职业生涯规划作业

职业生涯规划作业Tag内容描述：<p>1、大学生职业生涯规划书大学生职业生涯规划书 20122012 年年 1111 月月 一、自我分析一、自我分析 自我分析是自我分析是对对自己自己进进行全方位、多角度的分析行全方位、多角度的分析 职业兴趣 (喜欢干什么) 喜欢做一些推销类，组织管理类的工作 职业能力 (能够干什么) 善于理解别人，对人对事比较负责，有一定的组织策划能力 个人特质 (适合干什么) 适合干一些策划组织、推销类的活动 职业价值观 (最看重什么) 职业性质，职业内容和薪金 胜任能力 (优劣势是什么) 优势，做事认真负责，有一定的策划组织能力 劣势，普通话方面稍显不足 教。</p><p>2、访谈对象：访谈对象：XXXXXX 访谈人：访谈人：XXXXXX 访谈时间：访谈时间：2010-12-2010-12-1515 访谈方式：电话采访访谈方式：电话采访 QQQQ 采访采访 访谈内容访谈内容访谈内容访谈内容 1.您是如何找到这份工作的？ 由于我父亲是银行员工，在七八十年代。员工可以推荐子女进入银行。因此通过我爸爸的 关系我就进入了银行。 2 在银行内部员工的主要职责是什么啊 一般首先是这样区分,有总行,分行,支行之分.总行,分行做的主要是行政类的,管理类的 职位,除去个别部门外,都不会具体做业务. 支行呢,是直接面向客户的,做一些.具体的工作. 比如。</p><p>3、泸 州 职 业 技 术 学 院大学生职业规划学生姓名所 在 系班 级专 业指导教师年 月 日引言引言跨过20岁的年轮，驻足观望，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，不禁感叹这世界变化好快。作为一名即将毕业的大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会中，我究竟该扮演如何一个角色呢？ 未来掌握在自己手中，那么科学合理的职业生涯规划将是每一个大学生职业生涯发展过程中的必然要求。欲行千里，先立其志。我们每一个人都应该明确自己适合做什么，应该做什么，以及怎样实现自己的目标。职业生涯。</p><p>4、1.2 职业生涯规划定位1职业生涯规划可以： A、帮人找到好工作 B、提升就业率 C、促人增加收入 D、更有底气生活答案： D2职业生涯规划最重要的是： A、明确自己的专业所学 B、明确一个自我定位 C、搞清楚社会大环境 D、不浪费自己的才华答案： B3职业生涯规划有三个核心要素是： A、有一个认定的发展方向 B、立足现实条件的资源整合 C、建立广泛的人脉资源 D、过程实践的充实体验答案： ABD4对于生涯目标的设定，正确的是： A、自己认定并愿意负责 B、要有充分的实现基础 C、实践中逐步调整完善 D、要符合社会主流价值观答案： AC1.3 职业。</p><p>5、前言在如今科技发展飞快，竞争日趋激烈的社会，大学生的职业生涯规划越来越举足轻重，对于社会而言，当代大学生是国家发展的栋梁，国家的命运与他们紧紧连连,对于个人而言，每个人都希望毕业之后，能有一份稳定理想的工作环境。这各个方面都和大学生的职业生涯规划密切相关，有了明确的目标，我们才能扬帆起航，劈波斩浪。对于喜欢的工作，对未来做出规划，不是在做白日梦，更不是在痴心妄想，本学期我们学习了大学生职业发展与就业指导的课目，到了期末结课之时，虽然这份简单的规划书是我们的期末作业，但这份职业规划书规划着我们精彩。</p><p>6、江西农业大学职业生涯规划课程作业姓名：淦方勇院系：食品院邮箱：1603207397 qq.com名称： 随心而动 随性而往班级：轻化1301目录1.自我认知分析1. 1性格特征1.2职业兴趣1.3职业价值观1.4职业能力1.5胜任能力1.6自我分析小结2. 职业环境分析2.1社会环境分析2.2家庭环境分析2.3学校环境分析3. 计划实施3.1大一的计划3.2大二的计划3.3大三的计划3.4大四的计划6.总结1. 自我认知分析俗话说“知人者智，自知之明。”自己对自己本来就有一些认知，加之朗途测评，我就从以下几点来分析：1.1性格特征a.敢作敢为，勇于尝试，缅甸害羞，积极开朗，。</p><p>7、大学生职业生涯规划重庆交通大学大学生就业创业指导中心大学生职业生涯与发展规划课程期末作业评阅题 号一二三四五总分得 分大学生职业生涯规划作品学院： 国际学院 专业： 工程管理 年级： 2013 性别： 男 姓名： 朱先华 学号： 631326060108 任课教师： 邵旭平 得分一、自我认知与职业选择 （20分）（一）我的成长历程与职业价值观分析职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。</p><p>8、大学生职业生涯规划结课作业姓名： 学号：班级：公共2013指导老师： 目录1 自我认知1.1 职业生涯规划测试1.2 360评估1.3 自我认识小节2 职业认知2.1 外部环境分析2.2 目标职业分析2.3 职业素质测评2.4 SWOT分析2.5 职业认知小节3 职业规划设计3.1 确定目标和途径3。</p><p>9、大学生职业生涯规划与管理课程考核内容我的职业生涯规划书（自我探索部分）一、我的兴趣探索：1、写出五个以“我喜欢”开始的句子：我喜欢绘画，我喜欢看书，我喜欢游泳，我喜欢旅游，我喜欢种花2、我的霍兰德类型：现实型、研究型、社会型(RIS)3、写出霍兰德职业兴趣报告中符合你自身情况的描述：稳健、务实，喜欢从事规则明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事物。不善言谈，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。他们通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作。</p><p>10、莆芀袅袆肅蒆螁袆膈艿蚇袅芀蒄蚃袄肀芇蕿袃膂薂袈袂芄莅螄袁莇薁蚀袀肆莃薆羀腿蕿蒂罿芁莂螀羈羀薇螆羇膃莀蚂羆芅蚅薈羅莇蒈袇羄肇芁螃羄腿蒇虿肃节艿薅肂羁蒅蒁肁肄芈袀肀芆薃螆聿莈莆蚂肈肈薁薇肈膀莄袆肇芃薀螂膆莅莃蚈膅肅薈薄螂膇莁薀螁荿蚆衿螀聿葿螅蝿膁蚅蚁螈芃蒇薇螇莆芀袅袆肅蒆螁袆膈艿蚇袅芀蒄蚃袄肀芇蕿袃膂薂袈袂芄莅螄袁莇薁蚀袀肆莃薆羀腿蕿蒂罿芁莂螀羈羀薇螆羇膃莀蚂羆芅蚅薈羅莇蒈袇羄肇芁螃羄腿蒇虿肃节艿薅肂羁蒅蒁肁肄芈袀肀芆薃螆聿莈莆蚂肈肈薁薇肈膀莄袆肇芃薀螂膆莅莃蚈膅肅薈薄螂膇莁薀螁荿蚆衿螀聿葿螅蝿膁蚅。</p><p>11、对机械工程师这一职业的探索马啸11221016 田嘉英11221020一、 关于题目的确定因为我和田嘉英都是机电学院机械工程及自动化专业的学生，而且我们都对机械工程师这一职业感兴趣，认为这是一个让人尊敬的职业，并梦想着成为一名出色的机械工程师，所以在面对这个题目的时候很自然的就想到了去探索这一职业，为自己未来的努力明确方向，增加动力。二、 关于机械工程师的调查报告（一）机械工程师通常指的是从事机械行业专业人士，我们最常说的机械工程师，指的是职称，也就是中级工程师。此外还有机械工程学会的机械工程师资格认证、勘察设计。</p><p>12、广东药学院职业生涯规划书姓名： 谢泳仪学院： 药科学院班级： 09药学（医药事业管理方向）2班学号： 0903511222 目录前言一、自我评估（一）自我认识（二）职业兴趣（三）职业能力（四）职业价值观二、环境分析（一）学校环境（二）社会环境（三）经济环境（四）专业就业环境三、职业发展目标（一）适合的职业（二）职业目标的选择四、实施策略（一）短期计划（二）中期计划（三）长期计划五、调整修正六、总结前言我叫谢泳仪，就读于广东药学院中山校区，是药学（医药事业管理方向）09级的在校学生。对于我来说 不能成为生活的焦点是有。</p><p>13、职业生涯规划书(完整排版交作业必备)我的职业生涯规划书姓名： 性别： 男 出生：1992.06.15学校：学院：专业：给排水工程1002班电话：电子邮箱：目 录第一章：总论（引言）-3第二章：认识自我 -42.1 自我评估 -42.2 他人评估 -52.3职业测评。</p><p>14、职业生涯规划企业组职业生涯规划企业组 期末作业：期末作业： 对目标就业单位（企业）的发展历史、组织架构、职业晋身阶 梯及各个工作岗位的基本职责和胜任特征进行调查研究，并形成研 究报告和 ppt 汇报材料。 研究报告：研究报告： 目标就业单位为：美的集团目标就业单位为：美的集团 1、企业的发展历史企业的发展历史 1968 年，刚创业的美的集团，是一家以家电业为主，涉足物流等领域的大型综合性现代化 企 业集团，旗下拥有三家上市公司、四大产业集团，是中国最具规模的白色家电 生产基地和出口基地之一。 1980年，美的正式进入家电。</p><p>15、职业生涯规划设计 班级 姓名 职业岗位名称 职业岗位所需要能力 通过实践才能获得的岗位能力 在学校就能获得提升的能力 现阶段已经获得的能力 现阶段能通过努力获得的能力 能力名称 每周要提 升的能力 提升结果检查。</p><p>16、汕头职业技术学院外语系职业生涯规划作业,职业生涯规划计划书,2011年12月15日,姓名：,注：本作业模板作为参考，是一个大纲，具体设计，可以由学生自己进行调整。,个 人 简介,姓 名：,性 别：,年 龄：,籍 贯：,所在院校及系别：汕头职业技术学院外语系,专业及班级：,联系电话：,民族:,政治面貌:,照片,愿景：,使命：,价值观：,战略计划：,4C计划,我成为怎样的一个人!,人生规划,SW。</p>