只有一个细胞的生物体导学案无答案

只有一个细胞的生物体导学案无答案Tag内容描述：<p>1、只有一个细胞的生物体 学习目标 1 能说明单细胞的生物也能独立完成各项生命活动 2 通过学习再次认同细胞构成生物体的观点 3 举例说明单细胞生物和我们人类的关系 养成珍惜生命 爱护生命的情感 重点难点 1 能说明单。</p><p>2、第三章 细胞怎样产生物体 第三节 只有一个细胞的生物体 学习 目标 1 说出只有一个细胞的生物 2 探究草履虫的结构和生活 备注 知识 点一 仔细阅读教材68页的图片和文字 完成下例问题 1 单细胞生物身体只有一个细胞构。</p><p>3、用心 爱心 专心1 七七 年级年级 生物生物只有一个细胞的生物体只有一个细胞的生物体 科导学案科导学案 备课时间上课时间 月 日 星期 第 节 课 题只有一个细胞的生物体只有一个细胞的生物体第 1 课时 累计 1 课 时 学习目标 1 描述观察到的草履虫的形态结构 说明草履虫整个身体只由一个细胞构成 2 识别草履虫的细部特征 依据观察到的影像 把握草履虫的结构与生命活动之 间的内在联系 认同单细胞。</p><p>4、只有一个细胞的生物体 学习目标： 1、通过观察草履虫的取食、运动和各种视频资料，能够利用事实说明只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动； 2、通过对单细胞生物生命活动的观察，认同细胞构成生物体的观点； 3、举例说明单细胞生物和我们人类的关系，养成珍惜生命，爱护生命的情感。 重点和难点 重点：观察草履虫的生命活动、了解草履虫运动、呼吸、消化等生理功能。 难点：利用事实说明对于单细胞生物来说，一个。</p><p>5、只有一个细胞的生物体 【学习目标】 1能说明单细胞的生物也能独立完成各项生命活动。2通过学习再次认同细胞构成生物体的观点。 3举例说明单细胞生物和我们人类的关系，养成珍惜生命，爱护生命的情感。 【重点难点】 1能说明单细胞的生物也能独立完成各项生命活动。2通过学习再次认同细胞构成生物体的观点。【知识导学】 一、导入新课 请你告诉大家你知道的生物之最：如最快、最大的生物等，最小的生物单细胞生物，导。</p><p>6、第三章 细胞怎样产生物体 第三节 只有一个细胞的生物体 学习 目标 1.说出只有一个细胞的生物 2. 探究草履虫的结构和生活 备注 知识 点一 仔细阅读教材68页的图片和文字，完成下例问题： 1、单细胞生物身体只有一个细胞构成。常见的单细胞生物有几种，它们是 、 、 、 、变形虫。 2、绘图：结合教材画草履虫的结构模式图，标出各部分功能。 知识 点二 2、单细胞动。</p>