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只有一个地球课时1

只有一个地球地球的美丽壮观与渺小地球所拥有的自然资源有限人类无法移居的事实据有幸飞上太空的宇航员介绍。他们在天际遨游时遥望地球。我们这个地球太可爱了。只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍。裹着、渺小、范围、恩赐、慷慨、滥用、枯竭、贡献、威胁、目睹、和蔼可亲、晶莹剔透、相互交错、生态灾难、生态环境。

只有一个地球课时1Tag内容描述:<p>1、只有一个地球,地球的美丽壮观与渺小地球所拥有的自然资源有限人类无法移居的事实,据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。,自然资源,矿物资源,水资源、森林资源、生物资源、大气资源,(不可再生),(可以再生),能源矿产(如煤、石油、地热)金属矿产(如铁、锰、铜)非金属矿产(如金刚石。</p><p>2、我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”,只有一个地球,据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。,地球,渺小,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。</p><p>3、13只有一个地球,课堂展示大家在课前搜集到的有关地球知识的资料以及生态环境、自然资源遭受破坏的事例、数据等。,成果展示,银河系,太阳系,九大行星,地球,全球生态环境亮起红灯,23%的耕地面积严重退化。50%的江河水流量减少或被严重污染。25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝。1/4人类所患疾病与环境恶化有关。1/3的土地面临沙漠化。80个国家严重缺水。10亿人口受到沙漠化威胁。引自人民日报海外。</p><p>4、13、只有一个地球,冯三镇中心小学:黄仕艳,地球,太阳系八大行星之一,距离太阳有1亿5千万千米(9320万英里)。按离太阳由近及远的顺序,地球是第3个行星,是人类居住的星球。约在46亿年前形成,地球绕太阳公转一天为365.25日,自转一周为23时56分。周围有大气圈。有一个卫星(月球)。,地球简介,说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别,说明文:说明文就是说明事物情况或道理的文章。,。</p><p>5、1 / 7 只有一个地球 教学目标 1理解本课 10 个生字,能读写下列词语:裹着、渺小、范围、恩赐、慷慨、滥用、枯竭、贡献、威胁、目睹、和蔼可亲、晶莹剔透、相互交错、生态灾难、生态环境。 2有感情的朗读课文。 3默读课文,理解课文内容,懂得 “ 只有一个地球 ”的道理,增强爱护环境、保护地球的意识。 4体会说明文用语的准确、严谨,学习说明的方法。 教学重难点: 引导学生懂得 “ 只有一个地球 ” 的道理,增强珍惜资源、保护地球的意识。 教具准备: 教学挂图 课前准备:搜集地球相关资料,如:地球遭破坏的一些数据,资料 教学过程。</p><p>6、我们这个地球太可爱了 同时又太容易破碎了 13只有一个地球 人类生活所需要的水资源 森林资源 生物资源 大气资源 本来是可以不断再生的 长期给人类做贡献 科学家已经证明 至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内 没有适合人类居住的第二个星球。</p><p>7、地球只有一个,课文导入,同学们,地球是我们人类赖以生存的家园,是我们的妈妈。但是,人类却做了许多伤害她的事。今天我们要学习诗歌地球只有一个,相信你们会从中收获很多。,自学课文,自学要求:1、自由读文,读准字音;2、运用工具书或联系上下文理解关键词语;3、画出不理解的地方,想办法弄懂或准备质疑。,生字学习,bngxntng膀馨淌shanglilin裳猎联,词语学习,翅膀温馨流淌衣裳猎枪胳膊。</p><p>8、只有一个地球 地球的美丽壮观与渺小地球所拥有的自然资源有限人类无法移居的事实 主要内容 据有幸飞上太空的宇航员介绍 他们在天际遨游时遥望地球 映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体 上面蓝色和白色的纹痕相互交错 周围裹着一层薄薄的水蓝色 纱衣 自然资源 矿物资源 水资源 森林资源 生物资源 大气资源 不可再生 可以再生 能源矿产 如煤 石油 地热 金属矿产 如铁 锰 铜 非金属矿产 如金刚石 石灰岩 粘。</p><p>9、只有一个地球说课稿只有一个地球说课稿红华中心学校红星小学 罗伟文一、说教材只有一个地球是人教版六年级上册第四组的一篇科学知识说明文。朴实、流畅的语言,严谨的结构,清楚的条理,又饱含着深情,是这篇文章的特点。它通过地球“美丽又渺小” 、 “资源有限” 、“不能移居”这三方面介绍了地球的有关知识,教育我们要精心保护这唯一可以赖以生存的美丽星球。鉴于学生初步具备了利用网络获取知识的能力,课前让他们通过各种方式了解地球,从而直观、形象地获取知识。二、说教学目标、重难点针对学生实际和本课的教材特点,我将教学目。</p><p>10、只有一个地球 结合 只有一个地球 体会说明文语言的准确性 人类生活所需要的水资源 森林资源 生物资源 大气资源 本来是可以不断再生 长期给人类做贡献的 原先 先前 科学家已经证明 至少在以地球为中心40万亿千米的范。</p><p>11、地球 你好吗 陈艳宁 尊敬的老师 亲爱的同学们 大家下午好 聆听了许多精彩的演讲之后 请先允许我给大家讲一个故事吧 传说很久很久以前 有一位伟大的母亲 她披着白色的水衣 戴着绿色的草帽 撑着一把淡蓝的伞 淡淡的蓝 淡淡的存在 母亲有三个儿子 天空 海洋 陆地 她勤劳地养育着他们 看着他们一天 天长大成人 儿子们深深地感激他们的母亲 于是 天空将自己倒映在海洋中 将母亲的水衣变成了蓝色 陆地长出花。</p>
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