职业生涯规划计划书.

职业生涯规划计划书.Tag内容描述：<p>1、2019-01-15 大学生职业生涯规划书 放放放放飞飞飞飞梦想梦想梦想梦想 姓名：姓名： 扬起信心的风帆扬起信心的风帆 性别：性别： 驶向成功的彼岸驶向成功的彼岸 出生：学校：出生：学校： 院系：院系： 我的梦想我做主我的梦想我做主 电话：手机电话：手机 我的路途我自走我的路途我自走 电子邮件：电子邮件： 2019-01-15 大学生职业生涯规划书 职业生涯规划设计书 目目 录录 引言. 1 1 自我认知自我认知 1.11.1 职业生涯规划测评职业生涯规划测评 1.21.2 360360 度评估度评估 1.31.3 橱窗分析法橱窗分析法 1.41.4 自我认知小结自我认知小。</p><p>2、20大学生职业生涯规划书 学院：哈尔滨学院人文学院 班级：09级汉语言文学专业 学号：09011603 座位号：C10 姓名：陈愉个人档案姓名:陈愉性别：女班级：中文座位号：C10学号：03电话：15663896326家庭住址：辽宁省葫芦岛市目录： 卷首语一、自我分析 二、职业分析 三、职业定位 四、环境分析五、计划实施 六、评估调整 。</p><p>3、1 自我认知1.1 职业生涯规划测评霍兰德职业兴趣报告 一、测评项目说明 霍兰德的职业兴趣理论，其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六类：现实型、探索型、艺术型、社会型、企业型、常规型，这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣，当我们就业择业的时候，我们的兴趣与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。 本测试以霍兰德职业兴趣（ Holland Vocational Interest Theory ）理论为基础， 从你想、喜欢干什么 ( 兴趣 ) 、和你擅长干什么 ( 能力 )2 个方面测查个体的职业倾向， 同时在题。</p><p>4、职业生涯规划设计书姓名： 性别： 学校：学院： 专业：电话： 手机：电子邮件：撰写时间： 年 月 日职业生涯规划设计书目 录一、 自我认知11 多渠道评估12 橱窗分析法：13 自我认知小结2二、 职业认知21 外部环境分析22 目标职业分析23 分析34 职业认知小结3三、 职业生涯规划设计31 确定职业目标和路径32 制定行动计划33 动态反馈调整44 备选职业规划方案41、 自我认知1 多渠道评估 优点（每项不得少于20字）缺点（每项不得少于20字）自我评价家人评价老师评价亲密朋友评价同学评价其他社会关系评价2 橱窗分析法：橱窗1：“公开我” (不。</p>