职业压力

职业压力Tag内容描述：<p>1、护理职业常见心理问题及应对,登封市人民医院心理科徐斌,你看到了什么？,你感到职业倦怠了吗？,Are you so tired?,职业倦怠：,表现：情绪低、心烦不安、自卑、厌恶工作，失去同情心等。,职业倦怠又称“心身耗竭综合征”，指在长期从事紧张、疲劳、压力大的工作，出现心身疲惫的一种状态。,自我评估,(1)你是否不能集中精力做任何事?(2)最近1月来，你会经常因焦虑而失眠吗?(3)你经常感到对很多事物不能发挥作用吗?(4)你现在经常感到，对很多事情不能做决定是吗?(5)一直感到精神紧张吗?(6)经常感到不能克服困难吗?(7)你经常不能参加日常活动是。</p><p>2、第五章规划生涯开创未来第三节适应职业应对压力 课程框架 一 做好转换准备二 适应职场生活三 应对职业压力四 热爱你的职业 学校和工作场所有什么不同 学生和职场人员有什么不同 一 做好转换准备 一 从学习者到工作者。</p><p>3、,1,职业压力,.,2,压力是人们对于环境的改变在身心方面的反应。,.,3,压力的分类,积极的压力消极的压力过渡的压力长期的压力,.,4,压力是怎么产生的？,生活中的事件例如离婚或分居，爱人的死去，小孩的出生，居所地搬迁，财务上大的阻碍，工作的变更或者遭到犯罪分子的伤害或自然灾害。日常事件如交通堵塞，长途往返，加班，临近截止期，个人间的冲突，车祸，工作压力和处理家务、照顾小孩。环境紧张性刺激：环。</p><p>4、职业压力的来源 职业压力的来源 在各项国内外的调查中 教师压力的来源显示了相当的一致性 主要有以下几个方面 工 作中相互作用的特征 与学生 同事的关系 时间要求与工作数量 物质上的待遇和工 作条件不理想 有关社会地位问题 职业声望与薪水 社会压力 这些压力来源于教师职业的社会地位 尊师重教在我国已被提倡多年 但社会文化对 教师的定位 特别是小学教师 却难以令人喝彩 第一 角色期待压力 中国传统文化。</p><p>5、第五章规划职业创造未来第三节适应职业应对应激，课程框架，1，切换准备2，工作生活适应3，职业应激应对4，你的职业爱，学校和工作的区别是什么？学生职员和上班族的区别是什么？1，准备切换，(1)从学习者到工人，(2)适应不良的心理表现，(1)准备切换，(1)从学习者到工人，刚从学校进入工作岗位，就要面对很多新的问题，新的挑战，你必须面对。每个环境都要适应老师、老板、同学、同事、一个、切换准备、(2)不。</p><p>6、护士职业压力与对策,内二科 陈萍,压力,当今社会生活节奏快速，竞争激烈，人们承受着巨大压力。护士因其职业性质、特殊的环境氛围、超负荷的工作和社会公众理解支持不足等因素而承受着高于一般职业的工作压力，如果调整不当就会出现一系列身心问题，最终上升到死亡。,2013年南京中医药大学心理学院研究护士职业压力心理调研室调查报告显示：护士心理健康水平高于全国常人：主要表现在躯体化、焦虑、精神病、强迫性等因子得分上。浙江省省立医院对387名护士进行抽查87%的护士工作压力大,疾病的危重,待遇的不公平,责任的重大,社会的不重视,压。</p><p>7、护士职业心理健康损害的防护,刘清,你感到职业倦怠了吗？,Areyousotired?,心身耗竭综合征,Maslach定义：职业倦怠又称“心身耗竭综合征”（BurnoutSyndrome，BS），即指在从事连续、紧张、大量的工作，因心理能量的长。</p><p>8、护士职业心理健康损害的防护,刘 清,你感到职业倦怠了吗？,Are you so tired?,心身耗竭综合征,Maslach定义：职业倦怠又称“心身耗竭综合征”（Burnout Syndrome，BS），即指在从事连续、紧张、大量的工作，因心理能量的长期奉献给别人的过程中被索取过多，而产生的以极度心身疲惫和感情枯竭为主的综合征，表现为自卑、厌恶工作，失去同情心等由此导致的身心耗竭状态，在公共服务职业着如护士、医生、老师等尤为突出。,自我评估,(1)能集中精力于你所做的任何事吗?(2)由于焦虑而失眠?(3)感到对事物发挥作用了吗?(4)感到对事情能做出决定吗?(5。</p><p>9、勞工安全衛生技術叢書IOSH88 T 028 勞工職業壓力評估技術手冊 行政院勞工委員會勞工安全衛生研究所 中華民國八十八年五月 勞工職業壓力評估技術手冊 總 論 有鑑於國內從業人員因長期工作負荷致使職業心理衛生相關問。</p><p>10、第五章规划生涯开创未来第三节适应职业应对压力,课程框架,一、做好转换准备二、适应职场生活三、应对职业压力四、热爱你的职业,学校和工作场所有什么不同？学生和职场人员有什么不同？,一、做好转换准备,（一）从学。</p><p>11、第五章规划生涯开创未来第三节适应职业应对压力,课程框架,一、做好转换准备二、适应职场生活三、应对职业压力四、热爱你的职业,学校和工作场所有什么不同？学生和职场人员有什么不同？,一、做好转换准备,（一）从学习者到工作者（二）适应不良的心理表现,一、做好转换准备,（一）从学习者到工作者,刚刚从学校进入职场会遇到很多新的问题，新的挑战，需要你去面对，去适应。,环境不同老师和老板不同同学和同事不同。</p><p>12、职业压力处理技巧,欲悦用户先悦员工,“ 2002年上海顾客满意论坛”传出的声音 外部顾客：用户、消费者 内部顾客：员工,中国企业家中国企业健康规律,中国企业家快乐指数VS中国企业健康指数 中国企业家心理健康VS中国企业文化健康 中国企业家精神健康VS中国企业企业健康 新华信管理顾问董事长 赵民 （中国经营报2003年2月24日）,我们为什么会不快乐？,听听心理学大师的说法,西格蒙德。</p><p>13、如何应对护士职业压力,解放军第三七医院王国权,今天讨论主要内容,一、有关压力基本概念,什么是压力（stress）,是指个体对作用于内、外环境刺激，作出认知评价后，引起的一系列，非特异性生理及心理紧张性反应状态的过程。,压力山大？,压力的时间特性,压力将伴随我们的一生，它将无时不在，不可避免,婴幼儿,青少年,成人,老人,压力被感知特性,压力是因个体的感受不同而不同,压力所产生的结果,压力是把“双刃剑”,适度的压力是“天使”会给你带来好运,过度的压力是“恶魔”会让你失去理智,行为效益,压力水平,压力不足,压力过大,一般压力,绩效。</p>