制作电磁铁

制作电磁铁Tag内容描述：<p>1、製 作 電 磁 鐵,電磁鐵與生活密不可分,你知道如何製作簡易的電磁鐵嗎? 來看看我們的簡報吧!,關 於 電 磁 鐵,什麼是電磁鐵？你聽過或看過甚至玩過電磁鐵嗎？對了！電磁鐵它顧名思義就是利用電來生磁，使它變成磁鐵，吸住東西，你知道做一個電磁鐵需要哪些材料嗎？它又該怎麼做呢？它跟後面充磁的鐵釘又有什麼不同呢？趕快動手做一個比較，看看兩個到底有何相同及相異之處呢！,為甚麼電磁鐵有磁性,十九世紀初，奧斯特(Oersted)發現在帶有電流的導線附近，置一磁針能產生偏轉的現象。此現象可以說明一載流長直導線附近會產生磁場。磁場的方向。</p><p>2、制作电磁铁,什么是电磁铁？,电磁铁,1.定义：,2.构造：,电磁铁是一个带有铁芯的导线圈.,制作电磁铁,导线沿一个方向缠绕至少30圈，两端各留出1015厘米用来接电池。,温馨提示,1.导线两端留出10-15厘米用来做电池连接线，并用透明胶分别固定两头。2.握住钉帽，用导线在大头钉上沿一个方向绕。（记住自己缠绕的方向）3.这个装置不要长时间连接在电源上（及时断电）,研究电磁铁的磁性有无,通电。</p><p>3、制作电磁铁 教案 一 教学目标 一 知识与技能 1 知道电能产生磁 2 知道电磁铁由铁芯和线圈两部分构成 电磁铁通电产生磁性 断电磁性消失 二 过程与方法 1 模仿奥斯特的发现 对实验现象进行分析后提出合理猜想 2 用自。</p><p>4、制作电磁铁 教案 一 教学目标 一 知识与技能 1 知道电能产生磁 2 知道电磁铁由铁芯和线圈两部分构成 电磁铁通电产生磁性 断电磁性消失 二 过程与方法 1 模仿奥斯特的发现 对实验现象进行分析后提出合理猜想 2 用自。</p><p>5、1制作电磁铁 教学课件 奥斯特的发现 第一个发现电磁之间有联系的是著名物理学家奥斯特 奥斯特对电和磁的关系很感兴趣 他把一条非常细的铂导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方 接通电源的瞬间 发现磁针跳动了一下。</p><p>6、案例 制作电磁铁 教学设计 一 教学内容 制作电磁铁 二 学情分析 制作电磁铁 是 义务教育课程标准实验教科书 河北版的六年级第二单元 无处不在的能量 的第 五课 涵盖的内容是初步认识电磁铁 制作 知道电磁铁是怎样工。</p><p>7、实 验 报 告 姓 名 年级 五 班级 2 科目 科学 实验名称 制作电磁铁 实验目的 会制作电磁铁 实验器材 导线 带绝缘层 铁钉 电池 回形针 实验步骤 实验记录 或现象 解释结论 1 准备实验所需器材 2 将带有绝缘层的细导线紧密绕在铁钉上 至少30圈 将导线与电池组成电路 3 用自制电源接触回形针 观察现象 电磁铁 通电 时 能吸引回形针 有磁性 断电时 磁性 消失 电磁铁是 利用电流获得。</p><p>8、制作电磁铁习题一、填空题1、利用电流产生________的装置叫________。2、1820年，丹麦物理学家________发现通电的导线能吸引小磁针。他发现通电的导线靠近小磁针，小磁针就会发生________,断开电源后小磁针又恢复到原来的状态，这说明电流能产生________。他是第一个发现________之间关系的科学家。二、选择题1、电磁铁是利用（。</p><p>9、制作电磁铁,奥斯特的发现,1、现象：导线通电后周围小磁针发生偏转；电流方向改变，小磁针偏转方向相反,2、结论：通电直导线周围存在磁场； 磁场方向与电流方向有关。,你能用图中的器材，模仿奥斯特的发现吗,电磁铁,电磁铁的制作方法： 1、用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿着一个方向缠绕50100圈，导线两头留出510厘米做引出线。,2、把导线留出的两头分别连接到电池上，看它能否吸起大头针。,由线圈和铁芯组成。</p>