植物种类

植物种类Tag内容描述：<p>1、葎草生活的范围很广，在长沙没有混凝土的地方几乎到处都是，我在寻找植物拍照考察时看到了很多，平时在大街上走的时候也很常见，于是可以推断说它对环境没有太大的要求，对环境的适应力很强。但以前不知道他的学名是什么。通过百度贴吧找到了答案。,海桐别名海桐花、山矾，常绿小乔木或灌木，高达3米。 产于中国江苏南部、浙江、福建、台湾、广东等地；朝鲜、日本亦有分布。长江流域及其以南各地庭园习见栽培观赏。,野生海桐的。</p><p>2、植物种类调研报告 姓名 学号 班级 指导老师 1 光皮树 2 麦冬 3 桂花 4 三叶草 5 金叶女贞 6 棕榈 7 夹竹桃 8 广玉兰 9 喜树 10 石楠 11 合欢 12 樟树 13 凌霄 14 栾树 15 石榴 16 银杏 17 波斯菊 18 迷迭香 19 虞美。</p><p>3、精品文档 1欢迎下载 一 以一 以植物植物茎的形态茎的形态来分类来分类 1 乔木乔木 有一个直立主干 且高达 5 米以上的木本植物称为乔木 与低矮的 灌木相对应 通常见到的高大树木都是乔木 如木棉 松树 玉兰 白桦 等 乔木按冬季或旱季落叶与否又分为落叶乔木和常绿乔木 2 灌木灌木主干不明显 常在基部发出多个枝干的木本植物称为灌木 如玫瑰 龙船花 映山红 牡丹等 3 亚灌木亚灌木 为矮小的灌木 多。</p><p>4、16芫花 瑞香科 瑞香属 拉丁名 Daphne genkwa 产地分布 黄河中下游至长江流域 南部暖带落叶阔叶林区 主要城市 青岛 烟台 日照 威海 济宁 泰安 淄博 潍坊 枣庄 临沂 莱芜 东营 新泰 滕州 郑州 洛阳 开封 新乡 焦作 安。</p><p>5、第六章种植工程,主讲：黄晟青,常见植物种类,1.总述2.常绿乔木3.落叶乔木4.常绿灌木5.落叶灌木6.藤本植物,第六章,一、总述,植物：资源、生物多样性、生态环境、风景、利用等植物的功能：食物链，呼吸作用，气候控制，保蓄水分，土壤形成，风化，生产力等植物的形态：乔木、灌木、地被、水生植物、花卉等植物分类：植物学分类，功能分类，形态分类等植物群落：针叶林、阔叶林、灌草丛等与植物相关的规划设计。</p><p>6、沿海黏涂重盐碱地和基岩型海洋岛屿 是迄今国际国内仍未完全攻克的绿化技术难关 开展沿海困难立地绿化造林技术研究 对加快沿海优良防护林体系的形成 进一步改善我国沿海地区的生态环境条件 加快沿海岛屿 滩涂和海洋资。</p><p>7、植物种类认识 植物 Plants 是生物界中的一大类 一般有叶绿素 没有神经 没有感觉 分藻类 菌类 蕨类和种子植物 种子植物又分为裸子植物和被子植物 有30多万种 植物距今二十五亿年前 元古代 地球史上最早出现的植物属于。</p><p>8、植物造景竹类孝顺竹 禾本科o 丛生 ,秆高 2-7m.分枝低 ,每小枝通常 5-10枝叶 .o 是丛生竹类中耐寒力最强之一 .o 孤植 ,群植于池塘边缘 ,道路拐角 ,植物背景 .或修剪成造型 ,配置于草坪中 .园林入口道路两侧列植 .刚竹 禾本科刚竹属o 乔木状竹种，秆高 10-15m,节间圆筒形，上部与中下部等长。o 分布广泛。国内分布于长江流域喜光，变耐荫，耐寒性较强o 是长江下洲各省区重要的观赏竹和材竹种之一。建筑屋后宅旁群植 .紫竹 禾本科刚竹属o 乔木状中小型竹，中部节音两环隆起。o 分布于长江流域，较耐寒 .o 点缀景石 ,成片栽植 ,与松 ,梅搭配 .。</p><p>9、湿地乔木类序号种名科属学名1黑杨2旱柳杨柳科Salix matsudana3构树4白蜡5枫杨胡桃科Pterocarya stenoptera6水杉杉科Metasequoia glytostroboides7银杏8女贞地被类序号种名科属。</p><p>10、水生植物栽培及应用,内 容 提 要 一、水生植物的基本概念 二、水生植物的种类与应用,水生植物的基本概念,水生植物的概念 水生植物的功能作用 国内外研究情况,水生植物的概念,水生植物是指生长在水中或潮湿土壤中的植物，包括草本植物和木本植物。我国水系众多，水生植物资源非常丰富，仅高等水生植物就有300多种。,水生植物的功能作用,1、生物多样性功能 水生植物资源十分丰富，品种繁多，从陆生逐渐过渡到沉水，层次丰富。此外水生植物的株形、叶形、花形也各具特色，具有较高的观赏性，不但能够使城市生物多样性大为增加，而且能够创造。</p><p>11、关于校园植物种类的研究，小组成员有：王娜娜小组成员：张学聪、张静、任雪丽、赵楠、任隈、游良爽指导老师：侯小青、活动时间：4.16-4.22第一届活动场所：校园的，组长带大家去花坛， 观察的同时记录树木的主要特征和如何区别，然后去学校的网络教室，在网络上调查这里各绿化树木的特征和主要作用。 组长领导，活动时间：4.23-4.30第二届活动场所教学楼前的花园，活动目的：校园内的植物和他们的生活认识校园。</p>