直线与圆的位置关系练习

直线与圆的位置关系练习Tag内容描述：<p>1、必修II系列训练12：直线与圆、圆与圆的位置关系一、 选择题：1、直线4x-3y-2=0与圆的位置关系是（ ）A. 相交 B. 相切 C. 相离 D. 以上都不对2、经过点作圆的切线，则切线的方程为（ ）A. B. C. D. 3、平行于直线且与圆相切的直线的方程是（ ）A. B. C. D. 4、圆与圆外切，则m的值为（ ）A. 2 B. -5 C. 2或-5 D. 不确定5、圆和的公共弦所在直线方程为（ ）A. x-2y=0 B. x+2y=0 C. 2x-y=0 D. 2x+y=0二、填空题：6、若圆和圆关于直线l对称，则直线l的方程为_________。</p><p>2、直线和圆的位置关系一、选择题1若等腰直角三角形的外接圆半径的长为2，则其内切圆半径的长为（）AB22C2D22将正方形ABCD绕点A按逆时针方向旋转30，得正方形AB1C1D1，B1C1交CD于点E，AB=，则四边形AB1ED的内切圆半径为（）ABCD3如图，AC是矩形ABCD的对角线，O是ABC的内切圆，现将矩形ABCD按如图所示的方式折叠，使点D与点O重合，折痕为FG点F，G分别在边AD，BC上，连结OG，DG若OGDG，且O的半径长为1，则下列结论不成立的是（）ACD+DF=4BCDDF=23CBC+AB=2+4DBCAB=2二、填空题4边长为1的正三角形的内切圆半径为5如图，ABC的内心在x轴上，点B的坐。</p><p>3、专题课件25直线与圆的位置关系25.1直线与圆的位置关系基础题知识点1直线与圆的位置关系的判定1下图中直线l是O的切线的是(C)2在RtABC中，C90，BC3 cm，AC4 cm，以点C为圆心，以2.5 cm为半径画圆，则C与直线AB的位置关系是(A)A相交 B相切C相离 D不能确定3如图为平面上O与四条直线l1，l2，l3，l4的位置关系若O的半径为2 cm，且O点到其中一条直线的距离为2.2 cm，则这条直线是(C)All Bl2Cl3 Dl44如图，已知点A，B在半径为1的O上，AOB60，延长OB至C，过点C作直线OA的垂线记为l，则下列说法正确的是(D)A当BC等于0.5时，l与O相离B当BC等于2时，l。</p><p>4、课时训练(二十六)直线与圆的位置关系(限时:45分钟)|夯实基础|1.2018湘西州 已知O的半径为5 cm,圆心O到直线l的距离为5 cm,则直线l与O的位置关系为()A.相交B.相切C.相离D.无法确定2.2018常州 如图K26-1,AB是O的直径,MN是O的切线,切点为N,如果MNB=52,则NOA的度数为()图K26-1A.76B.56C.54D.523.2018湘西州 如图K26-2,直线AB与O相切于点A,AC,CD是O的两条弦,且CDAB,若O的半径为5,CD=8,则弦AC的长为()图K26-2A.10B.8C.43D.454.如图K26-3,AB是O的直径,C是O上的点,过点C作O的切线交AB的延长线于点E,若A=30,则sinE的值为()图K26-3A.12B.22C.32D.33。</p><p>5、课时训练(二十八)直线与圆的位置关系(限时:30分钟)|夯实基础|1.若O的半径是5,直线l是O的切线,则点O到直线l的距离是()A.2.5 B.3 C.5 D.102.2018宜昌 如图K28-1,直线AB是O的切线,C为切点,ODAB交O于点D,点E在O上,连接OC,EC,ED,则CED的度数为()图K28-1A.30 B.35 C.40 D.453.2018常州 如图K28-2,AB是O的直径,MN是O的切线,切点为N,如果MNB=52,则NOA的度数为()图K28-2A.76 B.56。</p><p>6、课时训练(二十五)直线与圆的位置关系(限时:50分钟)|夯实基础|1.2018保定二模 如图K25-1,ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,D,E分别是AC,AB的中点,则以DE为直径的圆与BC的位置关系是()图K25-1A. 相切 B.相交 B. C.相离D.无法确定2.2018眉山 如图K25-2所示,AB是O的直径,PA切O于点A,线段PO交O于点C,连接BC,若P=36,则B等于()图K25-2A.27B.32C.36D.543.如图K25-3,直线AB,BC,CD分别与O相切于E,F,G,且ABCD,若OB=6 cm,OC=8 cm,则BE+CG的长等于()图K25-3A.13 cm B.12 cmC.11 cm D.10 cm4.2018烟台 如图K25-4,四边形ABCD内接于O,点I是ABC的内心,AIC=124。</p><p>7、2.3.3 直线与圆的位置关系 1.圆x2+y2=1与直线y=kx+2无公共点,则( B ) (A)k(-,) (B)k(-,) (C)k(-,-)(,+) (D)k(-,-)(,+) 解析:圆心到直线的距离d=1,即k23. 故k(-,). 2.(2017山西太原五中月。</p><p>8、课时训练(二十六) 直线与圆的位置关系 (限时:45分钟) |夯实基础| 1.xx湘西州 已知O的半径为5 cm,圆心O到直线l的距离为5 cm,则直线l与O的位置关系为 ( ) A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定 2.xx常州 如图K26。</p><p>9、课时训练 二十七 直线与圆的位置关系 夯实基础 1 xx常州 如图K27 1 AB是 O的直径 MN是 O的切线 切点为N 如果 MNB 52 则 NOA的度数为 图K27 1 A 76 B 56 C 54 D 52 2 xx滨州 若正方形的外接圆半径为2 则其内切圆半径。</p><p>10、2 5 直线与圆的位置关系 2 5 1 直线与圆的位置关系 基础题 知识点1 直线与圆的位置关系的判定 1 下图中直线l是 O的切线的是 C 2 在Rt ABC中 C 90 BC 3 cm AC 4 cm 以点C为圆心 以2 5 cm为半径画圆 则 C与直线AB的位。</p><p>11、2 5 直线与圆的位置关系 2 5 1 直线与圆的位置关系 基础题 知识点1 直线与圆的位置关系的判定 1 下图中直线l是 O的切线的是 C 2 在Rt ABC中 C 90 BC 3 cm AC 4 cm 以点C为圆心 以2 5 cm为半径画圆 则 C与直线AB的位。</p><p>12、2 3 3 直线与圆的位置关系 1直线m x 1 n y 1 0 m n 与圆x2 y2 2的位置关系是 A 相切 B 相离 C 相交 D 不确定 解析 直线方程可化为mx ny m n 0 因为圆心 0 0 到该直线的距离为 m n m2 n2 又因为 m n 2m2 n2 2 m n 2m。</p><p>13、课时训练 二十五 直线与圆的位置关系 限时 50分钟 夯实基础 1 xx保定二模 如图K25 1 ABC中 AB 3 AC 4 BC 5 D E分别是AC AB的中点 则以DE为直径的圆与BC的位置关系是 图K25 1 A 相切 B 相交 B C 相离 D 无法确定 2 xx。</p><p>14、课时训练34 直线与圆的位置关系 限时 30分钟 夯实基础 1 在Rt ABC中 C 90 BC 3 cm AC 4 cm 以点C为圆心 以2 5 cm为半径画圆 则 C与直线AB的位置关系是 A 相交 B 相切 C 相离 D 不能确定 2 xx吉林 如图K34 1 直线l是。</p><p>15、2 3 直线与圆 圆与圆的位置关系 第1课时 直线与圆的位置关系 A组 1 在直角坐标平面内 过点P 2 1 且与圆x2 y2 4相切的直线 A 有两条 B 有且仅有一条 C 不存在 D 不能确定 解析 由于22 124 所以点P在圆x2 y2 4外 因此。</p><p>16、几何证明选讲 第2讲 直线与圆的位置关系练习 理 选修4 1 1 2015北京海淀期末 如图所示 PC与圆O相切于点C 直线PO交圆O于A B两点 弦CD垂直AB于E 则下面结论中 错误的结论是 A BEC DEA B ACE ACP C DE2 OEEP D PC2 PAA。</p><p>17、直线与圆的位置关系专题练习 1 如图 PA 和 PB 是 O 的切线 点 A 和 B 是切点 AC 是 O 的直径 已知 P 40 则 ACB 的大小是 A 60 B 65 C 70 D 75 2 如图 以点 O 为圆心的两个圆中 大圆的弦 AB 切小圆于点 C OA 交小圆于点 D 若 OD 2 tan OAB 则 AB 的长是 A 4 B 2 C 8 D 4 3 如图 PA PB 分别与 O。</p><p>18、4 2 1 直线与圆的位置关系 课后训练案 巩固提升 A组 1 若直线x y m 0与圆x2 y2 m相切 则m的值为 A 0或2 B 0或4 C 2 D 4 解析 法一 圆x2 y2 m的圆心坐标为 0 0 半径长r m0 由题意得 即m2 2m 又m0 所以m 2 法二 由消去y并整理 得2x2 2mx m2 m 0 因为直线与圆相切 所以上述方程有唯一实数解 因此 2m 2 8 m2 m。</p>