撕。</p><p>9、第二节 植物细胞,学习目标： 1、了解玻片的种类 2、学会如何制作植物细胞临时装片 3、掌握植物细胞的结构及功能,思 考：,能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢? 要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的。</p><p>10、第二节植物细胞,把一片叶子直接放到显微镜下，能看到内部结构吗？,实验目的:一、制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本方法.二、认识植物细胞的基本结构.,实验:观察植物细胞,任务二,任务二,2,1,提出问题,1。</p><p>11、第二节植物细胞,细胞到底是什么样的？,让我们一起走进神奇的细胞世界,苔藓植物细胞,蚕豆叶表皮细胞,茎细胞,黄瓜表层果肉细胞,2、染色,染色的目的是什么?,染色的时间(在盖盖玻片之前还是之后)?,染色的方法？,便。</p><p>12、显微镜的使用 1 显微镜放大倍数 目镜放大倍数x物镜放大倍数2 放大倍数越大 观察到的物象越大 细胞数目越少 视野越暗3 在显微镜中看到的像是实物的倒像 上下左右都相反 装片向左移 物象向右移 装片向右移 物象向左移。</p><p>13、观察植物细胞 自学指导1 阅读课本P42 思考 1 显微镜所观察的材料一定是什么样的 如何处理 2 玻片标本的种类分为哪些种类 基础跟踪练习1 1 生物材料还必须使可见光能穿过被观察的物体 这样才能看清物象 因此 观察的材。</p><p>14、第二节植物细胞 萌萌学会使用显微镜之后 就想看看真实的细胞是什么样 她将一片菠菜叶放在显微镜的载物台上 按照显微镜的使用方法规范操作 却看不见菠菜的细胞 萌萌为什么没有观察到细胞 你能帮她解决这个问题吗 解决。</p><p>15、第二单元生物体的结构层次 第二节植物细胞 想一想 同学们都学会使用显微镜了 那你们想不想看真实的细胞是怎样的呢 如果我们要在显微镜下看手上和树叶上的细胞 应具备怎样的条件 薄而透明 玻片标本 切片 涂片 装片 用。</p><p>16、第二单元第一章 第二节植物细胞 萌萌学会使用显微镜之后 就想看看真实的细胞是什么样 她将一片菠菜叶放在显微镜的载物台上 按照显微镜的使用方法规范操作 却看不见菠菜的细胞 萌萌为什么没有观察到细胞 想一想 菠菜。</p><p>17、第二节观察植物细胞 玻片标本的分类 装片 用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成 临时的 永久的 切片 用从生物体上切取的薄片制成 涂片 用液体的生物材料经过涂抹制成 非常微小的生物可直接做成装片 标本标本的要求。</p><p>18、第二节植物细胞 玻片标本 切片 涂片 装片 用从生物体上切取的薄片制成 用液体的生物材料经过涂抹制成 用撕下或挑取的少量生物材料制成 非常微小的生物可直接做成装片 观察实验 1 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干。</p>